習(xí)慣作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的習(xí)慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何�！按髩K頭”這時猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。
但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級，我在徐州市青年路小學(xué)讀書。
“咔！”“呀！班里的'教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來�！翱烊ジ嬖V路老師！”班長發(fā)話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚(yáng)我為班級著想的同時，也批評了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表揚(yáng)，那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長！
習(xí)慣作文 篇2
每個人都有自己的習(xí)慣，無論是生活上，學(xué)習(xí)上還是工作上。有的人喜歡看書，他的習(xí)慣可能是有空時就去閱讀，有的人喜歡思考，他可能遇到問題便習(xí)慣性的想辦法而不是找人幫忙；還有的人卻是粗心大意，馬大哈一個，無論做什么，總是差強(qiáng)人意，他的習(xí)慣就是：干完就行，管他好與差。俗話說：世上沒有十全十美的人。人人都有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，當(dāng)然，我也不例外，我便是馬大哈中的一員。
有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。試卷發(fā)下來，我一看，超級簡單，三下五除二，不到二十分鐘，解決了所有題目。鄒老師說，做完了要仔細(xì)檢查。我想：這么簡單的題目，有什么好查的'，肯定滿分。結(jié)果試卷發(fā)下來，鮮紅的90分讓我懵了。小數(shù)點(diǎn)沒寫，扣2分，列豎式計算只寫了豎式，卻忘了寫計算結(jié)果，應(yīng)用題又沒寫單位�？粗嚲恚野脨啦灰�。暗暗發(fā)誓，下次一定小心謹(jǐn)慎，絕不犯同樣錯誤�？墒�，寫作文時，我又忘形了。作文本上到處是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，連奶奶兩字我都寫錯了。就因?yàn)槲业鸟R虎粗心，挨了許多批評。
有人說，習(xí)慣可以主宰人的一生。我可不想讓壞習(xí)慣破壞我的生活。壞習(xí)慣，我要和你說“拜拜”。
習(xí)慣作文 篇3
很多人知道習(xí)慣真么樣養(yǎng)成？但不知道習(xí)慣是什么？我也是其中之一。但自從昨天聽了詩語爸爸的“習(xí)慣”這一課，我終于知道了。 “習(xí)慣指長時間做的事。”詩語爸爸說，“還有誰知道習(xí)慣有什么？”“晚睡早起�！秉S依如說。凡哲說：“我晚上睡不著時，我就去看書�！薄ぁぁぁぁぁご蠹叶荚谄咦彀松嗟刈h論著。 詩語爸爸還給我們講了一個故事：從前，有個成績好、上課聽得入神的小男孩。一天，小男孩在看一本非常精彩的小說，可是當(dāng)時已經(jīng)是上課時間，九點(diǎn)，九點(diǎn)零五，九點(diǎn)半，小男孩實(shí)在忍不住了，就偷看了那本小說。有了第一次就有了第二次，小男孩成績直線下降。這個故事告訴我們好的習(xí)慣會影響我們的一生。我聽得入了迷，心想：哦，原來好的習(xí)慣會影響我的一生，但是不好的習(xí)慣可能你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)改不了的'。所以我們一定要把別人的長處找出來并學(xué)會，也要把自身的短處揪出來并對癥下藥。 詩語爸爸這一課使我用之不盡。
習(xí)慣作文 篇4
英國哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說過，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會使我們終生受益。
行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。作為學(xué)生的我們，要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣，如果一開始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長大再改是很難的。就像練琴，一開始用錯指法，將來就總覺得正確的指法特別別扭，而一開始就用正確的指法，一但入門，進(jìn)步便會飛快。
好習(xí)慣包括方方面面，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的做人習(xí)慣等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn)，認(rèn)真聽講，做好筆記，課下復(fù)習(xí)，不找借口……等等等等。認(rèn)真聽講是一個極為重要的的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在給我們講課之前會認(rèn)真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來就夠了嗎?不，還不夠。我們要一邊聽一邊思考，注意老師的語調(diào)和語速，還有對知識點(diǎn)講解時的詳略度。語速慢的，講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容，這時就得更加留心聽講了，很多重要知識老師會聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書，這就又引出做筆記的話題。
