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      歌聲伴我成長作文

      時間:2022-06-27 09:25:35 成長

      【精選】歌聲伴我成長作文四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的歌聲伴我成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】歌聲伴我成長作文四篇

      歌聲伴我成長作文 篇1

        時光如白駒過隙,匆匆流去。不知不覺中歌聲已陪我們度過了這美好的四年青春校園時光。

        ——題記

        校園中充滿了歌聲,它包含著我們的苦,我們的笑。

        青春“笑歌”

        記得四年前,我們帶著對中學(xué)的好奇踏進(jìn)了校門。開學(xué)第一天我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。休息的時候,大家圍坐在一起談?wù)撝约合矚g的歌手,自己愛聽的歌曲,有些同學(xué)還爭著唱給大家聽,雖然唱的不是很標(biāo)準(zhǔn),但是沒有跑調(diào),并且勇氣可嘉,有時還會有個大合唱。大家有說有笑,成了無話不說的朋友,成了伙伴。那時的我們沒有煩惱,沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有離別的傷感。

        拼搏之歌

        隨著年齡的增長,學(xué)到的知識也在增長,同時壓力也成正比的增長。那如山高的作業(yè),比海深的題目,時常讓我感到力不從心。我總是忍不住向窗外看去。

        柳樹已經(jīng)長出了翠綠的嫩芽,桃花的花苞將開未開,草地里枯萎的荒草草被嫩綠的新草代替。在這充滿生機(jī)的季節(jié),我怎能怠慢。我要讓我的夢想插上翅膀,在蔚藍(lán)的天空中翱翔。這讓我想起了汪峰的《飛得更高》,“我要飛得的更高,飛得更高!”

        離別之歌

        時光荏苒,四年即將過去;叵胛覀兯哪甑膶W(xué)習(xí)和生活,喜悲參半;叵胛覀冊谶\動會中的努力,在跑道上揮灑的汗水,成功后的喜悅,失敗后的痛苦;在一起唇槍舌箭討論過的難題,爭的面紅耳赤;在一起合唱過的《北京東路的日子》……這些畫面像電影般在我腦海中浮現(xiàn)。初中生活即將畫上句號,但這些美好的記憶會永遠(yuǎn)久存,會像酒一樣慢慢發(fā)酵,等到以后回味,會是另外一種感受。

        “開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去……”

        校園時光就像一支歌一樣,它有前奏,它有高潮,它也有結(jié)尾……

      歌聲伴我成長作文 篇2

        想必,每個人小時候都聽過兒歌吧。從小,在媽媽的.腹中時,我們就聽了許多不同的聲音,不同的歌曲。是的,我們從小就接觸著不一樣的歌,直到長大,即使我們身邊的人都各奔東西,但唯一不變的,也許,就只有歌聲。

        “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”小時候,家中打開了的電視里傳來一陣熟悉的歌聲———《外婆的澎湖灣》。那是我最喜歡的兒歌。我好奇地坐在電視前,聽著那悅耳動聽的歌曲。我的童年,因為有歌,心中的小芽被悄悄灌溉;因為有歌,音樂的翅膀也漸漸展開。

        我對歌唱的熱情早就擁有,我也很喜歡唱歌。爸爸愛收藏,所以家里總是有很多奇異的東西。舊式火機(jī)就有茶壺,馬,燈等形狀各異的,尤其是一個早已不能用的話筒狀火機(jī),被我拿去玩了。每天早上一起床,尋找“話筒”便是我第一件要做的事。還沒洗漱的我,就已經(jīng)興致勃勃地站在桌子上高聲歌唱。沒有人知道我在唱什么,現(xiàn)在想起來,還覺得十分好笑。只記得爸爸媽媽都高興地看著我,頻頻點頭,好像是覺得我唱得不錯。有了這份肯定,我唱的更大聲了。

        隨著我一天天的成長,學(xué)業(yè)的加重,我早已把“話筒”丟在一邊,但這次年級舉行了“我是歌手”歌唱比賽后,我在家中又開始唱起。

        不知有多少次,我總被不少歌的歌詞所吸引,從童年的兒歌,到現(xiàn)在的流行音樂,都是我所喜愛的。感觸最深的,應(yīng)該是《父親》這首歌吧。當(dāng)我第一次聽到這首歌,就已經(jīng)眼泛淚光。樸實的文字,一次次觸動我的心靈。“總是向你索取卻從不說謝謝你……時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一生換你歲月長留!备赣H,一個從小就陪伴著我們成長的一個平凡但偉大的人。他的愛,深沉,不從言語表達(dá)出來,只求默默看著你成長。父親,有著多么永恒的愛!只要你用心進(jìn)入歌詞其中,留心傾聽,用心體會,就算極為平凡的歌詞你也能從中獲取不少道理。

        歌聲伴隨著我成長,不斷地激勵著我向前。無聊時,一首歌,就能讓我充滿動力?鞓窌r,它就是心情的伴奏。相信吧,歌聲的力量是不可想象的!

