【精品】以微笑的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的以微笑的作文3篇，歡迎大家分享。
以微笑的作文 篇1
大片烏云籠罩頭上，“嘩啦啦！”頓時，無數的雨珠像一張碩大的網在世界上。而此時的我卻撐著一柄小傘向補習班挪去。一人一傘似乎在下一秒就會被漫天的雨柱所吞噬。遍地坑坑洼洼，鞋子上早已沾滿了污水與泥沙。不經意間瞟到，有個在便利店窗戶旁的婦人在朝我微笑，她甚至都沒站起來。我望著她心中不禁充滿了濃濃的妒意—為什么她可以在屋里把我當做一道狼狽的風景看，怎么可以這樣！看著她的'微笑，我仿佛看到了她對我的嘲諷。
終于，迎著傾盆大雨，以及那我自認為嘲諷的微笑，我趕到了補習班。時光悄悄的推移，可我怎么也忘不了那位婦人的微笑，轉眼就上完了課，可看到外面雨勢絲毫未減，我再一次哀嘆起自己的不幸。張開傘，剛出了補習班，我再次迎來了那婦人的微笑。似乎是有意或者是無意，我又感受到了她微笑中的輕視、不屑，又似乎是輕蔑，而這時的我，竟只顧著生悶氣了，沒注意腳下，踩了個空，身體向前劃去，帶著略微驚恐地神態向著地面重重的砸去，立刻就摔成了“落湯雞”，滿身的污泥，我似乎看到了那位婦人現時的眼神，還是微笑，不過更濃了些，屈辱和憤怒驅使我不顧一切一把抓住散落的書包帶著傘沖向家中。
回到家后，經過一番洗禮，才驀然發現數學習題本丟了，那可是我從小學就開始寫的呀，不行！我再一次撐上傘準備回補習班去找我那遺失的本子。我盡量避過那個讓我感到屈辱的街道，可一聲詢問還是清晰地落在了我的耳中，“喂，孩子，過來一下！”果然是那位婦人，我不耐煩的走進了便利店，厭惡的表情溢滿了臉龐，可她卻毫不在乎。“這是你的數學本吧。”她說，我接過一看，真的是呢，莫非是我剛剛摔跤的時候摔掉的，封面上留著清晰地泥跡，不過果然被擦掉了，難道是……她似乎看穿了我的心思，繼續說道：“我剛剛本想叫住你的，但你跑得太快了，而且雨這么大，我只好先拿進來了，我不好走動，所以慢了，里面有幾頁濕了，希望你不要介意。”
我這時才低下我高傲的頭，驚訝的發現：原來她坐在輪椅上，臉上依然帶著慣有的微笑，但在我看來，那是抹亮光，出現在這漫天風雨中。不知不覺那個微笑讓我眼眶中溢滿了淚水。
那個微笑讓我成長！珍藏在我心中，永遠，永遠……
以微笑的作文 篇2
看過春來桃花的花骨朵嗎?純潔的白色裹著粉嫩的紅，羞澀而又高貴典雅，一絲絲的芬芳，一絲絲的嫵媚繚繞在心頭，不知這花是如何醞釀它那惟美的色彩的，竟在一個涼爽的早晨，借著微風，借著陽光，借著它那單純而又高貴的靈魂將它那白里透紅的嬌嫩的肌膚給展露出來。——我感覺得到那是一張微笑的臉，一張含蓄的臉。
看過雨過天晴的彩虹嗎?朦朧中透著一絲神秘。沒有點綴，沒有襯托，它盡情地釋放著它的熱量，它的光芒，將它所有的色彩都極力展現在人們的眼前——不，是將它的絢爛刻在了人們的心中。我感覺得到那是一張微笑的臉，一張爽朗的臉。
看過默默無聞的小草嗎?那毫無雜質的綠看似嬌嫩，卻是有著堅韌不屈的靈魂。即使暴雨如鞭子般抽打著它，它的身軀也從不會倒下。它永遠昂首挺胸地面對太陽，面對藍天。它的綠是純潔的，無瑕的。它的綠平凡而耀眼，在陽光照耀下的公園里它們正綻放著奪目的光芒……——我感覺得到，那是一張微笑的臉，一張堅毅的臉。
