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      發現的美麗作文

      時間:2022-06-23 15:02:02 美麗

      【精選】發現的美麗作文八篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的發現的美麗作文8篇,希望對大家有所幫助。

      【精選】發現的美麗作文八篇

      發現的美麗作文 篇1

        三年級發生的一件事,讓我難以忘記我和小霞的那份同學情。

        我們班轉來了一名新同學——小霞。因為她是從外地來的,衣服又穿得土里土氣,學習也不是很好,所以我非?床黄鹚

        每當小霞遇到難題請叫我時,我總是不屑一顧地瞥她一眼,說道:“你自己不會想嗎,為什么每次都問我?”然后,我看見的便是她無奈離去的背影。

        可是,小霞一天比一天進步了。她的學習直線上升,大掃除時也少不了她。小霞和同學的關系越來越密切,老師越來越喜歡她,我卻越來越討厭她。

        又一次,我生病了,已經有一周沒來上學,落下了好多功課。轉眼間,我的生日到了。以前,我的桌子上擺著許多各式各樣的生日禮物,可是現在桌子上空空如也。

        生病的我原本心情就不好,但是老天爺卻偏偏把烏云請來做客,讓蔚藍色的天空變得陰沉沉的。天陰了也沒什么,令人煩躁的是,烏云帶上了它的好朋友——雷和閃電。結果三個好朋友合作,把雨給吵醒了。你瞧,窗外那傾盆大雨就是它們的作品。

        正當我郁悶的時候,清脆的門鈴響了起來。我一開門——啊,是小霞!

        只見她全身濕淋淋的,褲子上全是泥巴。天啊,外面的雨下得多大,她居然沒帶傘!

        “我是來幫你補課的!毙∠加蒙硢〉穆曇粽f,“你愿意嗎?”頓時,我被她的那句話感動了。

        小霞十分耐心地給我補課,從她的言行中看不出有任何不耐煩的心態。我更加感動了。

        當小霞要走后,她對我說道:“我要謝謝你。是你的話讓我不斷進步。”我聽了她的話,心里十分震驚,突然覺得自己是那么自私和渺小。我以前對她說了很多令人傷心的話,她不但沒有責怪我,反而感謝我!我感動得留下了眼淚。

        小霞的身影在我心中漸漸地高大起來,因為,我發現了她的美麗!

      發現的美麗作文 篇2

        以前我很討厭霧,因為它像一塊幕布,擋住我們的視眼可是直到有一天……

        又是一個冬天的早晨,這似乎比往常又增添了幾分幽靜,不信你跟我來瞧瞧吧!

        剛逃脫黑夜的天空,卻又被這白色沙巾——霧,所包圍。霧越聚越多,越多越濃,濃的像墻擋住人們的道路,似迷宮,讓大家永遠走不出去。

        呵!好大的霧呀!人們走在霧里,雖然前面是一片蒙蒙朧朧,但是它能使你感到神清氣爽,心情舒暢。站在高處向下望,霧又大又白,像一件巨大的白色紗衣從天而降。只見幾步開外的景、物,都被白色的霧所籠罩著,顯得虛幻飄渺,猶如夢幻。

        霧蓋在河面上,好像將河水作為一面鏡子,欣賞自己的美麗;輕煙騰在山谷里好比天空里的白云,潔白無暇;輕紗飄在樹林里,仿佛霧的海洋,四周白茫茫的一片,猶如剛剛下過雪,是那么純潔。

        四周靜悄悄的,偶爾聽見幾句說話的聲音,可卻不知他們是“何方神圣”連影子都找不到。隨著時間的流逝,濃霧慢慢的散開了,漸漸的變了,更薄了,更薄了……沒過多長時間,不知誰給它披上了隱身衣。

        突然,東方一亮發,啊,原來太陽出來,也許是太陽公公被這大然的美景所引了,你瞧,正樂呵呵的呢!

        而我也被現在的美景所陶醉,此時才我現霧是多么的美麗!

      發現的美麗作文 篇3

        我在學習游泳的時候,發生了一件讓我難忘的事。

        我有一個曾經教過我一節課的游泳教練,他姓孫。有一天我去上游泳課,我的游泳教練因故沒有來,于是孫教練臨時帶了我一節課。和我的游泳教練比起來,孫教練上課十分嚴厲,他嚴厲的結果就是那節課每個學員都很聽話,教練讓做什么就做什么,沒了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個嚴厲的教練,在接下來的學習中,我發現了他的另一面。

        當時,孫教練讓我們上岸練習泳姿,排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后,我感覺到有些疼,低頭一看,胸上硌出了一道道血印子。因為教練非常嚴厲,我就沒敢吭聲,繼續做著動作。又過了幾分鐘,教練讓我們排隊站好,他忽然看到了我胸前的血印子。他走過來彎下腰仔細看了之后問我怎么弄的,我說是地上的排水槽硌的,教練很是心疼,又是在我胸前潑水,又是撫摸的,我十分的感動。心想這個教練其實也挺溫柔的。從那節課以后,我對他就更尊敬了,每次見到他,都主動向他問好,他也總是和藹的摸摸我的頭。

        我發現其實外表看起來兇悍的人,內心不一定兇狠,而且還會有很溫柔的時候,看來這個社會上還是好心腸的人多啊!

