別了我的母校作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的別了我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別了我的母校作文1
別了，母校！我們的腳印留在校園的小路上；我們的笑聲散在校園的操場(chǎng)上；我們的回憶裝在“母校”這個(gè)信封里。六年的家，我們轉(zhuǎn)眼就要離開，心中有著太多的不舍與留戀。為什么？為什么時(shí)間來(lái)去匆匆？為什么？為什么不讓我們?cè)僮屑?xì)看看校園的一草一木？這里，使我們學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)；這里的每一個(gè)角落，都珍藏著我悶純真的兒時(shí)友誼，彌漫著我們對(duì)未來(lái)天真的憧憬。看著校門前的雕塑，又鞭策我們努力向上；看著那花壇中的小生命，有多羨慕它們可以在這里永遠(yuǎn)生長(zhǎng)；看著那綠茵茵的足球場(chǎng)上，有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時(shí)光。這里一切的一切，似乎都是永恒的，都不會(huì)改變，改變的，也許只有我們的離開。
別了，同學(xué)們！我們是六年的同窗，是第一批學(xué)友。在這個(gè)可愛的校園里，我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個(gè)白晝，譜寫了多少個(gè)友誼的篇章？我們美好的回憶，永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷危罱K仍然會(huì)匯成海洋。我們的友誼，像糖葫蘆一樣，迷人的甜和酸，永遠(yuǎn)也回味不完。也許，以后的我們變了太多；可能，將來(lái)的我們已經(jīng)有太多差異；不變的是，我們永遠(yuǎn)是兒時(shí)的好伙伴。如今，時(shí)光的車輪將無(wú)情的駛出學(xué)校，甚至來(lái)不及讓我們想一想，我們就即將要踏入中學(xué)的殿堂。這樣匆匆，我們要做些什么？讓我們用友誼來(lái)加固童年的橋梁。當(dāng)畢業(yè)那天踏出校園，回頭望望，我們一定會(huì)感慨萬(wàn)千，心中一定百般惆悵，這六年的時(shí)光，仿佛一瞬間，就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識(shí)到了別離，當(dāng)我們步入初中，處于一個(gè)陌生的環(huán)境，一定更會(huì)懷念小學(xué)的快樂時(shí)光。本以為前進(jìn)的路還很長(zhǎng)，卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對(duì)，就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時(shí)刻，定會(huì)潸然淚下，為什么快樂如此短暫？到畢業(yè)那天，我們?cè)撛趺崔k？這，一切都是一個(gè)未知數(shù)。
別了，老師們！您們是我們的啟蒙老師，沒有您們我們就無(wú)法成長(zhǎng)。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。六年的相處，我們已經(jīng)把您們當(dāng)作了我們的長(zhǎng)輩。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；師恩似海，大海浩瀚，無(wú)法估量。當(dāng)我們走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，是否還能遇到您們？是否還能聽到那熟悉的聲音？是否還能看見那熟悉的身影？我們永遠(yuǎn)也忘不了您們熟悉的面容，我們的心里蘊(yùn)含了太多的謝意與恩情。
別了，我的小學(xué)！我們要離開了，這溫馨的小學(xué)生活，在不知不覺中，何時(shí)到了終點(diǎn)？我又何時(shí)站上了中學(xué)的始發(fā)站？這小學(xué)的生活，為什么像箭一般飛逝，又一去不復(fù)返？我們到底該懷著怎樣的心情不如中學(xué)校園？在宇宙的空間里，在人生的長(zhǎng)河里，時(shí)間又算得了什么呢？不過是流星的閃光罷了，不過是微小的波浪罷了。六年，在人生中不過是小小的一段，然而卻讓我無(wú)法忘懷。
別了，我的童年！
別了，我的小學(xué)
別了我的母校作文2
當(dāng)我得知我親愛的母校就要被拆成明州嘉園的時(shí)候，也知道母校即將搬遷到新校區(qū)。心里像堵著一團(tuán)麻線，剪不斷，理還亂。它畢竟是我小時(shí)候生活的地方，也是我的家。
今年暑假，天空下起像絲線一樣的毛毛雨，我穿著裙子來(lái)到母校的門口，我收起雨傘，抬頭看見有點(diǎn)破舊的大門，我只能無(wú)奈地哀嘆。
第一站
我走到草場(chǎng)，看著碧綠碧綠的小草，微風(fēng)一吹，它們就像可愛的精靈一樣翩翩起舞，小雨點(diǎn)落在小草上，好像給小草洗了一把涼水澡。我呵呵地笑，我仿佛看到媽媽抱著小時(shí)候的自己到草地上，當(dāng)時(shí)候我掙脫媽媽的手，自己到草地上歡快地跳著，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一切事物也很著轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著我暈了，倒在又綠又軟的草地上舒服地休息，無(wú)論如何媽媽叫我起來(lái)，我也不肯起來(lái)。而且我喜歡把狗尾草做成兔子的樣子來(lái)送給媽媽。這也是我小時(shí)候的記憶。
第二站
