未來教室作文五年級
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的未來教室作文五年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

未來教室作文五年級1
有一天,我一個人呆在家里,無所事事,就患上了妄想癥。不知道50年后的教室會是什么樣子?
突然,一個男人來敲我的門。我打開門,看見一位老人站在門前。啊,是時候了,老頭。時間老人問我:“50年后你還想去看當時的教室嗎?”我說:“我當然想看!這是我的愿望,因為我早就想看一看。”“那你為什么不在飛船上?”我問老人:“五十年后我什么時候能看到我想看的教室?”“你往前看!”原來我在飛船上待了五十年,當時來到教室。我迫不及待地跳下飛船,跑進教室。那里的'桌椅排列整齊。為什么,地上還長滿了花草樹木。我好奇地問老人。他告訴我:“學生下課可以在教室休息。環境不是更好嗎?”然后他說:“在這樣的環境下上課聞花香,能讓學生更有詹妮弗感,更努力學習。”當我向前走的時候,我碰到了一個白色的按鈕。教室里所有的燈都變成了白色。我又摸了摸橙色按鈕,教室里的燈變了顏色,又變成了橙色。我問老人:“怎么能改變呢?”時代老人告訴我:“這就是科技的發展!”然后他說:“你知道黑色按鈕的功能嗎?”我說:“我不知道!”我好奇地按下了黑色按鈕。我立刻被掛斷了。我馬上問老人:“你為什么要抬我?”“因為你有點壞!”“我不是!怎么才能讓我失望?”老人按下紅色按鈕,我被釋放了。我被放在跳床上,人立刻跳上跳下,很有意思。我問老人:“為什么學校有蹦床?”他說:“學生下課可以來這里玩!”我問:“這里有圖書館嗎?”“當然有!我帶你去!”圖書館到了,我進去看書。時光老人說:“如果你能讀好,可以借幾本書回家看看。”“真的?”“當然是啦!”
鬧鐘響了,催我趕緊做飯。原來我在做夢!
未來教室作文五年級2
現在我覺得我們的教室還是有很多缺陷的,所以我覺得未來的教室可以比現在的教室更完善。
當時我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護、變色、吃聲的'功能,可以防止小偷來教室偷東西,也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚,還可以軟化陽光,使噪音很小。
教室里的粉筆可以重復使用,很硬,不容易折斷。另外,這種粉筆就像一支圓珠筆,外面有一個塑料外殼,顏色不同。只要粉筆斷了,只要按下底部的按鈕,另一根粉筆就出來了。這種粉筆不會傷害老師的手指。以前擦黑板的時候用的是刷子,到處都是粉筆灰,對老師同學都有傷害。將來,人們會把黑板刷換成一個小吸塵器,可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的,只用一節電池就可以連續吸粉筆灰三周。當它裝滿粉筆灰的時候,你只需要打開它的外殼,就可以繼續吸粉筆灰了。隔一個月用濕毛巾擦一下就行了。首先,避免內部生銹。第二,避免粉筆灰落入零件,造成卡阻和短路。
在教室里,每個同學的桌子上都有一個耳機和一頂帽子。上課時,把耳機插到帽子的一個孔里,然后把帽子戴在頭上,耳機戴在耳朵上。這個帽子里有一個測試腦電波的系統。上課不聽講的時候,耳機里會出現“請認真聽講”的字樣。不聽,鼻子會長到手指那么長。
雖然目前還沒有這樣的教室,但是隨著社會的不斷進步,科技的不斷發展,這樣的教室一定會在光明的未來出現。
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