【推薦】魚的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的魚的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
魚的作文 篇1
今天下午，我們在室外做了一個有趣的“釣魚”游戲，規(guī)則就是有一根像魚竿一樣的桿子，把在對面帶著鐵絲的瓶子勾過來，每個人都可以勾，只有把瓶子夠成功的人不能夠。
游戲開始了一、二、三組先比，我在第一組，上場的是組長任佳欣，只見他雙手穩(wěn)穩(wěn)的拿著木棍，小心的去勾瓶子，可是繩子極不聽話，一晃一晃怎么也勾不住，我們很替她著急都大聲喊著，別的組人家早就釣上大魚了。就我們組最慢一個都沒勾到，我不停的亂指揮希望她趕快釣上個大魚。慢慢時間過去了，我組落后了好多，只好換人要不然一定輸?shù)煤軕K，下來后大家都埋怨她浪費(fèi)時間。張信哲第二上果然不出我們所料一下就釣上了一條大魚，我們不禁歡呼起來，第三個劉琪也很快就成功了。我們再次歡呼起來。逐漸居上，用老師的話來說就是后來居上。
經(jīng)過幾輪后，終于輪到我了。我拿起桿子靠向瓶子可繩子搖搖晃晃的'勾不住，旁邊的張信哲他們指揮者你慢點(diǎn)手別慌…….周圍的人都七嘴八舌的亂指揮我快暈了。我抓著竹竿盡量不讓它搖晃，慢悠悠的靠向瓶子，努力的勾可繩子一點(diǎn)也不配合，急的我像熱鍋上的螞蟻，周圍的人也都指揮著搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。剛才還以為很簡單現(xiàn)在親身一試才知道這么難，盡在眼前的鐵絲圈現(xiàn)在卻怎么也勾不住，急的我滿頭大汗。不知過了多長時間我依然沒釣到，只好換人。下來我對對她們說真難。
接下來的比賽中我的耳邊不斷響起歡呼聲和嘆氣聲，我在旁邊幫我的組員吶喊助威，終于剩最后一個瓶子了，我們都格外興奮以為贏定了，可沒想到我們卻怎么也釣不上來，眼睜睜的看著楊子涵那組奪冠，我們卻一點(diǎn)辦法也沒有，只能爭第二了。終于功夫不負(fù)有心人，杜文靜勾起了最后一個瓶子。
“哇”，“成功了”我們大叫起來。雖然再次比賽中我們組取得了第二名，但我們還是很高興，重在參與么。今天真高興。
魚的作文 篇2
尼莫是一條小魚，它的主人是一個活潑可愛的小男孩，主人把尼莫養(yǎng)在魚缸里，每天給它換水，喂食物，尼莫生活得很開心。
有一天，魚缸里來了一條不知名的魚兒，聽主人和朋友聊天時，尼莫知道這是一條從大城市的河水里來的魚，它問這魚兒外面的.世界是怎么樣的？魚兒沒有告訴它，只是淡淡地說：“你自己有機(jī)會去看看就知道了。”
“外面的世界到底是怎么樣的呢？河水一定很清澈，天空一定很藍(lán)，水里面的魚兒一定很開心！”尼莫每天都在反復(fù)地想這些問題，它很渴望自己有一天能去大城市里看一看。漸漸地，它厭倦了魚缸里的生活，不再快樂，主人給它喂食物，它也不吃了。
有一天，主人看到了奄奄一息的尼莫，以為它快死了，就把它放到了大河里。一進(jìn)入河水，尼莫的心情突然變得很開心，它想：我終于來到了大城市，我要開始我的快樂生活了！它順著河水游啊游，碰到了青蛙媽媽，她正在傷心地哭。尼莫問：“青蛙媽媽您怎么了？為什么要哭呀？”青蛙媽媽說：“我的孩子們都被有毒的臟河水悶死了。”尼莫問：“河水怎么會有毒呢？”“河的兩邊是化工廠，工廠里的有毒的廢水都排到了河里，我的孩子都被毒死了。”青蛙媽媽說。