走進(jìn)荷花池，它們依然是老樣子。池塘上的荷花像亭亭玉立的少女一樣，讓人感到非常清爽，微風(fēng)中像調(diào)皮的孩子，吹走我的臉上汗絲，又送來(lái)一縷縷清香，有不少小魚在湖面里嬉戲，有的浮起，有的潛在深底，像在做捉迷藏。荷葉的盤中的小水珠晶瑩剔透，像一顆顆光艷奪目的大珍珠，荷花在擁擠中顯著更柔美，簡(jiǎn)直像人間仙境。我呵呵地笑，記得每次夏天我和朋友常常到荷花池，只可惜沒有船，只能在附近采蓮，甚至拿荷葉當(dāng)作傘一樣躲避大雨。這也是我最快樂的回憶。
第三站
我走到教室，我記得當(dāng)年在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們歡樂地笑臉，有的人蹦蹦跳跳地玩耍，有的人互相聊天，有的人做作業(yè)……還有我最敬愛的老師笑瞇瞇地教我們講課，給我們講解題，老師對(duì)我們噓寒問暖，對(duì)我們關(guān)懷，還陪伴我們度過快樂的時(shí)光。可是，如今已經(jīng)殘損的院墻，有點(diǎn)破爛的桌椅，有點(diǎn)烏黑的墻壁，飛揚(yáng)的.塵土，甚至有不少蜘蛛網(wǎng)，看出來(lái)這里很久沒打掃。這樣的情況，我無(wú)奈地嘆氣了。不過起碼還擁有在教室里的回憶。
第四站
我再次到母校的門口，母校的每個(gè)角落都有我的足跡和回憶，母校啊，您已經(jīng)走過60多年的風(fēng)雨歷程，為國(guó)家培養(yǎng)許多人才，你真?zhèn)ゴ螅≡诓疬w之前，我希望您能享受短暫的寧?kù)o。在這六十多年您已完成自己的歷史使命，所以請(qǐng)您帶著微笑去向另一個(gè)世界。
最后一站
我戀戀不舍地離開陪伴我這么多年的母校，當(dāng)我出了校門時(shí)，我一回頭看見母校，我笑了。
永別了，我的母校，我不會(huì)因你的荒廢而傷心，也不會(huì)因你的消失而忘懷。因?yàn)槲抑滥阌肋h(yuǎn)是我永恒的記憶，哪怕到了老年也不會(huì)忘記。最后，我想對(duì)你說：“我愛你，我的母校。”
我向你揮揮手告別，不帶走一片云彩。
永別了，我的母校。
別了我的母校作文3
別了，我愛的老師 時(shí)間如流水，五年的小學(xué)時(shí)光就這樣過去了。回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嘗一枚青果。
五年的時(shí)光，讓我從一個(gè)天真無(wú)知的小娃娃變成了一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年。親愛的老師，您可知道，我們這些孩子是多么想再聽聽您唱的催眠曲；多么想再在您的搖籃里睡一次覺；多么想再在您那寬闊而又溫暖的懷里撒一次嬌；多么......
走進(jìn)校園，往日那并不惹眼的小花小草變得格外的惹人喜愛。
看！它們一簇簇一叢叢的生長(zhǎng)再一起，我挨著你，你又緊緊的靠著他，就像親兄弟姐妹一樣。看著它們，我又何嘗沒有想起好似親兄弟姐妹一樣的同學(xué)，猶如親生父母似的的老師！聽啊！是老師的聲音！還是那親切的溫柔的聲音！“同學(xué)們，小心路滑......”對(duì)！
就是這聲音！就是這聲音曾經(jīng)曾經(jīng)拌著我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我懂得了“失敗乃成功之母”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”
等道理。
不知是什么感覺又讓我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的蒼勁，是那么的有力。母校的教室，載滿了豐富的知識(shí)，充滿了神奇。母校的老師，是你手把手的教我學(xué)拼音，漢字，是你給我智慧，給我力量。啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆！
我給大家將一個(gè)故事吧，記住，這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位老師，她的身體很弱，她得了病，很嚴(yán)重的病。醫(yī)生要她住院來(lái)治療，但是，她怎么也不肯。你們知道她在醫(yī)生面前說了些什么嗎？
她說的是：我的學(xué)生們，不，是我的孩子們快要畢業(yè)了。這是他們?nèi)松牡谝粋�(gè)重要的關(guān)頭，一定要把握好。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我不能就這樣撇下他們不管。因?yàn)椋也粌H是他們的班主任，我還是他們的另一個(gè)母親！我要對(duì)他們負(fù)責(zé)！醫(yī)生，如果我的孩子們來(lái)問你我生了什么病，請(qǐng)你就說我很好，只不過太累了而已，求求你了好嗎？醫(yī)生答應(yīng)了她。這位老師就這樣堅(jiān)持到了期末。但是，在期末考試后，她再也堅(jiān)持不住了。終于，她住進(jìn)了醫(yī)院，畢業(yè)典禮的時(shí)候也沒來(lái)。其實(shí)，在我的母校萬(wàn)里，這樣的老師多得數(shù)也數(shù)不清。
星星奉獻(xiàn)給月亮；云朵奉獻(xiàn)給太陽(yáng)；鮮花奉獻(xiàn)給祖國(guó)，我拿什么來(lái)奉獻(xiàn)給你，我親愛的老師？浪子留戀著母親；留學(xué)者思念著祖國(guó)，我也依戀著你，敬愛的老師！我記得多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。因此，你原來(lái)清脆的嗓音變得沙啞了。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水！
