【精選】讀書的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的作文 篇1
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻***。”那是由于我非常粗心。每次做應(yīng)用題時(shí)，我總是由于那么一點(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì)，每次媽媽這么說(shuō)，我都不以為然。心想：不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做，沒(méi)什么大不了，以后細(xì)心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。
這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們希奇的是他拿了三個(gè)瓶子。他逐一先容說(shuō)：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸。”他便在3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出沉醉的笑臉。學(xué)生看著直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手往蘸著品嘗，大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說(shuō)：“看你們的樣子就知道你們沒(méi)有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的。”以后，學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>
我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機(jī)會(huì)由于失往一顆螺絲釘而不能翱翔;電腦會(huì)由于一點(diǎn)小故障而拒盡運(yùn)行。而這一切都是由于粗心大意，不注重細(xì)節(jié)造成的。實(shí)在，不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我們都要用細(xì)心的態(tài)度來(lái)對(duì)待，做學(xué)問(wèn)，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來(lái)沒(méi)什么大不了，可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。
今天，你可能是由于粗心，考試少得了一分;明天，你可能由于粗心，讓國(guó)家損失億萬(wàn)財(cái)富!記住，小毛病并不小。
讀書的作文 篇2
書是知識(shí)的源泉，許多人因?yàn)樽x書而聞名于世上。以此，書的魅力是無(wú)窮的。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，書就成了我形影不離的好伙伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋，游呀游，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問(wèn)媽媽。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，老師教會(huì)我查字典。我認(rèn)得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會(huì)的字，，我就會(huì)查字典，從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我的問(wèn)題也多了，經(jīng)常問(wèn)為什么。爸媽總是不厭其煩的.回答，有時(shí)，連他們也弄不懂我的問(wèn)題。有一次，我望著夜空，突然想：天空有多少顆星星？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，這怎么數(shù)得清呢？”后來(lái)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找呀找，終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)和書也都增加了，有《三國(guó)演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時(shí)，我還會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來(lái)，運(yùn)用在我的作文上。于是，我的作文水平有了很大的提高。
有一次，我聽說(shuō)書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔著去買，書店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)了六點(diǎn)鐘，媽媽回來(lái)做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來(lái)。
她生氣地說(shuō)：“小書迷，看書沒(méi)這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃。”我雖然挨了一次餓，但是我學(xué)到了知識(shí)，感受到了讀書的魅力。
書教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無(wú)窮無(wú)盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁(yè)；是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說(shuō)：“讀書的魅力是世界上最大的。”
讀書的作文 篇3
書如飯，似菜。它也是有味道的。
每當(dāng)我閑得發(fā)慌的時(shí)候，總愛(ài)吃書。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，就像是一匹饑餓的狼，撲向一只肥羊，我貪婪地吃著。一旦開始吃書，我便像丟了魂魄似的，任誰(shuí)也喚不回我的心靈。
我沉浸在書的世界里，無(wú)法自拔。書的味道很美，有甜的，有酸的，也有辣的，我肆無(wú)忌憚地品嘗著這舌尖上的美味。
我吃過(guò)甜滋滋的書《淘氣包馬小跳》。里面那些令人捧腹的情節(jié)逗得我開懷大笑。我想，馬小跳應(yīng)該是個(gè)幸福的孩子吧！在他的世界里，似乎根本沒(méi)有憂愁與悲傷，他的每一天都是快樂(lè)的。我總是不由自主地就跟著他雀躍起來(lái)。我的嘴里好似含著一顆甜甜的糖果，它也在歡快地蹦跶著。
我也吃過(guò)酸溜溜的書《愛(ài)的教育》。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)吃得我淚流滿面。同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，各種愛(ài)相互交織著，書未看完，我早已泣不成聲，情難自已。心中泛起一股酸酸的味道，我想，那應(yīng)該就是感動(dòng)吧！
