我與快樂(lè)同行初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我與快樂(lè)同行初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與快樂(lè)同行初三作文1
美是什么，美是我們對(duì)一種事物的欣賞，美，是我們心靈深處的期盼。
在生活中，沒(méi)無(wú)處不在。給老人讓座；捐錢(qián)給災(zāi)區(qū)；探望老人……這些，都是生活中的美。
與美同行，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，更要真正去做到。若要做一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長(zhǎng)其實(shí)十分簡(jiǎn)單，遵循兩個(gè)字——自覺(jué)就行了。只有做到自覺(jué)，才能擁有美德。
正在此時(shí)，一幅幅不和諧的畫(huà)面映入眼簾，綠如地毯的草坪上明明寫(xiě)著：“小草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你走路繞一繞。”可是一雙雙腳丫卻毫不留情地踩了上去，我仿佛聽(tīng)到了小草哭泣的聲音；在往前走，我們來(lái)到了一座小亭，只見(jiàn)紅柱子上，刻滿了：xx，到此一游。真是大煞風(fēng)景；我們只好繼續(xù)往前走，湖水上早已布滿垃圾。我打心里想：我們?nèi)祟?lèi)就不能文明一點(diǎn)嗎？給這么美的景色都給玷污了。
正好，在后面的大人一吐痰，清澈的湖水中多了黃色，還有人在樹(shù)上爬來(lái)爬去，也可憐了那顆大樹(shù)。
講文明，講禮貌，連小學(xué)生都懂得的道理，為什么在日常生活中不文明的行為卻比比皆是呢？我多想說(shuō)“請(qǐng)管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀援樹(shù)木……”我相信，只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，改掉不文明行為，美麗將會(huì)與我們同行，快樂(lè)將會(huì)與我們同行。；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀援樹(shù)木……”我相信，只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，改掉不文明行為，美麗將會(huì)與我們同行，快樂(lè)將會(huì)與我們同行。
我與快樂(lè)同行初三作文2
我慢慢地長(zhǎng)大了，從不懂事滿懷憧憬未來(lái)的孩子變成了五年級(jí)的學(xué)生。我學(xué)會(huì)了很多東西，但是，也慢慢發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)很重要的東西。
在一年級(jí)的時(shí)候，我走到哪里，哪里就有一片歡笑。我們班的同學(xué)都說(shuō)我只會(huì)笑，什么都不會(huì)做。那時(shí)，我笑了。在我拿到88分試卷時(shí)，我也笑了。因?yàn)槲冶M力了，而且考就差2分就90分了。在二年級(jí)的時(shí)候，我在教室里跟同學(xué)們一起玩游戲，我笑得十分燦爛，比太陽(yáng)光還要燦爛！在我拿到100分試卷的時(shí)候，我笑得更燦爛了！因?yàn)�，我已�?jīng)到達(dá)了成功的彼岸。在三年級(jí)的時(shí)候，我在走廊里跟同學(xué)們聊天。我笑了，只不過(guò)比以前笑得更加淡了。我拿到了86分的試卷，我傻笑了一下。在四年級(jí)，我在教室里看著漫畫(huà)書(shū)。我笑了，只不過(guò)沒(méi)有以前笑得那么燦爛，那么單純。我拿到了82分的試卷，我的臉上沒(méi)有了笑容。在五年級(jí)的時(shí)候，我只能在教室里看著語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……臉上根本沒(méi)有了笑容。我拿到了97、5的試卷，但是我沒(méi)有一點(diǎn)笑容。不知道為什么，突然覺(jué)得自己好陌生……
人在慢慢長(zhǎng)大，蝌蚪也慢慢變成了青蛙，以前的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。一切都在變化……
因?yàn)閴毫Υ蟮脑�，我臉上的快�?lè)慢慢變淡了，直到消失了。為什么我的快樂(lè)不能長(zhǎng)大，反而縮小了呢？是因?yàn)槲业膽B(tài)度不同嗎？
我好想念以前那個(gè)臉上掛滿燦爛笑容傻傻的我，不能因?yàn)閴毫Υ罅司腿鄙倭诵θ�。我要和以前一樣，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩！我要與快樂(lè)同行！
我與快樂(lè)同行初三作文3
今天晚學(xué)后我和譚江林一起回家，走到賣(mài)奶茶的商店門(mén)前時(shí)他買(mǎi)了一根火腿。
我連忙說(shuō)：“兄弟，還是有我的份兒噻。”他爽快地回答：“那當(dāng)然，誰(shuí)叫我們是兄弟呢？有福同享，有難同當(dāng)！一人一半可以噻？”我喜出望外。
火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半�？勺屑�(xì)一看，分給我的竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑！“對(duì)不起呀老兄，老天既然這么照顧我，我又怎好意思拒絕呢？”“哦，老天，這是什么理呀，不是反客為主了么？”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣?yán)峭袒⒀剩?jié)火腿很快便下了肚，我們笑著往前走。