        漫漫人生路,唯有歌聲激勵我成長!

      歌聲伴我成長作文 篇3

        歌聲激勵我成長,一首歌,就是一個好的故事,一首佳歌,那是一個歷史的見證。

        《前山中學(xué)校歌》是一首佳歌,一首可以伴隨我成長的佳歌。

        每一個人就應(yīng)該有像歌詞中的美好品質(zhì)“德美的追求,真善的執(zhí)著。”一開始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅持著執(zhí)著的追求。執(zhí)著是有分的嗎?是!也許只有真正的善意而德美的執(zhí)著追求才會成功吧,畢竟我從未見過堅持不好的人最后還能執(zhí)著的追求下去。

        “課角樓里成長著我的理想,我們從這里起程,向著永恒的太陽,明月眷戀著星空綠草依偎著大地。”來到這里,難道不是為了理想嗎?為了爭分奪秒,為了獲取更多的知識精華嗎?我們就應(yīng)該從踏入這起,為了理想奮斗。當(dāng)坐在教室中在校園中就是我們放飛夢想的開始,從這里啟程,從這一刻出發(fā),“向著嶄新的時代鳥兒飛翔在藍(lán)天,魚兒遨游在大海!

        坐在這里,感嘆千年的變化,古人“演繹著千年的夢想!笔俏覀兊陌駱,“珠海的古城墻下!笔俏覀兩线M(jìn)的方向!暗旅赖淖非,真善的執(zhí)著,都化成一種奮進(jìn)的力量。”追求者,奔跑著在校園中,在每一個精彩的時刻,向著古城墻,一切的一切的努力都將化為我們一年后的見證,我們的動力,我們的勇氣,在這得到最好的見證。

        踏著新晨的太陽,走過這歷史見證的地方,走向多少舉人奮進(jìn)的教室,想象著千年的故事。城墻。時間。課角。樓里。飛揚著我們奮進(jìn)的動力,我們向前進(jìn)的力量和勇氣。

        今天,問問自己,有沒有抱著夢想。

        歌聲飛揚,載著夢想,以執(zhí)著的追求為馬,從這出發(fā),遠(yuǎn)航!

      歌聲伴我成長作文 篇4

        人生如歌,歌唱人生。在各種各樣歌曲中,有的歌曲中,有的歌詞飽含熱情,激勵人奮發(fā)上進(jìn);有的歌詞叩開心扉,寫出為人處世的大智慧。每一首歌,都帶給我一次心靈的洗禮。

        “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”光陰似箭,日月如梭,一個人生前多大的功績成就,失敗挫折,都會隨風(fēng)逝去。所以我們不能將眼前的時間去換功名利祿,而是用它們學(xué)習(xí)知識,充實自己,完善自己,享受生活的樂趣。

        “莫等閑,白了少年頭,空悲切”你是否有過一天的無所事事,甚至感覺到生活沒有樂趣 ,那為何不去學(xué)習(xí)?不要說等有空再去學(xué)習(xí),失去了青春,多么悔恨也無濟(jì)于事,只有不斷學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)自己的理想,不負(fù)少年初心。

        “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”人生在世,不如意十有八九。每一次失敗,都是進(jìn)步的墊腳石,不必為此失落,更不必被此困擾。我們應(yīng)重拾信心,振作起來,微笑面對一切,最后一定會迎來美好的結(jié)局。

        好風(fēng)憑借力,送我上青云。這一首首歌所包含的智慧,與道理一起豐富絢麗我的人生,我聆聽著這些歌,被里面的意蘊所感染。在以后的生活中,我要多汲取前人的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的智慧,將這些經(jīng)驗化為己用,這樣會使我在未來人生的道路上更努力的為自己拼搏,得到更多的幸福,擁有更加美好的明天。

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