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      描寫感動的作文

      時間:2022-07-13 12:08:48 感動

      實用的描寫感動的作文5篇

        在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫感動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的描寫感動的作文5篇

      描寫感動的作文 篇1

        在寒假的假期中,一切看似那么的平常。在偶然的一天,有一件事深深地觸動了我,使我感動,那便是人世間的愛。

        有一天,三位同學輕輕地敲了敲我的家門,問我是否可以隨他們一起出去玩兒,我答應了,心情愉快的整理好衣服,帶上點零錢就出去了。踏出樓門,我們迷茫了,天下偌大卻沒有我們想去的地方。根據就近原則,選了一個比較近的花園了坐下。談自己感興趣的話題。我們旁邊還有一位清潔女工,看起來非常的辛苦,整個花園這么干凈,應該都是她的功勞。一想到這里,我們手中的垃圾,也就不忍心再往地下扔了。

        又過了半個小時,有一位婦女帶著他大約六七歲的男孩在我們旁邊坐下,跟他說:“孩子,在這呆著別動,媽媽去買點東西一會就回來。”男孩點了點頭,目送他媽媽離開。我們看旁邊有人了,說話不太方便,所以就起來玩游戲。大約過了半個小時,他居然真的聽她媽媽的話,沒有動,我們就開始注意著孩子了。

        又過了一會,我們肚子餓了,去買了點吃的回來,坐在他的不遠處。有時隱隱約約總是能聽到她的肚子咕嚕咕嚕叫。漸漸的她臉上浮出痛苦的神情,他開始四處張望,應該是他在找媽媽,我們也焦急的幫她找,之后,我們四個摸出口袋里的錢夠給他買一頓午餐的了,我們轉身剛要去。看見那位清潔女工,從懷里拿出熱騰騰的面包遞給小男孩,孩子感激地對她說謝謝你,然后底下頭一口一口的咬著面包。

        只見清潔女工撫摸著他的頭,欣慰的笑了。這一場面感動了我們所有人,等孩子吃完了,他的媽媽才急匆匆的趕來,對他說“哎呀真對不起孩子,媽媽回來晚了,餓著了吧,給你最愛吃的宮保雞丁蓋飯。”看見孩子冷漠地對她說:“不用了我吃過了。”他的媽媽看見吃剩下的面包,便全明白了事情的真相,一遍又一遍的對清潔女工說謝謝,她的兒子才原諒了他。

        我認為清潔女工可真偉大,自己的生活本身就不容易,還得把自己的午餐上給別人,光這一點,就能讓人欽佩,我們真是自愧不如啊!

      描寫感動的作文 篇2

        歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因為缺乏真情,只怕是不懂得感動,不懂得愛。現在的我們,已經忘記了怎樣來感動。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語,竟能使我們找回已去多時的感動。

        那位普通的老師,帶了我四年,但上初中后,我卻漸漸對她反感,反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權利來壓制我們。我敢肯定地說,在她看來:我就是老師,你就是學生,你必須尊敬我!所以,在青春期逆反心理的促使下,我們經常和她對著干,而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認自己曾傷過她。

        漸漸地,我發現她變了,動不動就找人談心。看的出來,她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友,但每當我有這種想法時,就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終,我沉默了.......

        假期里,同齡人都高興地出去旅游了,我卻在琢磨這事。終于我做出了決定,而一開學卻得知她重返小學去帶新生。我呆住了,張開的嘴半天都沒有合攏……

        那天主題班會,應所有同學的邀請,她重新回到了我們的教室,雖然只是短暫的一聚,但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。

        我說:“我們班氣氛有些凝重,因為某些原因許多同學都在哭。”

        她似乎有些緊張:“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”

        我撓頭:“具體情況我也不清楚,反正同學們都想見您。”

        然后我們就在也沒有說話,雖然我有一肚子話想對她說,但又不知從何說起。

        我們走進了教室,我看到了前所未有的整齊:同學們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位,她也緩緩向后走去。全體就座,于是黃茜開始了講話。