微笑是柔媚，是快樂，是掛在窈窕淑女嘴角上的一絲羞澀，但這些都僅只是它的外表。而在人的`內心深處，微笑是勇氣，是信心，是一種動力，更是一種永恒的生機。它像小草，把清純的外表展露，把堅毅的靈魂深埋在它的根下。根是它的精神支柱，正是根，不斷地給它生長的勇氣，給它生命的力量，才使它沉睡了又復活，復活了又沉睡。這樣年復一年，繁衍不息。它又像梅，在寒冷中才綻放出它的美，在艱難中才展現它那蓬勃的生命力。寒冬臘月，大雪紛飛，它依舊粲然，勇敢地面對。
微笑是鼓勵，是美好的希冀，更是一種心靈的釋放。看似淺淺的一笑，卻包含了風情萬種，包含了激動與喜悅，包含了發自心靈深處的最真摯的感動。人生苦短，笑一下又何妨?人們常說，笑一笑，十年少，既是白了頭的人，笑一笑，轉瞬間，便也年輕了十歲，年輕人又有何妨呢?
人們要記住，不論何時何地，無論將要面對什么。只要掛一絲微笑在心中，讓它帶給你永恒的祝福與鼓勵。
以微笑的作文 篇3
成功的背后難免會有些鼓勵，心酸的背后難免會有些挫折，幸福的背后難免會有些快樂，而我的背后是“簡簡單單”的一次微笑，
“喂，你們聽說沒？我們班換了一個班主任，而且還很厲害呢！”“是誰呀，這么有轟動力？”班上炸開了鍋地在一起議論，嘰嘰喳喳地說個不停，我坐在墻角，因為個子高的緣故，我坐在倒數第一桌，上課時會因為旁邊那些討厭學習的追星族而影響到聽課，還會因為上課一些人扔垃圾而做砸中，心雖有不甘，但卻無言以對，我聽著他們嘰哩呱啦的說個不停，坐著角落的我硬是受不了，但正如平常的我卻無言以對，任由他們的“大喇叭”擴散到更久，更遠。
這時，走進一個身體弱小的中年人，他拄著拐杖站在門口而那些無聊的家伙仍在議論，這時，他的一聲咳嗽引起關注，大伙回到頭來齊刷刷是看著他，突然發出一個刺耳的聲音，“某某的爺爺來了”頓時全場哄堂大笑，我瞟了他們一眼，又把注意力到了他身上，他穿著一件白色的襯衫。雖然陳舊但可以看得出清潔干凈，他的右腳因為某些原因吧在，而不能正常走路，必須依附拐杖的力量才能使他撐起身子，艱難而又習慣了手里拿著一套書，甚似老師，但又有種說不出的感覺，接著他以緩慢的步子走向講臺，莫非他就是……無容置疑，的確是班主任，會班啞然無聲，似乎都在為剛才的無禮感到抱歉而我卻仍坐著那早盯著那深遂的眼光，，當我和他目光相遇時，我發現他嘴角露出了一絲微笑，短暫而深刻。
我感到莫名，他是在對我行為在微笑，還是在對我對他的'打量的嘲笑，他介紹了自己之后就開始講課，簡單而又快速，他的微笑一直索繞在我腦海里，那個笑到底意味著什么？
課后，他不知為何把我叫到了辦公室，我以為是要受批了，但一切出乎意料，他說的話是帶著笑容的，你的行為讓我深刻，據了解你的性格內向但似乎并不缺乏禮貌，我對你的微竹是對你舉止的滿意，是對你對我的尊敬的回禮，那些話意義深重，在此之后我喜歡以微笑來面對任何人，因為我知道那個深元的微笑是多么令我難忘……
我的生活不再殘缺，因為他那令人難忘的微笑種在我的心底，連根種下，那個微笑多么令人難忘呀……
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