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      美德的作文

      時間:2022-06-26 13:44:43 美德

      【必備】美德的作文3篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美德的作文3篇,歡迎大家分享。

      【必備】美德的作文3篇

      美德的作文 篇1

        但丁曾說過:"人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。"的確,文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長生活中,我們正應該文明行動,健康成長。

        文明美德對于個人來說,具有很重要的意義。

        北京某大公司高薪招聘,引來一大批人才競相角逐,經過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過五關斬六將,都滿懷信心地走進經理辦公室。這時,經理說,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當然可以。經理出去了,在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看。二十分鐘后,經理準時回來了,說,面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙,不禁問,我們還在等你呢,怎么就結束了?經理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂,我們不要。

        是啊,這幾位年輕人雖然學歷高、成績好,但是由于文明這一道關沒能通過,最終失去機會。而對于社會來說,文明美德的意義則更為深遠。只有在社會塑造出了文明,才能構造出"和諧盛世"的局面。

        20xx年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內,18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,引發網友廣泛熱議。20xx年10月21日,小悅悅經醫院全力搶救無效,在零時32分離世。20xx年10月23日,廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念小悅悅,宣誓"不做冷漠佛山人"。20xx年10月29日,沒有追悼會和告別儀式,小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化,其骨灰將被帶回山東老家。

        這件事在社會上引起了軒然大波。社會還存在的冷漠現象讓我們國人自慚形穢。對于國家來說,沒有社會的文明基礎,哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!

        新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:"不文明行為也是國恥。"

        明代大學者王守仁說"知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。"事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的'人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

      美德的作文 篇2

        事情發生在一年級,我在長鋪鎮第三小學一(3)班讀書。

        有一次,我和蘇米喜一起玩,蘇米喜個子很高,但是他卻比我還愛玩,我有一個小汽車,蘇米喜就整天追著我讓我給他玩,我硬是不愿意,誰知他抱著我說:“如果你不給我玩,我就他你摔下去。”我心想:你敢嗎?我看你是有賊心沒有賊膽。“摔就摔,誰怕誰!”我輕蔑地說。

        “好,我真的摔了。”他用威脅的語氣對我說。我沒有回答他,只是哼了一聲。

        “啊!”一聲,我真的被摔在了地上。遠處玩的陳遠達老遠就聽到了,他飛速地跑過來,就像離弦的箭一樣。陳遠達把我扶了起來,關心地問:“于堅,你怎么樣了,痛嗎?”我當時氣得說不出話來,只是覺得后腦勺有點兒癢,我用手摸了摸,好像有水,等我把手伸到眼前一看,才發覺自己的頭出血了,陳遠達見了我后腦勺流了血,二話沒說就把我背了走了,到了曾老師的辦公室,曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手,再把頭上的血清洗一下,陳遠達細心幫我洗傷口,就像一個細心的小姑娘,讓我心里覺得很暖和。

        后來,媽媽把我送到了醫院,我得到了及時治療,現在才沒有留下什么后遺癥。

      美德的作文 篇3

        中華民族傳承了5000余年,五千余年的歷史,五千余年的光陰,亦是五千余年的文化傳承。

        偉大的祖先教會了我們許多,身體上的,還有精神上的。很多被一代一代傳承下來的,給我們帶來了無窮的財富。

        我還是一個學生,每天過著家里、學校兩點一線的生活。當我學到了知識,便可以加以使用。一個人做人的最基本的道德,我還是知道的,也還是有的。中華民族五千年,靠的便是團結互助、互幫互利等精神。不僅僅是在書本上,在現實中,我也感受到了。

        沒有驚天動地的例子,只有讓我感動的他們。

        在學校,我無疑接觸的是我的同學。雖然不是全部都能熱情、團結、互助、友愛,但也是大部分都這樣的。 至今還能記得,有一次我書忘帶了,也是天公不作美,偏偏就有課,我的同桌給了我一起看,因為要做筆跡,是很不方便的,我很不好意思,她卻不當回兒事,在心里對她很感謝,亦有些感動。

        三年級時,獨自上學的路上,有兩個騎著電瓶車阿姨向我問路,原來是問學校在哪里啊。我指著前面告訴了她們。知道了在哪,一個阿姨說把我送到學校,但出于防備心理,我拒絕了阿姨的好意,多番推辭下,她們向學校的方向駛去,說實在的,那時自己的心里是有一點小興奮的。

        小學時光雖然短暫,卻發生了許多至今也未忘的故事。那是一次,我的拾金不昧,我撿到了一部粉色的手機,我把它交給了老師,不過至今也不知,它是否找到了主人,但還是很開心。

        班里要訂書,隨同學們的意愿。已經幾天了,可還有幾人錢忘帶了。27元,定幾本書,不算多,大多數人是帶了正好的數或30元的,只有個別同學帶五十或一百的。那幾人借錢,興許是運氣好,當天有帶一百元錢的人。慢慢的,只剩下三個人了,又有人湊了錢借了出去。最后,只剩下了一個人,班里一片安靜。過了一會兒,有一個同學拿出了27元替忘帶錢的人交了,班里響起一片掌聲。又得知,他原來還借了一位同學錢,也就是說借了兩個人,可謂是我們學習的典范。

        或許,這些都是生活中的點點滴滴、微不足道的小事,但卻在無形之中,讓我們感受到了人性的溫暖,感受到了世間的美麗。

        美德,其實就在我們的身邊。只要想,便可以隨時見到她。我們每天都是在美德中生活,快樂中成長!

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