【精選】啟示的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的啟示的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

啟示的作文 篇1
人的一生會(huì)遇到許多人,誰(shuí)會(huì)在你的心靈深處留下那一抹色彩。就如同海灘上拾起的美麗貝殼,偶爾拿出來(lái)把玩晾曬。
陸涯是我的同學(xué),小學(xué)的時(shí)候他可是個(gè)淘氣鬼、惡作劇大王。誰(shuí)的鉛筆盒里有蚯蚓,座位里有青蛙,書(shū)包里有毛絨的玩具,那可都是他的杰作。他有時(shí)候免不了挨一頓打,他卻是嘻嘻的怪笑,那叫一個(gè)氣人啊!我也被他作弄過(guò),一天清早我來(lái)到座位坐下,剛把手伸進(jìn)書(shū)包就嚇得媽呀一聲站起來(lái),我的手觸摸到了軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,蛇!我頓時(shí)就嚇哭了,這時(shí)我看見(jiàn)陸涯一臉的怪笑知道是他搞鬼,仔細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)是一條橡膠玩具蛇,這頓打他是逃不了了,當(dāng)我的拳頭打在他身上時(shí),他卻陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)“給大爺好好捶捶,這叫個(gè)舒服啊!”。還有更過(guò)分的一次,老師從他身邊過(guò),他在老師的背上貼上了我是大美妞的紙條還配有圖片,引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。老師把他叫到辦公室“教育”了一番;貋(lái)時(shí),他是一把鼻涕一把淚,哭得很傷心,興許是“悔過(guò)”了吧!同學(xué)們都說(shuō)“該!該!該!”。我不知出于什么原因,也許是心太軟?竟然遞給了他手帕,他的眼睛中流露出的是疑惑的神情。日后惡作劇還是不斷的發(fā)生,但是他再也沒(méi)有惡搞過(guò)我。
初中時(shí)他家搬到了鄉(xiāng)里,我也到鄉(xiāng)里上學(xué)。我們又分到了一個(gè)班還是前后桌,他突然像長(zhǎng)大了似的,安分了起來(lái)。我的座位里會(huì)時(shí)常有水果、糖一類(lèi)的東西。一次我病了,在宿舍里休息,中午的時(shí)候它拿來(lái)了一些好吃的還有體溫計(jì)和藥,并且督促我量體溫吃藥。我看到室友們那羨慕的目光。她們調(diào)笑我"交男朋友了吧!老實(shí)交代!”其實(shí)我們真沒(méi)有有,但心里還是美滋滋的。
啟示的作文 篇2
十月下旬,正是稻子成熟的好時(shí)機(jī)。這不,奶奶家后面的那片稻子田,居然收割了。
一個(gè)星期天,媽媽對(duì)我說(shuō):“明明,媽媽要去撿稻子,你就呆在家里,好嗎?”我嫌呆在家里無(wú)聊,由于媽媽不讓我看電視,電腦也不讓我玩,所以我便嚷著帶我一起去。媽媽聽(tīng)了,著急地對(duì)我說(shuō):“那地里有好多蟲(chóng)子,會(huì)咬你的!蔽衣(tīng)了立刻反駁道:“噴點(diǎn)防蚊液就行了!眿寢尶次夷怯趾闷嬗中募钡臉幼,只好答應(yīng)了。我一聽(tīng),高興地一蹦三尺高。
我們帶上一瓶礦泉水和兩個(gè)袋子就出發(fā)了。來(lái)到地里,我看著無(wú)邊無(wú)際的稻田,心想:“這么大的稻田,一定能輕松地?fù)斐龊芏嗟咀觼?lái)!
開(kāi)始撿了,經(jīng)過(guò)我的“眼睛掃描系統(tǒng)”的仔細(xì)掃描,終于發(fā)現(xiàn)了一束稻子,剛撿起來(lái),又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處還有一束。我邊檢邊想:“原來(lái)稻子這么好撿呀!”
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)鐘頭過(guò)去了。我感到腰酸背痛,便一屁股坐在了稻草堆上:“算了!不撿了!反正稻子也值不了幾個(gè)錢(qián),而且撿了又不是打出米來(lái)給人吃的,而是給雞吃的!眿寢尶吹轿覇蕷饬,走過(guò)來(lái)說(shuō):“明明,撿稻子要有耐心,你只要細(xì)心地去找,肯定能找到的!