尼莫聽了，不知道怎么安慰青蛙媽媽。它繼續(xù)向前游，碰到了烏龜大哥。尼莫向它問好：“烏龜哥哥，你好！我叫尼莫，我是從魚缸里來的，請問這里有好玩的地方嗎？”烏龜大哥搖搖頭，嘆了口氣，說：“唉，你看，這里的河水黑乎乎地，到處都是垃圾。連我這么硬的殼都受不了了。”說完，烏龜大哥慢慢地走了。尼莫聽了烏龜大哥的話，很傷心，可它又不甘心，它想它一定能找到一方干凈寬闊的河水，于是它繼續(xù)向前游。一邊游一邊看，漸漸地，它失去了信心，河水并不象它想象的那么清澈，水上漂浮著垃圾，水面散發(fā)著臭味。突然，一股黑水從邊上噴射出來，把尼莫沖到了河底，尼莫掙扎著想游出這片黑水，可是用盡了力氣也沒能成功。尼莫感覺自己快死了，這時它突然很想念它的主人，也很懷念它以前生活的魚缸，盡管那里并不寬廣，但至少沒有垃圾也沒有臭味……
魚的作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云，太陽把整個水庫照的銀光閃閃，清澈的湖水映著周圍茂盛蔥蘢的樹木，一陣風(fēng)吹過湖面，泛起粼粼微波。我拿著魚竿大聲唱到：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面我把魚兒釣……”
這個星期天下午，我們一家又來到三坑水庫邊釣魚。我們先把魚竿拉到最長，掛上一串魚鉤，在魚鉤下面的小鐵籃里放上香香的魚餌，知道嗎？我們是專門來釣一種俗稱“苦槽仔”的小魚的，這種魚只在很清的水里生活。開始了，我熟練地把魚線往水中一甩，耐心的等待起來。時間一秒一秒的過去了，我們手中的'魚竿還是沒有一點(diǎn)動靜。突然，我的手有感覺了，魚竿猛的抖動起來，我輕輕地提起魚竿，生怕用力太猛嚇跑了魚兒。哈！一條苦槽仔！我們急忙把苦槽仔放進(jìn)提前準(zhǔn)備好的一桶清水里。“我也釣到了！”爸爸喊道。“哈，比我釣到的小多了。”咦，我的魚竿又顫動了一下，哇！又是一條，接著，我們一連釣上了十來?xiàng)l。這種魚喜歡成群結(jié)伴，所以，運(yùn)氣好時，碰上魚群經(jīng)過，接連會有好收獲。可是，好景不長，接下來好久，我們都沒釣到魚，我們便開始了漫長的等待。水庫邊，風(fēng)景好，蚊子也多，不時有蚊子來叮咬我們，但我并沒有顧得上撓癢，只是往被叮到的地方輕輕吹氣，怕驚跑了魚兒。經(jīng)過半個鐘頭的等待，我又有了大收獲：一條兩指寬的大苦槽仔（告訴你吧，苦槽仔能長到這樣算是很大了哦。）我開心的端詳著這條魚兒，只見那銀灰色的紡錘形的身子在陽光下閃著光。我把它放進(jìn)水桶中，心里甜滋滋的，可得意啦！真是功夫不負(fù)有心人。
太陽在山后漸漸地躲了起來，就在我們依依不舍地收起魚竿時，你猜怎么著？又一條魚兒上鉤了！
【魚的作文】相關(guān)文章：
魚的作文(經(jīng)典)10-26
魚的作文【精選】11-29
魚的作文08-07
（薦）魚的作文10-04
鸚鵡魚作文10-05
抓魚作文10-14
魚的作文【熱】09-30
【實(shí)用】魚的作文09-29
（熱門）魚的作文10-11
魚的作文(優(yōu)秀)10-25