【精選】青春的作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的我們，自信，自強！
青春，這是一個美好而又閃亮的季節，翻開那一本本青春的記錄冊。一張張經典的照片映入我們眼簾。瞧！這一張是學校在舉行堆雪人比賽的時候，我們同學自己嘗試堆雪人。當老師宣布這件事情的時候，同學們個個都躍躍欲試。大家各抒己見，只為一個共同的目標——把雪人堆好。我們當時有的滾雪球，有的.找材料，有的負責雕琢，最后，通過我們大家的共同努力。我們在這次比賽中獲得了一等獎的好成績。
再看那一張，那一張是有一次班里有一位同學過生日，在她毫不知情的情況下，我們送給了她一些小禮物，并且為她制作了蛋糕。她高興極了。看，我我們好多人的臉上是蛋糕奶油呢，花花的臉的人一大片。那一天，全班同學都沉浸在歡樂與喜悅的氣氛之中。
再把目光聚集到那張面積最大，最惹人注目的那一張。那一張其實是我們的畢業照。以前我們每一天都充滿了笑聲兒，那一天我們個個都不像以前的樣子，而是臉上寫滿了“愁”字。“沒想到時間過得這么快，轉眼間我們就畢業了，”一位同學含著淚，仰天嘆道。等老師進入班級后，同學們的情緒更加控制不住了，一個個都痛哭了起來。
青春的時光總是那么短暫，當我們稍不留意的時候，它就自己偷偷地溜走了。“寒暑有代謝”，青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷。青春的時光易逝，而我們早已高翔。
青春的作文 篇2
懵懂的季節，回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉身，何去何從。
——序
心弦系著淚流落在某個地點，幼稚只在這個會前進而不會退后的時間中度過。童年沒了影子，勇敢帶來了多余。陌生的，熟悉的，只不過彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當氤氳被劃過時，沒了自然，多了妖艷，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒有翅膀，野草為什么沒有芳香，曾經心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現。忘記了時間隨波流逝，像一首無尾的歌，傻傻的找著下一個音符，卻欣賞不了那僵硬的節奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實現愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠留著記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴；無畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當聚散離合過后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的'玩偶，獨自走在某個不知道的街區，愛麗絲啊，是你的夢境變得凄涼了么？
陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無規律，會不會在某個地方永遠漂泊……
無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著凄涼破碎的夢境奔跑于人群的廣場中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現在開始，一切不晚。我想用經緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個路口，期盼我的3/4站車牌。
青春的作文 篇3
伴隨著年齡的增長，我們漸漸長大了。當我們踏入中學的門檻，就意味著我們將要度過人生中一個美好而又充實的時光。隨著社會的不斷進步與發展，人世間的爭奪與算計也隨著社會的發展而日益加深。作為新一代的我們，究竟應該怎樣來面對與選擇呢？
現在的社會是進步得越來越快，人們之間的關系也受到了許多的不良影響。就算是撇開成人之間復雜的斗爭，如果你仔細發現，你會感到現在的中學生的心理是越來約復雜了。在我剛剛進入中學時，許多的同學待人很好，很溫柔，很斯文。不管你的學習成績是否好，也不管你是否很聽話，只要你能在同學之中待人很真誠，不弄虛作假，不做有損朋友的`事。那么你就可以受到許多同學的喜歡。可是現在……
現在，許多同學都有愛慕虛榮的心理。在我們班上，以前很真誠，很溫柔，斯文的人，現在已經變得我都已經不認識了。平時課余時間和自己的死黨們玩得忘乎所以，在那里尖叫得很大聲。可是當上課時老師讓他起來回答問題時，聲音卻小得可憐。即使拿個擴音器也只能聽到20分貝的聲音，那僅是人能聽到的最小的分貝。并且當教室里沒有老師時，有時她瘋叫的聲音在教室里會受到許多同學的反感。可她卻全然不理，依然自己玩自己的。我真的不知道究竟是什么讓她變化這么大。為什么現在的“我們”會這樣？
還有一些是對學習已經麻木的人了。實不相瞞，我也是這其中之一。我剛剛進入初中的時候成績是直線上升。我自己都不知道我是從什么開始厭倦學習的，究竟是為什么不喜歡學習的？老師曾經說過這樣一句話：現在我們班上開始努力學習的人是越來越多了。當我一聽到這句話時，心里突然驚了一下。現在我是越來越討厭學習了，如果再這樣下去的話，我都不知道以后的路應該怎樣走。僅管我已經認識到了這個問題了，但我仍然還是厭倦學習。唉，為什么我會變成這個樣子？現在的許多人如果沒有真實的本領，今后是無法在社會上立足的。我相信如果我將這些問題寫出來也許對我的成長是很有好處的。
我相信通過我自己的努力以及愿意幫助我的人，我一定會飛得更遠，更高。同時也希望所以和我一樣的同學們都能走得更好。