        這次班會的主題是“自強”,因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應該開得轟轟烈烈,義憤填膺,不應該哭。然而黃茜的演講,老師的到來使我想起了從前,那一幕幕像閃電般劃過我的腦海,刺激我的情緒。終于,我流下久違的淚。

        許多同學在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲,老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲,而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多,悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里,她忘記了我們的不好,留下的,只有對我們不舍的愛。

        她重新走到臺前,我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了:“我真的沒有想到我還能站在這里,面對著大家,謝謝你們給了我這次機會。我真的很感動,也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了,淚奪眶而出。我們都在哭,我們被彼此感動著。此時此刻,時間仿佛停滯,我們在不停地渲泄,渲泄著心中所有的苦與悶。

        在班會即將結束之時,她做出了一項驚人的舉動:她緩緩走向講臺,轉過身對我們說:“今天太謝謝大家,我現在真想擁抱你們……”她頓了一下,竟向我們深深鞠了一躬,我震驚了……隨后,在一位同學的強烈挽留下,我們全體起立,向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬,我簡直無法用語言來形容當時的場面,只覺得彼此相欠的太多了。

        她在臨走時,在我們的黑板上寫下一句話:行動的巨人!在場的任何一個人都能明白她的意思,我們已默默地、深深地把它刻在心里。

        這次與她的再次相會,使我們找回了失去已久的感動,我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心,也證實了行動的開始。

        ······· 20xx年10月

        ·······

      描寫感動的作文 篇3

        一個冬天的早晨,我獨自一人在街上閑逛,不時看見有人正在街頭乞討。沒來由的,我心里有了一股厭惡:這些乞討的真討厭,為什么不自食其力?聽說現在還有專門乞討的騙子呢。這時,我看到前面聚滿了人,好奇心頓起,想過去看看到底發生了什么事。我一看,原來是一個男人蹲在地上正在抹著眼淚,周圍的人議論紛紛:“可憐啊,女兒才三歲就得了白血病,老婆剛下崗,他又只是一個工人,女兒難逃一死啦。”這時,不知是誰丟了十塊錢在男人面前,眾人一愣,隨即又效仿起來,很快男人面前就堆起一座小山似的錢。男人臉漲得通紅,眼里噙滿淚水,他站起來,向周圍的人鞠了一躬,哽咽著說:“謝謝,謝謝大家。”突然闖進來一個三十多歲的女人,她看起來怒氣沖沖,男子見了她一愣:“老婆,你怎么來了?”她大吼一聲:“你別叫我老婆,我沒你這樣的老公!”

        男子吃了一驚:“老婆你,你怎么了?”女人沒理他,而是對周圍的人說:“大家的好意我們心領了,可這錢我們不能要!”我在心里暗想:怎么回事?女兒得了白血病,她怎么能不要這救命錢呢?人們也紛紛勸起那女人來:“這錢我們是自愿給的,就當捐了,沒啥大不了的。”我非常奇怪:這女人這么固執,難不成她不想要這個女兒了?這樣一想,我心里便有點兒瞧不起這個女人了。女人咬住嘴唇不說話,男人急了,大喊:“女兒要沒命了,你怎么這樣蠢!”

        女人強忍住淚水,聲音嘶啞地說:“大家的好意我心里都明白,可是我們不是乞丐!”說完她的眼淚便噴涌而出,周邊的人全楞了,好一會兒,一陣抽泣聲傳來,周圍的人都擦起眼睛來。女人把眼淚擦干,說:“錢,我們一定能籌到,我們絕不會像乞丐一樣來要求施舍!”說完他拉著男人走了,那堆錢她連看都沒看一眼。我非常感動,心想:她活的真有尊嚴!真是個令人欽佩的人哪!周圍的人想法大概和我是一樣的吧。在回家的路上,我看見那個女人正在街邊拉二胡,所有人都往她面前的盆子里放錢,而不是對待乞丐般的扔錢。雖然天很冷,可我心中卻涌起了一股暖流。