對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在某一處不動了�！边_(dá)爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實(shí)堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讓我們用頑強(qiáng)的毅力堅持做一個自律的人，牢記貴在堅持，難在堅持，成在堅持，使好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
習(xí)慣作文 篇5
中國有幾千年的歷史，這幾千年的燦爛輝煌留給了我們驕傲，也留給了我們沉重的“習(xí)慣”。我們習(xí)慣于過去，習(xí)慣于現(xiàn)實(shí)，卻不能習(xí)慣新的東西。習(xí)慣的事情是不容易改變的，否則，就會被認(rèn)為大逆不道。
當(dāng)初，迪斯科問世，許多人咒罵、嘲笑，譏刺那是下里巴人；而如今當(dāng)人們?nèi)遮吜?xí)慣后，街頭那些華貴雍容的老太太不也在扭著腰肢嗎？
什么東西剛剛抬頭，不去想想看看它有什么好處，有什么地方可以借鑒，而是一看與過去不符，便一棒子打倒，這種思維方式禁錮了我們的思想，而毫無創(chuàng)新的`精神，日積月累，等待我們的只有兩個字——落后。而沖出習(xí)慣勢力，則會獲取新的成功，推動事物的發(fā)展。
如果愛迪生習(xí)慣于黑暗，那么，我們今天也許還在點(diǎn)著蠟燭。
如果趙武靈王習(xí)慣于寬大的袍子和沉重的戰(zhàn)車，也許趙國早就滅亡。
毫不客氣地說，如果老祖宗猿人習(xí)慣爬著走，那恐怕我們今天的境況就不可想象了。
是的，只有沖破習(xí)慣，才會使創(chuàng)造力得到充分的發(fā)展，才會有今天的進(jìn)步，歷史的前進(jìn)。有人曾說過，中華民族當(dāng)心被開除球籍。此話雖然危言聳聽，卻不無道理。一味地安于現(xiàn)狀，一味地躺在習(xí)慣的溫床上，這只能使我們?nèi)遮吽ヂ洌灾劣诒惶蕴?/p>
道理似乎人人懂，但一到實(shí)際問題，人們就又會感嘆，又會留戀過去了。不是有人對物價抱怨連天嗎？不是有人喊出：寧要毛澤東時代的物價，不要鄧小平時代的改革嗎？甚至有人對一個小小的夏時制都要攻擊一番。是呀，中國的歷史太悠久。我們的習(xí)慣已經(jīng)在腦子里扎下根。然而不改能行嗎？難道讓這沉重的習(xí)慣壓附著我們直到被消亡的那一天嗎？習(xí)慣，已經(jīng)使我們落后，難道我們還要因循守舊而落后下去嗎？不能了！走出舊框框沖破習(xí)慣勢力，從而煥發(fā)出巨大的潛能，也許這就是我輩的艱巨任務(wù)吧，這也許是我們要留給中華后代寶貴的財產(chǎn)吧？
習(xí)慣作文 篇6
你的頭像還是沒換，那個代表著她的符號，即使她已離開一年多，還是霸道的占據(jù)著你心中的位置。你心里是想她回來的，可是我說這個的時候，你會叫我走開，可是你知道我在說的時候，心里是多么難過嗎？你不知道。你只知道我是個不諳世事的小女生。
習(xí)慣了你的問候，習(xí)慣了你傻傻的道歉，習(xí)慣了你在我的任性面前的無奈。也習(xí)慣了你在想起她時的悲傷，習(xí)慣了你在觸景時的傷情，習(xí)慣了你把給她的郵件當(dāng)成了日記，習(xí)慣了你在脆弱時會滴下眼淚。
你嘴里總是說著有的沒的。我不喜歡，我怕我會太習(xí)慣，我怕我會不小心把它們當(dāng)真，我知道隨口說出的情感最廉價，你最深處的關(guān)心只會擺在心里，不會說出口，我能得到的，也只是說出口的那些。所以，請不要再說。
你說她很好，在她離開之后，你才懂得要珍惜，可惜一切已經(jīng)太遲，你很痛，那些你在角落里獨(dú)自舔著的傷口，我都知道。
你總以為我是小孩子，你說我是小小小小的精靈，你不跟我說悲傷，你不跟我說難過。你總說：你還小，你不懂。只是，我忘了告訴你，我不小了，那些小的印象，也只是你自作多情的以為。
終于有一天，你會離開吧。你找到屬于你的地方，屬于你的人。然后，你離開了。我會走嗎？也許會，只是可能是一個與你相反的方向。我們也只能漸行漸遠(yuǎn)。到那天，我們會想起現(xiàn)在嗎？會想起今天有這么個人陪著自己嗎？會想起此刻的所有嗎？我都不敢保證自己會不會，你又如何能呢？我們可能會安靜的過自己的生活，對方，也許只是一個生命中的.過客，對方的一切，也許只是生活中的一個插曲。就算偶爾想起，也只能換的無奈的一笑。這一天，也許會來得很快。
所以，我寧愿，你不要一步步地走進(jìn)我的生活，不要一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)我的心，不要留下太多痕跡，不要讓懷念現(xiàn)在的只有我一個人而已。你要轉(zhuǎn)身，會很容易，只是我，只是我怕自己會挪不開步。所以，你能離得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？
可是，又是為何，只要你稍微走的遠(yuǎn)點(diǎn)，我就會擔(dān)心，為何，才幾天沒有聯(lián)系，我就會失落，為何，沒有聽到你的笑聲，我就會傷心。我太習(xí)慣了，習(xí)慣了有你。習(xí)慣了這一切。。
我只怪自己太猶豫。
所以，也好，是朋友吧。我們是朋友，我們總會遇見一個什么人，陪自己過沒有對方的人生，之后的之后，你所有的幸福，我所有的快樂，都會與對方無關(guān)。。。
只是，此時此刻，我明明聽到了來自心里的一種回聲，聽說，那叫無奈，也叫心痛。
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