讓我們一起努力吧！
青春的作文 篇4
“所有的結局都已經寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘記了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日……”這就是青春！
是啊，在那個不算古老卻很遙遠的夏日，青春就這樣無聲無息地開啟了。
只記得在那個醞釀著成熟的初夏，我坐在童年的泉眼邊戲水，反復看那泉眼里冒出的一個又一個美麗的水泡，構想著一個又一個美麗的日子，那是關于青春的日子！我想長大，去穿越青春的灌木林！
后來，我來到了少年的求知之河遨游。那個花草爭芳、令人振奮的立夏之日，我用對智慧的鐘愛在這條少年的河流里翻騰起微小卻不容忽視的浪花。我愛求知，在青春的'雨林中披荊斬棘！
現在，我已身處百舸爭流的大海之中。仲夏之季的大海，更為廣闊。它不知容納了多少與我相似而又不同的青春生命。我們馭帆競流，我們一起徜徉，用渴望擁抱青春，擁抱這生命的大海。我要競爭，在青春的大海里揚帆前進！
我在初夏慕嘆青春的完美，在立夏贊嘆青春的繽紛，在仲夏感嘆青春的激蕩。
不要嘆惋青春短暫，青春既然已經開啟，時光已然前行，那就讓我們駕青春與熱情的風帆，順著時光和熱愛的激流，順流而下，去尋找屬于青春成功的彼岸，去描繪屬于青春燦爛的明天！
青春的作文 篇5
14歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們的。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
六年了，畢業了，也同樣意味著同窗六年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為自己、為大家留下一點紀念。
在寫同學錄時，小K的“狗犬貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
課間十分鐘，“雪花紛飛”的現象，時常發生。小A最寶貴的筆，不知被哪個“雞鳴狗盜”的拿走了。“嗨！在我這！”一個葵花點穴手正點在小A的鼻梁上。雖說這個情景，會讓在場的所有觀眾放下手上的活兒。但是從原理來說，持續不了多久，上課了……
盡管寫了同學錄，但我們卻覺得還少了些什么，大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。為了找回那種我們的獨特的感覺，就舉行了一次“曠日以久”的投票……
經過，深思熟慮，終于決定好了。于是，一場“塘匯實驗學校六年級足球友誼賽”拉開帷幕。
盡管名曰友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為這六年再添上一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的'宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年少氣盛。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，也無論裁判與我們交情有多深，只要他一做出對我們不利的判罰，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著濃濃的“火藥”味，啊！青春無悔！
14歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。14歲的我們擁有智慧、青春、活力和友誼。
青春的作文 篇6
青春，一個多么美好的詞？令人想起草長鶯飛、鳥語花香。也會令人不由自主聯想到一些詞：獨立自主、成長自由……
因為年輕，我們肆無忌憚地做著我們想做的事！歌唱、舞蹈、奔跑、飛翔……在屬于我們自己的田地里歡聲笑語。
即使犯了什么錯，也會說：“沒事，我還很年輕，還有時間去彌補！”
因為年輕，我們毫不畏懼地去探索前方未知道路的荊棘，跌倒、流血、銘痕……在黑暗中灑著淚跌打滾爬！
即使做了錯誤的選擇，也會說：“沒事，我有的是時間把道路擺平！”
因為年輕，我們特立獨行地宣揚著鮮明的個性主義！英倫、韓流、憂郁、搞怪……在多彩的九宮格里我行我素！
即使摔了一鼻子灰，也會說：“現在不狂，以后還有什么資本狂？”
但是，當人到中年常常會有這么一句感嘆：“當時年輕啊，不懂事！才會做這種事，現在想想還真是后悔啊！”
因為年輕，我們做了許多自己想做的事，只不過這些我們所愛的不一定就是有益的！或許這些事會傷害到愛我們的人。
所以說，在我們追求自由和幸福的同時，是否應該存一份理智，讓青春充滿純凈的味道，而不是在谷底無望的咆哮。
有人會用“叛逆期”為借口縱容自己，認為在青春期不叛逆就失去了個性，就永遠不會成長。于是拔苗助長地讓自己成熟，毫無概念地追求個性，青春不等于叛逆，而叛逆也不是青春的代名詞，二者之間怎可存在等號？
有些人的青春確是張狂的。但狂的是標新立異的發型；狂的是語出驚人的辱罵，他們認為自己年輕，就應該張狂。但年輕絕不是狂的資本，而青春也不是丑惡面容的精致面具。
青春不是張狂的資本，卻是未來的`籌碼！現在的狂不是狂，能狂到最后的才是贏家。將青春化為未來的儲備燃料。真正的張狂的青春是在為明天準備，而不是一味的沉浸在“我行我素”中的！
狂也需要有狂的資本，這資本，便是由青春積累和歷練來的！當人生真的可以張狂時，青春自然就會永駐!
不要讓青春成為罪惡的借口，讓青春真正地張狂起來！
【青春的作文】相關文章：
青春的作文【精選】07-13
(經典)青春的作文08-05
青春作文【經典】09-12
青春的作文[精選]09-08
青春作文[精選]10-24
【精選】青春的作文10-14
青春的作文(經典)07-23
青春作文[經典]09-22
（精選）青春的作文09-26
(經典)青春作文10-05