      描寫感動的作文 篇4

        感動如流水般的事緩緩流過我的大腦,我曾經歷過無數件感動的事,讓我回味無窮,因為人非草木,豈能無情。

        記得那是一個寒假的午后,我要去補課,因為太急,就只穿了一件保暖內衣去補課了,讓我出乎意料的.是,路途中竟然下起了鵝毛大雪,我渾身顫抖起來。一位大姐姐看著我,連忙給我換上了毛衣, 突然間一種溫暖涌上我的心頭,我說:“謝謝你,姐姐,你把這件毛衣給我了,那你怎么辦啊?”“沒關系,我沒事的,你快去上課吧。”她的聲音有點顫抖,我沒想太多,很感謝那位姐姐,讓我能感 受溫暖,那種溫暖真甜蜜……我感動萬分,我的眼淚不由自主的留了出來,有些擔心那位大姐姐會不會凍著。

        上完課,我又回去找那位大姐姐,終于找到了,我的眼淚不由自主的留了出來,并說:“你沒事吧?”大姐姐說:“我沒事,你上完課了?快點回家吧。”我把毛衣還給了大姐姐,微笑著離開了。

        這件事讓我十分感動,我也知道了感動是那么簡單,是那么簡單,又是那么平凡,也能給予人溫暖,它是一個舉動,也是一個普通的動作,又是一句關心的話語,也是一個寬容的微笑,更是一點點 的付出!

      描寫感動的作文 篇5

        一個班級就是一個團結的大家庭。同學們在班級中同歡樂、共風雨,互相攙扶著走過泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭光的心,演繹了一個又一個的故事,在同學們的心靈深處留下不盡的感動。

        那是我五年級的時候,當時全國中小學生都在搞“三十人三十一足”這個比賽,每個學校都參與到其中。五年級,正是身強力壯、學習任務又不是特別重的時候,于是就從中挑選了三十人去練習,準備拿下個好成績。很榮幸,我也被選上了。

        我們開始了艱苦的訓練。三十個人把腳綁在一塊走,要求必須心齊腳步跟得上。不容易!還好,前幾天的訓練,我們都比較好地完成了。時間一天天過去,在比賽前兩天,出事了!為了能拿到好成績,我們把速度提了上去,開始三十人一起跑!由于第一次這樣跑,我們的腳步十分亂,快的快,慢的慢,一跑起來,整個隊伍全亂了套。不好!一個同學摔倒了!立刻,我們的隊伍像多米諾骨牌一樣,剩下的同學一個接一個地倒在地上。由于速度太快了,同學們毫無防備,一個同學把嘴唇磕了一道大口子,一位同學的半張臉摔得血肉模糊,她們倆立刻被送往醫院。

        我們爬起來后,全都哭了。我的心像針扎一樣的痛。看著我的同學,我感動了!雖然這樣,我們還是按時參加了比賽。

        上了賽場的我們,帶著兩位受傷的同學的祝福和心愿,拿出自己最好的狀態,在哨音一落,我們便“瘋狂”地跑了起來。近了,快到終點了!我心中一陣狂喜。突然,我感覺自己腳下被一股強大的力量拽住了,接著,我們最不愿意看到的一幕出現了:同學們陸續都摔倒了!根據比賽規則,我們的成績被取消。

        霎時間,日月無光!我們互相攙扶著爬了起來,默默解下腿上的繃帶,默默地離開了。無須再說什么了。我們盡力了。

        雖然比賽以失敗告終,但是訓練過程中的集體意識的培養,同學們團結努力的精神深深感動著老師和所有同學,我們會用這種留在心底的感動,以更加良好的狀態、更加充沛的精力迎接今后的學習和活動中的挑戰!

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