啊，老師！您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是醫(yī)生，用心醫(yī)治著我們脆弱的幼小的心靈；你是慈母，嚴(yán)父，養(yǎng)育著我們；是園丁，辛勤的培育著我們這些含苞待放的花兒。啊，老師！是您教學(xué)會(huì)我學(xué)習(xí)；是您教會(huì)我健體；是您教會(huì)我做人！
如果我是詩(shī)人，我一定用最優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對(duì)老師的熱愛之情！別了，我愛的老師，我全心愛著的老師！
別了我的母校作文4
人生是有很多真心的愛是不會(huì)一瞬間磨滅的，我們把這份愛深深埋藏在我們的心靈深處，它們會(huì)如一簇簇金色的陽(yáng)光燦爛開放在我們心中！時(shí)間過得如流水般，真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年的學(xué)習(xí)生涯的樂章已譜到了最后一面，成了記憶中塵封的銀河。我也已經(jīng)即將要離開我親愛的母校了，在這里六年的學(xué)習(xí)生活回憶起來(lái)真是既美妙又令人千般感慨呀！
母校您是一個(gè)歡樂的大搖籃！您無(wú)私地將您的青春，用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國(guó)花朵。在您這撒下了歡樂，撒下了淚水，最后收獲的我們也結(jié)出了幸福的果實(shí)，帶著這幸福的果實(shí)邁向人生的第二里程！想起您那魁梧的身軀，知道您為我們奉獻(xiàn)得這么多，但您沒有老，而是越發(fā)顯得年輕有活力了！
難忘啊，老師！六年里您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)谀膽驯е袣g樂地茁壯成長(zhǎng)！瞧，您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無(wú)不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀！是您把自己的大好青春年華獻(xiàn)給了教育大業(yè)，默默無(wú)聞，無(wú)所需求地奮斗了幾十年；是您無(wú)私地將自己的愛給予了我們這一個(gè)個(gè)祖國(guó)的接班人，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢；是您用自己蒼老的雙手在黑板上，教授我們所有知識(shí)，讓我們每一天都充實(shí)地沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光雨露下.......啊，您的生命因辛勤而變得芬芳，您的名字因奉獻(xiàn)而閃亮，您的雙手因無(wú)私而偉大呀！
還記得嗎，當(dāng)我們一年級(jí)時(shí)掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景嗎，老師？我們一個(gè)個(gè)在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下舉著小手，嚴(yán)肅響亮地宣誓。您微笑地對(duì)我們說：“掛上紅領(lǐng)巾，就是革命事業(yè)未來(lái)的接班人，你們要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不后退。”小小的我當(dāng)時(shí)雖然不明白老師講的話是何意，但是我還是照做了。當(dāng)我遇到困難時(shí)不灰心，不氣餒；當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)想到您的話，還是端正態(tài)度開始努力學(xué)習(xí).......長(zhǎng)大后我明白了，老師原來(lái)是希望我們做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)可以回報(bào)祖國(guó)母親，回報(bào)全社會(huì)的有用之才。
早晨，我一身輕松地走進(jìn)校園，細(xì)細(xì)觀賞校園。看，美麗的校園在金色陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩，好美！那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀，它們不就是我們這一批批莘莘學(xué)子嗎，那高尚的園丁也不就是老師嗎？是啊，弱不禁風(fēng)的花兒在園丁的細(xì)心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國(guó)的花朵也在老師辛勤教育下長(zhǎng)大成人了！走進(jìn)教室，看著那塊滿是滄桑的黑板，看著那一排排整齊的桌椅，心里真是感慨萬(wàn)分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“ABC”瞧，同學(xué)們聽得多認(rèn)真呀！耳旁也響起了朗朗的讀書聲，那節(jié)奏整齊有序，真動(dòng)聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過，多么美妙呀！
但是，為什么時(shí)間過得如此之快，如此匆匆，我頓時(shí)有點(diǎn)不知所措。走出校園已是中午，馬路上車輛川流不息，回頭看了看母校，深情地說：“我要和您說再見了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同走過的美好時(shí)光。您給予了我莫大的自信與幫助，是我永遠(yuǎn)的彼岸！
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