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又撿了起來(lái)。后來(lái),我不干了:“撿了半天,才撿了一小把!笨晌野l(fā)現(xiàn)媽媽袋子里的稻子已有大半袋子了,我卻只撿了一小袋。我又干了起來(lái)。
我的手都快要撿麻了,可我還是不肯停歇。五點(diǎn)了,媽媽準(zhǔn)備帶我走了,可我就是不想走,一直在撿。直到后來(lái),我才依依不舍地離開(kāi)了那塊稻子地。
這次的撿稻子活動(dòng),使我懂得了:一個(gè)人不管做怎樣的事情,都要有耐心,而且要仔細(xì)觀察,才能把事情做好。
啟示的作文 篇3
一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作,都有可能給別人帶來(lái)取之不盡的好處。
曾經(jīng),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)凇芭判邪瘛鄙献屓艘荒苛巳唬ㄆ鋵?shí)現(xiàn)在也是這樣),于是,驕傲的我開(kāi)始狂妄起來(lái)。
當(dāng)期中測(cè)驗(yàn)時(shí),我“臨危不亂”,與旁邊的同學(xué)有說(shuō)有笑,并當(dāng)著所有同學(xué)的面,立下誓言:“看著吧,這次我一定能考滿(mǎn)分的——如果不是第一名,我誓不為人!”……試卷發(fā)下來(lái)后,我只草草地瞟了一眼題目,便肆無(wú)憚忌地想一個(gè)就寫(xiě)一個(gè)……搞定后,我仍然只大致地看了一下有沒(méi)有空題,把它們補(bǔ)起來(lái),就和旁邊的同學(xué)講起了悄悄話(huà)……
過(guò)了幾天,試卷在我忐忑不安的心情下,發(fā)了過(guò)來(lái)。我瞅了一眼分?jǐn)?shù),結(jié)果令我大吃一驚:我并沒(méi)有考上滿(mǎn)分(但我仍然是第一名)!一些同學(xué)在知道我的成績(jī)后,都不約而同地喊道:“切——”……
我回到家后,向爸爸媽媽上交了試卷,然后眉飛色舞地在他們面前炫耀道:“看到?jīng)]有,第一名喲!厲……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就插嘴道:“兒子,你又不是滿(mǎn)分,炫耀個(gè)什么啊!還有,你要記住,‘驕兵必?cái) ,而‘勝?fù)乃兵家常事’,只有你努力學(xué)習(xí),仔細(xì)地尋找自身的錯(cuò)誤,并將其改正,不斷地完善自己,你才能在‘起跑線(xiàn)’上獲得偉大的成就。你和其他優(yōu)秀的人比起來(lái),你還差著一大截呢……”
聽(tīng)過(guò)媽媽的“嘮叨”后,我有點(diǎn)兒自知之明了,開(kāi)始有所收斂:用心地去復(fù)習(xí)、仔細(xì)地尋找容易錯(cuò)的題并記住……終于,在我的不斷努力下,本學(xué)期的期末考試中,我獲得了兩個(gè)鮮紅的“零鴨蛋”,這就昭示著“太好嘍!滿(mǎn)分!”……
啟示的作文 篇4
挑選好的香瓜也是一門(mén)學(xué)問(wèn),要仔細(xì)鑒別香瓜的味道。好的香脆可口,嚼起來(lái)甜絲絲,涼沁沁,不好的卻還沒(méi)有熟,生硬青澀。大多數(shù)的人都不能夠準(zhǔn)確的辨別香瓜的好壞,而瓜農(nóng)們(買(mǎi)香瓜的人)卻對(duì)這項(xiàng)技能熟悉得很。
“對(duì)于不總是來(lái)買(mǎi)的人,我總是對(duì)她們說(shuō):‘這些都非常甜!卉(chē)瓜,怎么可能都甜呢!”一個(gè)與爸爸很熟的瓜農(nóng)對(duì)爸爸說(shuō)。“但給你挑的100%是甜的。”他補(bǔ)充道。
給熟人好的,給生人壞的,那么生人覺(jué)得不夠美味,下次就不會(huì)來(lái)買(mǎi),那么熟人就少了,顧客也就少了,這個(gè)香瓜攤定不長(zhǎng)久。至于還沒(méi)有熟的瓜,那就應(yīng)該讓它再在藤上慢慢成熟,而不是急于求成的將它賣(mài)出去;而不夠香、甜、脆的瓜應(yīng)說(shuō)明后廉價(jià)出售。
雖然這樣剛開(kāi)始對(duì)瓜農(nóng)來(lái)說(shuō)可能不那么有利,但這樣能讓他的“回頭客”多一點(diǎn),產(chǎn)生“薄利多銷(xiāo)”的效果,何況“利”還不“薄”,這樣便可大賺一筆。
那個(gè)瓜農(nóng)雖然前幾天一定掙了許多錢(qián),但那不是長(zhǎng)久之計(jì),在未來(lái)的某一天,他就會(huì)沒(méi)有了生意。而第二種不僅自己賺了不少錢(qián),買(mǎi)瓜的人也很開(kāi)心。
做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,不能圖眼前的.利益卻毀掉了未來(lái),在看今天的同時(shí)還要展望未來(lái),在利己的同時(shí)為他人著想,真誠(chéng)待人,才可能幸福,快樂(lè),平安的度過(guò)一生。
啟示的作文 篇5
每當(dāng)我想起爸爸那雙結(jié)滿(mǎn)老繭的手時(shí),我心里總有一種說(shuō)不出的感情的激流在涌動(dòng)。
爸爸已年近花甲,我們兄妹幾個(gè)都已長(zhǎng)大,他本該坐享幾天清福了。可是,由于大哥和二哥都在外讀書(shū),我又在鎮(zhèn)上初中念書(shū),母親又體弱多病,沉重的家務(wù)擔(dān)子自然還得他來(lái)挑,爸爸常對(duì)我們兄妹幾個(gè)說(shuō):“你們都好好念書(shū)吧,家里的事有我哩!”