在步行街門(mén)口見(jiàn)到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長(zhǎng)那么胖。我大聲說(shuō)：“喲，邱大小姐，這么有錢(qián)，請(qǐng)客噻！”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有錢(qián)不可以呀？請(qǐng)客也該你魏大班長(zhǎng)請(qǐng)噻。”譚江林一聽(tīng)來(lái)勁了：“別提魏大班長(zhǎng)好不，他可精著呢，你不知道他剛才是怎么宰我的：明明說(shuō)好我請(qǐng)他吃一半火腿，可他吃三節(jié)我吃?xún)晒?jié)，你說(shuō)這叫什么事呀？”邱璨聽(tīng)了哈哈大笑：“原來(lái)魏大班長(zhǎng)也這么不老實(shí)，好會(huì)耍滑頭。改天我們好好找他算算這筆賬！”說(shuō)完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
我與快樂(lè)同行初三作文4
有人說(shuō)，快樂(lè)是付出的欣慰回報(bào)；有人說(shuō)，快樂(lè)是一種精神上的追求；而我卻說(shuō)，快樂(lè)就是中學(xué)時(shí)代與閱讀相伴與友誼同行。在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著這樣的快樂(lè)，讓我與快樂(lè)同行。
在我看來(lái)：閱讀就是諸多快樂(lè)方式的一種，而快樂(lè)本身就是閱讀的結(jié)果。
每當(dāng)夜幕降臨華燈初上之時(shí)，我便端坐在窗前，沐浴在皎潔的月光里，端起一杯濃濃的奶茶，捧著自己心愛(ài)的書(shū)，那是何等的快樂(lè)，何等的浪漫啊！
書(shū)可以醫(yī)治愚昧；書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我與快樂(lè)同行……我愛(ài)讀書(shū)，它給了我知識(shí)，激發(fā)了我的樂(lè)趣，更給了我力量。我離不開(kāi)書(shū)，每當(dāng)我閑暇之時(shí)，總會(huì)捧著自己心愛(ài)的書(shū)津津有味的讀起來(lái)，用知識(shí)武裝自己。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，總喜歡去吸取書(shū)中如牛奶般豐富的營(yíng)養(yǎng)。它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的充實(shí)感。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，今后，我將與書(shū)快樂(lè)同行。
讀書(shū)是快樂(lè)的，然而友誼也同樣與我快樂(lè)同行！它是生活中必不可少的。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是煙花，越高越綻放了友誼的美麗；友誼是樂(lè)譜上跳躍的一個(gè)個(gè)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能將它表達(dá)的淋漓盡致。真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)幫助你，來(lái)幫你渡過(guò)難關(guān)，與你同舟共濟(jì)，同甘共苦的那個(gè)人。朋友是一生中必不可少的，很慶幸我有許多與我相識(shí)，相惜的好朋友。朋友是我一生的`財(cái)富。
讀書(shū)、友誼與我快樂(lè)同行。愿所有的同學(xué)們都擁有一雙慧眼，努力去尋找生活中的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，與快樂(lè)同行！
我與快樂(lè)同行初三作文5
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對(duì)夏雪說(shuō)過(guò)這樣一句話：“小雪，你在這個(gè)家就是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，想要飛多高就飛多高。”而我就是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。你們知道我最忠實(shí)的伴侶是誰(shuí)嗎？哈哈！當(dāng)然是快樂(lè)嘍！
快樂(lè)是享受，當(dāng)我周末在家，早上太陽(yáng)曬到屁股了才起床，嘴里吃著零食，在電腦上沖浪著。玩累了，就小睡一會(huì)兒。醒來(lái)了，可以和朋友一開(kāi)個(gè)小小的party，happy一小下。真是玩得不亦樂(lè)乎啊！這樣的生活，你不會(huì)快樂(lè)嗎？
快樂(lè)是向別人展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我會(huì)唱歌，我會(huì)跳舞，我會(huì)朗誦，我會(huì)主持提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂(lè)的就是我一次次證明了我是一個(gè)多才多藝的人，我喜歡同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�。這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的。
快樂(lè)是努力。為學(xué)習(xí)努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂(lè)的。當(dāng)我一次次的努力取得了成功的時(shí)候；當(dāng)我一次次的努力獲得了別人的認(rèn)同的時(shí)候；當(dāng)我一次次的努力頭來(lái)贊賞的目光的時(shí)候；我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
哦，對(duì)了！還有一個(gè)最重要的。
我的快樂(lè)就是帶給別人快樂(lè)。我希望所有的人都快樂(lè)。我可是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心國(guó)呦！班上的同學(xué)誰(shuí)不開(kāi)心了，誰(shuí)生氣了，只要我一句話，他們都會(huì)別我逗的開(kāi)懷大笑，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！
快樂(lè)與我同行。相信快樂(lè)也會(huì)與你同行。讓我們帶著自信張開(kāi)你的嘴“笑口常開(kāi)”吧！跟我一起向快樂(lè)出發(fā)！
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