      發現的美麗作文 篇4

        曾經沉醉于加拿大溫哥華的楓葉,絢麗而妖嬈,像是踏入一片火紅的夢境,每一片都訴說著不一樣的熾熱;曾經傾心于布拉格的靜謐和神秘,這座卡夫卡式的城市,有著卡夫卡本人的墓地。長著青綠色苔蘚的石板路,碧綠的池水、綠色的草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經留戀于東京的櫻桃樹。隔著真如堂的紙窗格望去,一場櫻花雨降臨,盛大而又浩淼。

        這些景色固然十分美麗,讓人留戀往返,

        可我在校園里也發現了一種美麗,較之它們,則顯得更加深刻也更加雋永。

        “同學,這是你的飯卡嗎?”我驚異的抬起頭:一雙明亮的大眼睛正流露出一半急切,一半害羞的神色。我一摸褲兜“咦,飯卡果然不翼而飛。”原來是我在商店瘋狂購物后忘了把飯卡帶走。“謝謝你呀,同學!蔽也缓靡馑嫉恼f!皼]事,下次注意!毙∧泻⒁槐囊惶呐艿缴痰曛匦屡抨犎チ耍业男挠科鹆艘还赡母袆。

        “呀,這破橡皮怎么又找不到了!”我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過一塊帶著草莓香味的橡皮!爸x謝。”我無奈的撓撓頭,吐了一下舌頭!皼]事,你平時不也總幫我嗎?”同桌溫和的笑著。眼眶有點紅紅的,卻忍著沒讓淚落下。你有這么好的同桌,應該高興呀!

        我發現了校園的一種美麗,不是別的,而是同學、朋友之間互幫互助的風氣。這種美麗在校園無處不在,如一股涓涓細流注入每個同學的心中,美好而又溫馨。

        希望大家行動起來,讓這種美麗長存于校園之中。

      發現的美麗作文 篇5

        法國大藝術家羅丹說:生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。在我們的生活中,就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美,而心靈美才是真正的美。比如我們的老師,在我們休息時,誰家亮著燈光?燈光下是誰在工作?他在忙什么?啊!原來是老師。拿著小小的紅筆,用那干澀的眼睛,認真的批改著作業。

        深夜了,誰家還亮著燈?那還是老師!看著那小小的屏幕,認真的備著課。教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼不錯,教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成材,早日成為祖國的棟梁,祖國的驕傲!

        感謝您老師,您是一個我們能永遠信賴的`人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。世間什么最美麗?除了老師,還有誰能承擔起這個名號!

      發現的美麗作文 篇6

        美麗,指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線,但是美,是需要用心去體驗的。

        春天,一個萬物復蘇的季節。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方,都洋溢著綠色的氣息。草原上,原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊,一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住,每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。

        夏天,一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方,都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了,迎來了勃勃生機的濃綠。公園里,一棵棵榕樹像巨傘一樣,孩子們、老人們坐在榕樹下,有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下,一條條小溪旁,孩子們為了迎接夏天的到來,都紛紛在溪水里嬉戲著,打鬧著。

        秋天,一個五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯,迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里,農民伯伯不停地忙著收割那已經低下頭的稻穗,一眼望去,在秋風的吹動下,金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。

        冬天,一個白雪皚皚的季節。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點,天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息,一切都睡著了。

        春夏秋冬,我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!

      發現的美麗作文 篇7

        藝術家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛!蹦敲疵赖降自谀睦锬?

        每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們日復一日地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染的城市里面。這是勤勞美。

        再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。

        我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環境。我發現了環境美。

        每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處——書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧?磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那么的和諧。我發現了和諧之美。

        當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?

        當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?

        當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。

        當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。

        當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?

        當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?

        世上有無數美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發現身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。

        美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。

        山東青島市北區上海支路小學四年級:李健

      發現的美麗作文 篇8

        微笑,是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同,我喜歡笑容,只因為笑容讓我著迷。笑容,像一縷春風,溫暖著我的心;笑容,像一泓清泉,洗盡我心底的陰霾。

        假如我是一名音樂家,我一定會用跳動的音符,來培養寫出笑容的魔力;假如我是一名畫家,我要用五彩的顏色,來描繪出笑容的非凡;假如我是一名詩人,我會用最華麗的文字,來書寫出笑容的力量。

        那是五年級的時候,在緊張的考試完后,當老師將已改好的期中試卷發下來的時候,我哭了,我考差了,連平表現不怎么樣的同學的分數都比我高,他們的臉上盡是得意,。我不知道該如何自我安慰,那時那刻,我的心里只回蕩著一個聲音:“我沒考好……”同學們看到平時沒心沒肺、不為學習成績發愁、常常肆無忌憚大笑的我,一個人在那哭泣,都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的:“哭有用嗎?你就知道哭。多學學《微笑百事達》里的成曉詩,她不管怎樣,‘笑一笑,沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢?是‘哭一哭,什么都過不了’……”終于,我從陰霾中走出,重新綻放我的笑臉。是啊,老馬也有失蹄的時候,更何況小馬呢?歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……

        是啊,如果微笑著,去唱生活的歌謠,那么生活就會一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開,讓狹隘和自私淡去,把自由的心靈放飛,讓豁達和寬容回歸。這樣,一個豁然開朗的世界就會在我們的眼前層層疊疊打開。藍天白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在我們的鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩虹就會在我們身邊曼妙地起舞。是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。

        是的,生活中不是缺少微笑,而是缺少發現微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個和平安定的國度里,你不會禁不住嘴角上揚嗎?有父母的愛護、老師的關懷、同學的友好,我們難道不微笑嗎?

        微笑,是一種無聲的親切的語言。微笑,是一種無聲和動人的音樂。微笑,是人類一種高尚的表情。微笑,永遠是生活里明亮的陽光

        微笑是我的快樂,變得活潑,變得有情。我發現了微笑的美麗!

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