傾聽歷史的聲音初二作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的傾聽歷史的聲音初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春像一輛列車匆匆劃過，昨天的列車與今天擦窗而過，凝視著窗外的我們走遠了！留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著前方走遠了等待著下一趟列車的逝去。等待著下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人來人往，與我擦肩而過。
在這個“熱鬧”的世界，不同的人流交匯在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當初的“同志”去哪兒了？能聯系到現在的又有幾個？當初的夢想還未改變嗎？人總是失去才懂得珍惜！想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎？
列車上的人，坐著火車，急匆匆的飄向人生的那端。離開小學我偶爾想起那些天真的模樣，想起做過的傻事，那是的快樂。
這時的“命運列車”在八年級二班停下。陌生的他們，讓我幻想在八二班的生活，望著他們那些許期待的目光，我感受到了八二班的活力！之后的我們在廣播操比賽上吶喊，拔河比賽上的汗水，慢車比賽上的努力。有用不完的勇氣，面對困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什么。
之后的列車依然會行駛，世界也會依舊運轉，我注定離開你們走上不同的路，可能就像一場夢，醒了就是也不記得了！我們終究會散了！回到現實，和所有人一樣，帶著幻想，匍匐前進可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請一直笑著帶著八二的輝煌帶著，八二班的稚氣繼續燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地，記住八二班的笑，記住八二班的吶喊，記住八二班的一切。
在我國歷史上，有許多鏡子。唐朝皇帝李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以知得失。”傾聽歷史人物的聲音，難道沒有收獲嗎？“讀史使人明智”，真是句至理名言！
憶南宋
紹興的土接納了南宋的六個皇帝，趙氏先為丟掉半壁江山蒙羞，又為丟到另一半江山悔恨，真是無顏見人。盜墓賊使他們不得安寢，但很快又歸于死寂。
世事還真古怪，岳飛的忠義久在人心，朱熹的理學遍行天下，還有陸游、辛棄疾等人依然如存，即使是秦檜、賈似道這些人也沒有被人忘記，可是南宋六個皇帝誰又記得幾個？不信想想，除趙構以外，以下趙這趙那的還能記起幾個？
宋六陵有六個皇帝，分別是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永紹陵。至于末代三個小皇帝，已經是南宋斷弦后的余音了。
說“明”
開國皇帝朱元璋，那是何等風光，大明王朝近三百年，后世的子子孫孫尊奉至極。可是你想想，除了開國皇帝朱元璋，末代皇帝朱由檢，你還知道幾個？堂堂大明王朝，被后人說丟掉江山還不算恥辱，而做為帝王，被后人遺忘，才是真正的恥辱！
聽“清”
清朝大家不陌生吧！有圣祖爺康熙，還有忙四雍正，小四乾隆，還有慈禧太后、宣統。大清王朝也近三百年，為什么比明朝著名？我為漢族人民感到悲哀，知名度還不如少數民族呢！
大家一起來找找原因，為什么一個刻苦的皇帝不如一個奸臣賊子出名？為什么南宋九帝到了快無人知曉的地步？是因為他們昏庸嗎？不，隋煬帝楊廣更昏。夏桀、商紂和他們有可比性嗎？為什么？因為他們沒有任何功勞，沒有為華夏族添彩，沒有為社會發展起到作用。楊廣雖無道，但他年少時能文能武，助父打江山，開鑿大運河﹔秦始皇嬴政，一統天下，修筑長城，修建驪山陵墓，才有了現在的兵馬俑。
大家都知道唐朝皇帝李世民，多么賢明，助父打江山，經玄武門之變當上皇帝，在位23年，為國家鞠躬盡瘁，可是，你有沒有想過明朝末代皇帝朱由檢呢？他該昏庸嗎？不，他比李世民更努力，每天只休息三個小時，是蒼天偏要他敗嗎？不，不是。不論辦什么事都要講究方法，你看唐太宗，很輕松就把國家治理的井井有條。
傾聽歷史的聲音，能使我們辦事更有效，有道，做事更要講究方法，這難道不是歷史老人用血和淚告訴我們的真諦嗎？
致自己的一封信，記住那些青澀的面孔，永不退色的青春。
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