我有一個(gè)想法作文保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法作文保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀5篇1
一天，我放學(xué)的時(shí)候，外面正下著大雨，我撐開(kāi)雨傘，在老師的帶領(lǐng)下走到我們班的散學(xué)點(diǎn)，那里人山人海的，我在人群里東張西望，就是找不到家人。媽媽在人群里大喊我的名字。媽媽接過(guò)我重重的書(shū)包，來(lái)到車(chē)上，準(zhǔn)備出發(fā)回家，發(fā)現(xiàn)馬路早已被堵得水泄不通。我急得不得了，我心想：“我還要回家寫(xiě)作業(yè)，今天的作業(yè)實(shí)在太多了。”
現(xiàn)在是放學(xué)高峰期，大家都趕著回家，而且因?yàn)樘炖淞耍枚嗳硕奸_(kāi)的是汽車(chē)，因此越來(lái)越堵了，我們等了幾分鐘，前面有一點(diǎn)通了，我們也走起來(lái)了，我心想：“終于走了，我快到家了！”可是沒(méi)走幾步，有一輛汽車(chē)加塞進(jìn)來(lái)，讓原本稍微有點(diǎn)通的`道路又堵了起來(lái)。我心里火冒三丈，這人怎么不遵守交通規(guī)則，真是太討厭了。后來(lái)來(lái)了一位警察，警察在前面指揮著，不一會(huì)兒，就通了。
隨著科技的迅速發(fā)展，在大街小巷上到處都可以看到汽車(chē)的影子，所以我們更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能造成不必要的堵塞。一看到堵塞，就使我想到了當(dāng)一輛救護(hù)車(chē)載著奄奄一息的病人迅速開(kāi)往醫(yī)院時(shí)，碰到了堵塞，那么病人就可能因?yàn)闆](méi)有及時(shí)得到治療而死亡；當(dāng)一輛消防車(chē)急著去救火時(shí)，碰到了堵塞，那么，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，熊熊大火將越燒越旺，燒毀大樓。當(dāng)一輛警車(chē)碰到了一個(gè)案子，正迅速前往時(shí)，遇到了堵塞，那么案子會(huì)怎么樣呢？
因此，我呼吁：“遵守交通、人人做起！”
我有一個(gè)想法作文保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀5篇2
這幾天，我發(fā)現(xiàn)班里的垃圾特別多，必須一個(gè)課間掃一次地，不然，班里都沒(méi)法看了。每次我掃地時(shí)，都發(fā)現(xiàn)垃圾里除了有灰塵，還有橡皮屑、紙?jiān)粼诘厣系你U筆、橡皮等。有些同學(xué)上課總是用橡皮，橡皮屑就直接糊到地上；有些同學(xué)喜歡撕紙玩；同學(xué)們下課打斗時(shí)，把別人書(shū)桌上的鉛筆橡皮都撞掉了。有時(shí)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)把垃圾放在一起，準(zhǔn)備掃掉，可有些同學(xué)總踩到，弄得到處都是。
我有以下幾個(gè)建議，大家寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，盡量不要用橡皮。使用橡皮時(shí)，在下課時(shí)把橡皮屑放在手里，扔進(jìn)垃圾桶。平時(shí)，不要隨便撕紙玩。用完鉛筆橡皮要讓它及時(shí)“回家”，下課時(shí)，不要把它們?nèi)幼雷由希瑢W(xué)們要小心，別撞到別人的桌子。打掃衛(wèi)生的'同學(xué)可以把垃圾放在比較角落的地方，同學(xué)們盡量不要踩到垃圾。這樣的話(huà)，我相信，我們的班級(jí)會(huì)變得越來(lái)越干凈。
我有一個(gè)想法作文保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀5篇3
最近我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有好多的人都亂停車(chē)，不管那三七二十一，哪里有空就停在哪里！這里一輛、那里一輛這不僅讓我陷入了沉思。
記得有一次，媽媽接我放學(xué)回家。我發(fā)現(xiàn)有很多汽車(chē)和電轎，橫七豎八的停的到處都是，害得我們本來(lái)十分鐘的路程，竟然等了大半個(gè)小時(shí)還到不了家，我想對(duì)交警叔叔說(shuō)，您們可以把校門(mén)口的路，用柵欄圍成三個(gè)區(qū)域，左邊的是停車(chē)區(qū)，右邊的是等候區(qū)，中間的'是小學(xué)生通道，并監(jiān)督大家嚴(yán)格執(zhí)行。
