關于友誼之船的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于友誼之船的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的雨嘩啦啦地下著，屋子里很靜，我一個人在家。拉開桌下的抽屜，一只小木船呈現在我眼前，傾刻間，一陣暖流涌上了我的心田。
那是一個夏日的午后，樹上的知了拼了命似的瘋叫，太陽公公綻放著它那火紅的臉蛋。我和我最要好的伙伴陳明約好了一會兒去教他做木船。于是我拿上了我心愛的木船，一路哼著小曲，走向了李明家。
“先把這個零件放這，再這樣.....”我在旁邊耐心地教著李明，他也全神貫注地聽著，不一會兒，一只精致美麗的小船就誕生了。但陳明覺得還是有些不足，讓我幫他改良一下，他就先拿我的去玩了。
當我拿著經過我精心改良過的木船去找陳明時，他卻不見了蹤影。無奈之下，我只好自已去測試小船的性能。
到了河邊，我無意間發現陳明一個人呆呆地站在那，注視著什么東西。我定睛一看，沒想到是我的小木船被河水沖走了，我把小船給了陳明，趕緊朝小木船沖走的方向跑去，但為時已晚，小木船已經消失得無影無蹤。
看著我心愛的小木船被水沖走了，我的心如刀割。立刻朝陳明跑去，不分青紅皂白，一把奪過了他手中的小木船，但正準備扔出去時，內心的理智壓制住了魔鬼的沖動，我的手漸漸放了下來，又把木船還給了他，默默地向家走去。
一個月就這樣悄無生息的過去了，也許是嘗到了孤獨的滋味，我已經有點耐不住了。好向往以前那種和陳明形影不離的生活：我們一起上學、放學，一起玩耍、研究功課。但現在，我們誰也沒有邁出與對方和好的那一步。
終于有一天，在我放學回家的路上，陳明悄悄地跟在了我的身后。當我發現他時，只見他紅著臉，低著頭，突然從口袋里拿出一只嶄新的小木船，捧在手心，要給我，并用貓似的聲音說了一句“對不起”。我當時沒聽清，又問他說什么，他鼓起勇氣，抬起了頭，兩只眼睛注視著我，那一刻，我感覺時間是那么的長久，從他的眼里我看到了一種無比誠懇的眼神，“對不起!”他帶著幾分慚愧的語氣，望著我說。因為太想和陳明和好了，于是我迫不急待地接過木船，仔細打量了一番，“比以前做的好多了，那，我就勉強收下了。”頓時，我倆笑了，那種真誠、天真無邪的笑容，是那么的美好，那么的甜蜜.....
經過這件事，我們的友誼更加牢不可破。雖然生活中我們還是會有爭辯，但我們學會了體諒，學會了謙讓，學會了寬容，學會了理解，一對好友，不就應該是這樣嗎?
窗外的雨還在嘩啦啦地下著，而那只友誼的小木船一直停留在我的腦海中，漂啊，漂....
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