實用的以童年的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以童年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
童年的趣事就像海洋里的大浪一波又一波，蕩漾在我的腦海中。
6歲時，特別熱衷于過生日，喜歡吃奶油水果蛋糕。有一次過生日，爸爸媽媽說帶我去一家蛋糕店，做DIY蛋糕。我開心得不得了，立馬在家中把做蛋糕的程序寫下來。為了我的生日，爸爸媽媽又讓我自已做蛋糕上的奶油。爸爸媽媽在旁邊的'超市買東西，而我就一個人按照程序認真地做著奶油。
“……加水，不錯，兩大勺……”
“……白糖……呃……”
面對擺在我面前的兩個玻璃杯，我猶豫不決。
“這是鹽，還是糖啊？”
“如果這個是鹽，這個應該是糖吧？”
有了！我以當時所能想到的最聰明的辦法來解決了這個問題。因為不敢與人交談，我把店里僅有的幾朵黃牡丹摘下一朵來，一瓣一瓣地往下摘。最終，我選了右邊的那瓶。做完奶油，我在員工的指導下做了幾朵萬分”美麗”的花，與水果一起擺在蛋糕上。
爸爸媽媽帶著我興沖沖地回家品嘗蛋糕。爸爸媽媽爺爺奶奶迫不及待地切開蛋糕嘗了一口。剎那間，全家人的笑容都凝固住了。怎么了？不好吃嗎？我也嘗了一口……好咸啊！原來，我選的那瓶是鹽啊！
童年的記憶會留在我心中，永遠都抹不去。
以童年的作文 篇2
我的童年是有趣的，是幼稚的，那些童年趣事讓我至今難忘，仔細想想感到無比可笑，無論如何童年是無知的，充滿好奇的世界，最最難忘的是“點石成金”，
“掩耳盜鈴”想知道怎樣有趣吧？那就看看下面的作文吧先說說“點石成金”吧，在生活的地方，很多大人小孩都喜歡用成語，好詞，佳句來給單調的話添上那美麗動人的'衣裳，在一次交談中我知道了一個成語，那就是“點石成金”我立刻去找石頭，驗證這個成語是否是真的，我找了一顆奇形怪狀的石頭，接著用自己的手指，睜大眼睛，目不轉睛地盯著那奇形怪狀的石頭，用手指點著它，還喊著，像喊口號似的叫著“金，成金，石成金，點石成金……”我大概點了一個多小時吧，叫到嗓子也沙啞了，石頭還是石頭，我和它對視了五秒鐘，猛的站起來，破口大罵“爛石頭，笨石頭，臭石頭，沒用的東西……”
后來我告訴媽媽這件事，媽媽聽了笑得前仰后合，媽媽給我解釋了半天我終于明白了這個成語的意思。再說說掩耳盜鈴吧，那件事是在幼兒園里發生的一件非常丑的事，在幼兒園里的作息時間，是吃完了午飯后就要去睡覺，就在那次的午飯過后，大家都去睡覺了，我吃得最后，我吃飽了就去睡房，大多小朋友已經睡著了，我去到我的床位躺了下去，可是怎么睡也睡不著，就捂起耳朵，這時，什么也聽不見，忽然腦海中浮出一首動聽的歌，就放聲大唱“啦啦啦……”
老師翻身下床，朝著我走過來，拍了我幾下，我把手拿開，聽老師說話“不要唱了，會影響其他同學睡覺的”，我對老師說我是捂著耳朵唱的，我沒有聽到歌聲啊，老師聽了我的回答哭笑不得，放學了媽媽來接我時，老師把當天的事跟媽媽說了，媽媽又給我解釋這個成語的意思，原來我這就是掩耳盜鈴啊，我知道了，相信自己再也不會犯這些低級的錯誤了。童年多么有趣呀，我多想再回到童年那個時光呀！
以童年的作文 篇3
那天，媽媽買了許多條小魚，放放在盆子里，我看見那些活蹦亂跳的小魚，眼前就仿佛看見，我與圖圖捉魚的情景。
幾年前的一個暑假，我和外婆家鄰居小女孩圖圖是一對好朋友。那天她突然來到外婆家門前，大喊著：“姐姐，快點出來！我們抓魚去。”
她帶著我來到外婆家對面的小溪上，她的一雙閃閃發亮，葡萄般大小的'眼睛里閃爍著乞求的光芒，死死的盯著我說：“你快幫我捉幾條小魚，可以嗎？”我搖搖頭，表示不可以。她見我不同意就撒嬌的說：“求求你啦？”我為她的可愛迷倒了，只好同意她。
我來到小溪邊，擼起袖子，搓了搓手，深吸一口氣，有種躍躍欲試的感覺。哈哈，捉魚這么簡單的事來找我，那我就給她大顯身手一次吧！
我看見了一條透明的，身上有紅斑的小魚。瞄準目標，看準時機，動手！我將兩只手慢慢的放入水中打平、漸漸的合攏往上一撈。由于水太多，那條小魚就像小泥鰍一樣滑走了。它尾巴一彎，身體用力一彈，就順著水一起彈跳出我的手掌心了。
我們倆到了吃中午飯的時間才依依不舍的分別，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。不過我還真佩服自己，這么滑的小魚，也都捉到了幾條。
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