在小區(qū)里亂停車(chē)，也給我們的生活帶來(lái)了不少的麻煩。有一天，表弟來(lái)我家玩兒，可是一紅色的車(chē)把我家單元門(mén)口給堵住了，害得表弟按不到門(mén)鈴，最終還是姨媽給媽媽打電話(huà)讓媽媽?zhuān)阉麄兘由蟻?lái)的，姨一邊進(jìn)門(mén)一邊生氣地說(shuō)：現(xiàn)在的人素質(zhì)都那么差！媽媽也生氣地說(shuō)：就是！只顧自己，不管他人。更大的危險(xiǎn)很多人還沒(méi)有意識(shí)到，因?yàn)槿藗儊y停車(chē)，害得消防車(chē)無(wú)法去救火。每過(guò)一秒大火就很有可能吞噬一個(gè)人的性命。許多城市都發(fā)生過(guò)抬車(chē)事件，所以請(qǐng)大家不要亂停車(chē)了。請(qǐng)留給消防車(chē)一條生命之道。
我想對(duì)物業(yè)人員說(shuō)，畫(huà)好停車(chē)位，讓人們?cè)谕＼?chē)位停車(chē)，萬(wàn)一還是有人亂停就罰款。
我想對(duì)所有的人說(shuō)，請(qǐng)大家不要亂停車(chē)了，為了他人的方便讓我們自覺(jué)，有秩序的停車(chē)。
我有一個(gè)想法作文保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀5篇4
周末，我和媽媽在家一起整理衣柜，整理出不少我小時(shí)候的衣服，于是我們決定：把我小時(shí)候的衣物捐到小區(qū)的廢舊衣物回收箱里。我們的目標(biāo)很明確，讓這些我小時(shí)候穿的衣服發(fā)揮它的價(jià)值，讓更需要的人穿上它們。
于是我和媽媽分工又合作，媽媽負(fù)責(zé)分類(lèi)，而我負(fù)責(zé)把媽媽分好類(lèi)的衣服疊好，分別打好小包裹，一切準(zhǔn)備就緒，我們興高采烈的抱著這些包裹奔向小區(qū)的'廢舊衣服回收箱。
當(dāng)我打開(kāi)回收箱的蓋子時(shí)，突然有一股難聞的刺鼻的味道迎面撲來(lái)。我脫口而出：“媽媽?zhuān)@是什么味道？”經(jīng)媽媽再三確認(rèn)，最后說(shuō)：“一定有生活垃圾在里面！”我們最終有了結(jié)論，小區(qū)的廢舊衣物回收箱里怎么會(huì)有生活垃圾呢？這引起了我們的思考，所以我有一個(gè)新的想法。
第一，我決定制作一幅手抄報(bào)作品貼在回收箱上，呼吁小區(qū)的人們，舊衣物回收箱是專(zhuān)門(mén)回收衣物的，不能亂入生活垃圾。第二，向物業(yè)的叔叔和阿姨反映，建議他們?cè)谂f衣物回收箱上上鎖。第三，在上面印上電話(huà)，如果有人捐贈(zèng)衣物就打電話(huà)讓物業(yè)的人員來(lái)把鎖打開(kāi)。
多么希望我的這個(gè)想法能得以實(shí)現(xiàn)啊！
我有一個(gè)想法作文保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀5篇5
自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后，校門(mén)前就開(kāi)始賣(mài)小吃了。有賣(mài)火腿腸的、賣(mài)餅子的、還有賣(mài)糖葫蘆的。
一放學(xué)，同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前，就鬧哄哄的，有的被同學(xué)擠得哇哇大叫，有的拿到吃的狼吞虎吞。你瞧，地上到處都是垃圾呢！這邊的草地上有一個(gè)沾滿(mǎn)紅油的袋子，那邊的路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶，這邊的大樹(shù)底下還有幾根橫七豎八的竹簽，每次門(mén)衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就又會(huì)來(lái)一堆垃圾。門(mén)衛(wèi)爺爺叫賣(mài)小吃攤的不要在這買(mǎi)，但是他們根本不聽(tīng)，不是在這買(mǎi)，就是在那賣(mài)。
這樣使原本寬闊的馬路，變得水泄不通了，嚴(yán)重地影響了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人的`出入，原本干干凈凈的馬路，變得臟兮兮的了。賣(mài)小吃的不僅違反了交通規(guī)則，小吃吃了還讓同學(xué)們不健康，有些同學(xué)吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病發(fā)燒。
我想對(duì)賣(mài)小吃的人說(shuō)：“你們不要在這里賣(mài)小吃了，在這里賣(mài)小吃，非常影響我們這里的環(huán)境衛(wèi)生。”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“希望你們不要亂丟垃圾，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。”。
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