去年深秋,天寒地凍,田野里的莊稼大都收獲了,只有我家的紅薯還沒(méi)有刨。星期天,我跟爸爸去刨紅薯。他手腳不靈便,刨起來(lái)總是那祥吃力。我慢慢地拾著紅薯,不時(shí)地望著爸爸那爬滿(mǎn)皺紋的臉膛上流下汗來(lái),心中護(hù)涌起一陣陣酸楚。突然,我發(fā)現(xiàn)一塊紅薯上有血跡,我抬頭一看:啊,爸爸右手的虎口上,有一道深深的裂縫,血正從那兒出來(lái),順著拇指外側(cè)往下滴。我急忙抓住爸爸的手:“爸爸,你——”,他憨厚地一笑,說(shuō)道:“沒(méi)什么,皸破了點(diǎn)皮,慢慢就會(huì)好的。”說(shuō)著繼續(xù)刨起來(lái)。我望著爸爸那松皮似的厚厚的繭手,不由得眼淚流了出來(lái)。我想:哥哥們都在外,我應(yīng)該在家替爸爸分擔(dān)些家務(wù),讓他老人家度過(guò)一個(gè)安逸的晚年。
晚上,我對(duì)爸爸說(shuō):“我不想念書(shū)了!彼宦(tīng),立刻把我狠狠罵了一頓。我還從沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)這么大的火。我知道他是為我著想,可我也該為他著想啊!最后,我執(zhí)拗地找了個(gè)借口終于離開(kāi)了我心愛(ài)的母校。
今年秋假,大哥畢業(yè),爸爸的擔(dān)子有所減輕。爸爸與大哥商量,讓我繼續(xù)念書(shū),爸爸對(duì)我說(shuō):“你還是去念書(shū)吧,象你哥哥一樣,長(zhǎng)點(diǎn)出息!蔽彝饬。我何嘗不想讀書(shū)呢!
開(kāi)學(xué)那天,爸爸給我背著行李,把我送到學(xué)校。他從內(nèi)衣口袋里摸出幾張錢(qián)來(lái),用那粗糙的繭手一張一張地?cái)?shù)了數(shù),交給了我,說(shuō):“這就好了,放心念你的書(shū)吧!”
接過(guò)帶有爸爸體溫的錢(qián),望著他那雙筋骨突出的手,我的眼淚又來(lái)了。我想:辛勤操勞了大半生的爸爸,為什么硬叫我念書(shū)呢?
噢,我明白了:爸爸那雙繭手雖然是勤勞的象征,但只憑一雙繭手是改變不了貧窮的命運(yùn),更繪不出祖國(guó)美景的。新時(shí)代要求我們青少年的,不再是用結(jié)著老繭的雙手生活,而應(yīng)該是掌握大量的文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù),去創(chuàng)造美好的未來(lái),也許爸爸意識(shí)到了這一點(diǎn)吧?我緊緊攥著手里的錢(qián),深深覺(jué)得這是爸爸的一片希望……
啟示的作文 篇6
一只小小的蜘蛛雖然看起來(lái)不起眼,可是,蜘蛛身上,有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)—堅(jiān)持就是勝利。
記得有一次,我走在放學(xué)的路上,我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng),我心想:這么小的蜘蛛能織出一張網(wǎng)來(lái)?問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì)信,我再仔細(xì)看看,那蜘蛛在不停地爬著,后邊拉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲,它爬得很慢,而且看起來(lái)它的動(dòng)作也不是很熟練。所以它織不了幾圈,絲就斷了,它往前爬幾步,發(fā)現(xiàn)絲斷了,就返回來(lái)接著織,沒(méi)弄幾下絲又?jǐn)嗔,它又得返回?lái)重新接上。每次都是它爬過(guò)去又爬回來(lái),可就是這樣,它最初還是織出一張小網(wǎng)?纱蠹s不到半個(gè)鐘頭,他的網(wǎng)快織好了,但是,一陣風(fēng)吹來(lái),把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。我真想告訴它,小蜘蛛不要在費(fèi)力氣了,你這樣什么時(shí)候才是個(gè)頭。靠墒菦](méi)想到,沒(méi)過(guò)多久小蜘蛛又在墻角工作起來(lái)。這次,它的動(dòng)作熟練了,速度也快了,很快它已經(jīng)織好了三圈,可是它的網(wǎng)又被風(fēng)吹破了。我想:這回小蜘蛛肯定是沒(méi)心思再織了,可接下來(lái)的情境又讓我大吃一驚。它翻起身來(lái),看著眼前的這一切,似乎在想:我一定要堅(jiān)持到底,不能服輸。大約過(guò)了30分鐘,它的網(wǎng)終于織成了。多不容易呀!
一只小蜘蛛都能勇敢的面對(duì)失敗,取得成功,我們?nèi)藶槭裁醋霾坏?我相信只要我們像那只小蜘蛛一樣,不怕困難,不怕失敗,就一定會(huì)成功。這就是我從蜘蛛織網(wǎng)得到的啟示。
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