我還吃過(guò)火辣辣的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金的一生非常坎坷艱辛，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)！保爾堅(jiān)定的毅力使我像生吃了辣椒一般，震撼的心，久久難以平靜。
書，如飯，似菜。我，是聞著飯香味兒，就著各種味道的菜長(zhǎng)大的。
讀書的作文 篇4
我最近在讀的一本書是曹文軒的《草房子》。
曹文軒是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。小說(shuō)講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的校園時(shí)光。親眼目睹或者直接演繹了一串看似尋常，但又催人淚下震撼人心的故事……這一切，清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品味，格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，行文優(yōu)美的佳作。文章詼諧幽默，充滿童真趣味，又在童趣中透露出人生的真諦和生命之美。自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫情懷，當(dāng)今世界中顯得彌足珍貴格外感人。
男孩桑桑在這六年小學(xué)的時(shí)光里經(jīng)歷和目睹了很多事情，不幸少年與厄運(yùn)之間抗衡的悲切，幾個(gè)少男少女之間的情，在體會(huì)死亡中對(duì)生命意義的理解，使我感覺(jué)了人的善良，故事里的愛(ài)，小說(shuō)中的堅(jiān)強(qiáng)。它們告訴我們尊嚴(yán)是一個(gè)人必不可少的精神食糧，缺了它誰(shuí)都只能是一句行尸走肉。
整整本書都是用特殊材質(zhì)紙做成的，封面是一副有名的油畫，或者一個(gè)男孩和許多房子，中間也有很多的優(yōu)美插圖。這篇小說(shuō)中情節(jié)設(shè)計(jì)滌蕩起伏，有一定的深度。是一部充滿童趣的書。
讀書的作文 篇5
我是書蟲，大家都知道，我的的確確是一個(gè)名副其實(shí)的書迷，隨手拿起一本書就能看幾個(gè)小時(shí)。那么，想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那就隨我來(lái)吧！
在我?guī)讱q時(shí)，我就開始看書了，書的內(nèi)容是看圖寫句，上幼稚園時(shí)，我最愛(ài)看的書是《神話故事》和《成語(yǔ)故事》，我還經(jīng)常把書帶到幼稚園里看。6歲時(shí)我就有好幾本書了，如《小故事，大啟發(fā)》，《動(dòng)腦筋故事大全》《安徒生童話》等書，這些書大大地豐富了我的生活。7歲時(shí)，我上小學(xué)了，書“呼”地多了起來(lái)，作文書也成為了我愛(ài)看的書，作文水平也“呼”地提高了。
今年，我已經(jīng)9歲了，我愛(ài)看的書是名著小說(shuō)，我看得第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》接著，我又看了《飄》《簡(jiǎn).愛(ài)》《悲慘世界》《上下五千年》《童年.在人間.我的大學(xué)》《茶花女》等，可多啦！
讀書有許多好處……，哎，我也說(shuō)不清，我就是喜歡看書，也許我真得有“讀書細(xì)胞”吧！
讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧！
讀書的作文 篇6
老師發(fā)下了一張“讀百年校，圓書童夢(mèng)”征文活動(dòng)的通知單，看完通知單后，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“我為什么要讀書？我讀書的目的是什么？”帶著這個(gè)問(wèn)題我開始了我的探索之旅。我上網(wǎng)搜索到了有百年歷史的同濟(jì)大學(xué)的網(wǎng)頁(yè)，了解了“同濟(jì)”的譯文。同濟(jì)的意思是在同一條船上，互相團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。爸爸還跟我講起了同濟(jì)大學(xué)的歷史：“從前在日本侵略我們中國(guó)時(shí)，有一批優(yōu)秀的年輕人上同濟(jì)大學(xué)，因?yàn)橥瑵?jì)的校訓(xùn)是同舟共濟(jì)。他們知道要團(tuán)結(jié)起來(lái)，建造祖國(guó)，建造家鄉(xiāng)。他們的祖輩世世代代居住在這里，在這里勤勞了一輩子。現(xiàn)在日本人來(lái)了，我們?cè)趺茨茏屗麄兤茐奈覀兠利惖募覉@呢？”
爸爸說(shuō)到這里，我疑惑不解地問(wèn)：“那我們?yōu)槭裁匆x書呢？”我以前一直認(rèn)為是家長(zhǎng)逼著我讀書的，可是為什么那些大學(xué)生？“因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)有動(dòng)力，而我們逼你是因?yàn)槲覀兿胱屇阌幸粋�(gè)美好的未來(lái)”“那我讀書的目的是什么？”“因?yàn)槭且ㄔ煳覀兊淖鎳?guó)和家鄉(xiāng)。”“哦，我有一點(diǎn)明白了，我為什么要讀書。”我撓了撓頭皮問(wèn)：“是不是我讀好了書，在建造了家鄉(xiāng)，祖國(guó)的同時(shí)，我也有了很好的未來(lái)，是這樣嗎？”“對(duì)！”梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讀書，是一杯可口的飲料，能讓我嘗到知識(shí)的甘甜；讀書，是一把鑰匙，能為我打開了知識(shí)的大門；讀書，是一股巨大的風(fēng)，能使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
讀書的作文 篇7
我喜歡在書的海洋里遨游。在書中，我能看到浩瀚的宇宙，遠(yuǎn)古時(shí)期的奇異生物，梁山一百零八將的豪邁，未來(lái)世界的豐富多彩……
記得有一天，我寫完作業(yè)想去玩游戲時(shí)，突然想起來(lái)剛借的一本關(guān)于宇宙的書，頓時(shí)興致十足，于是便拿起這本書坐在桌前津津有味地看起來(lái)。這本書的內(nèi)容真是豐富，有關(guān)于外星人的，有關(guān)于黑洞、八大行星的，還有關(guān)于宇宙膨脹的……幾個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)很快就過(guò)去了，直到聞到媽媽做的飯菜香，我的肚子也餓得咕咕叫，我都還舍不得把書放下。
我是如此喜歡看書，因此，書香四溢的圖書館是我假期的常駐地，每個(gè)周末都要去。還記得那次，我想去圖書館借書，爸爸隨我一起，因?yàn)檫M(jìn)圖書館需要刷卡，爸爸沒(méi)有卡，只能在外面等我。我進(jìn)去之后拿了一本書，感覺(jué)非常有趣，愛(ài)不釋手，竟忘了圖書館外等我的爸爸。最后，爸爸在工作人員的準(zhǔn)許下，才進(jìn)入圖書室把我從書的海洋中撈了出來(lái)。
書是我的最愛(ài)，它已經(jīng)成為我生命的一部分。人常說(shuō)，開卷有益，我愿永遠(yuǎn)伴著書香爬高山，趟小溪，渡激流，涉險(xiǎn)灘……
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