樹的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹的作文 篇1
今天我給大家介紹一幅樹葉貼畫”，它叫美麗的小花”。
我們來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)制作貼畫開始了，我心想：撿樹葉也沒碰到什么困難，那做樹葉也就更沒有什么困難了。開始做手工了，我拿出剪刀、膠帶、白紙。準(zhǔn)備好，我把樹葉剪成圓形圖案，接著我用剪刀剪出好多花瓣圖形圖案，接著我剪出一根花梗，花梗是用長(zhǎng)方形的樹枝做成的。最后我用雙面膠將它們固定在卡紙上，我仔細(xì)一看美麗極了。
我還用水彩筆畫了一個(gè)大太陽(yáng)周圍有金燦燦的陽(yáng)光，花朵正在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，最后我把楓樹的樹葉剪成了草叢的模樣，草叢有紅色、黃色、綠色真讓人眼花繚亂。
我通過(guò)制作樹葉畫發(fā)現(xiàn)用筆在樹葉上寫字，幾分鐘就會(huì)變成棕色的字，神奇極了！我看著眼前不起眼的樹葉，居然能做成一幅美麗的畫，真是奇妙無(wú)比。
樹的作文 篇2
今天是三月十二日——植樹節(jié)。
今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹的，可是我們家住在樓上，沒地方種小樹苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒地方種樹，今天我們就把“植樹”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？”。孩子們聽了高興得跳起來(lái)。
出發(fā)了，我們騎著電動(dòng)車，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的植物，聽說(shuō)，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì)兒就不會(huì)流血了，而且它還可以長(zhǎng)出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來(lái)，又放到我們準(zhǔn)備好的花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專注，又顯得那么愛不釋手。看著孩子童真的笑臉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
樹的作文 篇3
我是一棵普通的樹，生長(zhǎng)在原始森林里里。每天迎來(lái)朝陽(yáng)，送走夕照，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
我們靠綠葉家族在陽(yáng)光照射下可以進(jìn)行光合作用，為人類提供氧氣，為動(dòng)物提供食物，是大森林里一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，不求人類的贊美之詞。
可是世界并不像我們大腦中的那樣美麗，人們并不是我們想像中的那樣與世無(wú)爭(zhēng)。世界，世界只是一個(gè)勝者為王、敗者為寇的世界。人們捕殺動(dòng)物，破壞植物，沒有祥和的氣氛，只的猙獰的.面龐。
我們沒有人類先進(jìn)的武器，沒有防御能力。我的一個(gè)個(gè)同伴被他們相繼害死，（有的被伐去做家具，有的被砍去枝挖根去做“盆景”，有的被成片燒毀，只為留出空地種田……）連我也難逃毒手，被進(jìn)山偷伐的人無(wú)端揪下滿身的葉子，采去做藥。我氣惱，我憤怒。為什么人類會(huì)如此殘酷？
回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感受到的是人類的殘忍，忍耐的是人類的殘酷。如果我也是一個(gè)人，我會(huì)無(wú)數(shù)次被氣得臉色發(fā)白，怒發(fā)沖冠；我會(huì)咬牙切齒，雙眼怒視人類；我會(huì)雙腳跺地，全身發(fā)抖。可是我不是人，我只能恨不得分泌出毒液來(lái)，保護(hù)自己。人類，人類，人類，我的字典里永遠(yuǎn)沒有這兩個(gè)字，我要把它從腦海里去掉！
我曾經(jīng)嘗試過(guò)要忍受，但我不會(huì)再那樣做了，因?yàn)槿祟惤o我?guī)?lái)的是深仇大恨！
人類曾呼吁和平，為什么人類卻不提倡環(huán)保呢？我們永遠(yuǎn)都會(huì)成為人類手中的犧牲品嗎？
人類世界——黑暗的世界。
樹的作文 篇4
今天，我和媽媽去參加班級(jí)組織的植樹活動(dòng)，昨天晚上，我興奮得睡不著，感到時(shí)間很漫長(zhǎng)。一早我就起了床，和媽媽搭乘李芃林爸爸的汽車和李凡、李芃林一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到植物園。在植物園大門口，人山人海，很多都是為植樹而來(lái)，這里有老人、孩子、阿姨和叔叔，他們有的提桶，有的拿鐵鍬，有的舉著旗子，很熱鬧。
在植物園門口等了一會(huì)兒，趙老師、邵老師和其他同學(xué)就都趕到了。我們?cè)陂T口找了合影后，兵分兩路，植玉蘭的走右邊，植紫葉李的走左邊，我們來(lái)到玉蘭樹的種植地，領(lǐng)了一棵玉蘭和一把鐵鍬，我和王一眾就去種類。先挖坑，我和王一眾不停地輪流挖，才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。幸好有陳泳霖爸爸的幫助，只見他拿鐵鍬使勁一插，就挖出一大塊土，一會(huì)兒就挖好了，不然挖到天黑也挖不完啊。該放樹填土了，我和王一眾用鐵鍬和腳去平土，可是很不幸，樹苗有點(diǎn)歪，不過(guò)用土填滿踩實(shí)。最后就是澆水了，我們提來(lái)一大桶水澆到了樹坑里，這樣一棵玉蘭樹終于種好了。它雖然還沒有開花，但柔嫩的樹枝像手臂一樣茁壯伸展，它一定會(huì)生根發(fā)芽的。王一眾媽媽在卡片上寫上我和王一眾的名字，固定在樹枝上，這象征我們的友誼地久天長(zhǎng)。
在這次活動(dòng)中，我們不僅植樹綠化祖國(guó)，而且種下了友誼，我覺得今天很有意義。
樹的作文 篇5
我是一棵樹。一棵高大的銀杏樹。 我很美，我穿著灰褐色的襯衫，頭上的葉子像一把把小扇子，美不美？ 春天，我的葉子抽出了嫩綠的枝條。小鳥在我的枝頭高聲歌唱，蝴蝶在我的周圍飛舞。 夏天，農(nóng)民伯伯們給小樹苗澆水，累時(shí)，還可以靠在我身上休息一會(huì)。我的葉子像一把巨大的傘，幫助他們遮陽(yáng)。 秋天，我的葉子變成了金黃
色。孩子們?cè)谖业闹車嫠＃袝r(shí)，還撿起我落下的葉子，當(dāng)扇子扇。 冬天，我的葉子掉光了。可是，白色的雪花落在我的樹干上，我穿上了銀白色的衣裳。冬天很冷，人們給我穿上了用稻草扎起來(lái)的棉衣。 可是，好景不長(zhǎng)。人們開始不珍惜這里的生活。人們?yōu)榱送窘牙拥搅怂铩?我前面的小溪阿西。最近身體很難受，她的水又臟又臭，孩子們?cè)僖膊坏侥抢锿嫠Ａ恕８膳碌氖牵@些壞東西盯上了我們樹家族。人們開始大量的砍伐樹木，在我快死時(shí)，我說(shuō)了一句話：人類呀！你們總有一天會(huì)明白的！西安育英小學(xué)三年級(jí):鈕鈷祿兒憐兒
樹的作文 篇6
楊樹，它是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒颉Ｏ娜盏年?yáng)光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，姥姥也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，它說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹藏起了它的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹葉。
后來(lái)，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹楊樹葉。
樹的作文 篇7
一年春天里一棵小樹出生了，大家非常高興。小樹慢慢長(zhǎng)大了，變得又好看又高大，別人非常喜愛它。一天，小樹心想，我這么好看，又這么高大，就少了手腳，如果有了手腳，就要跑到全世界。
第一種心思。如果有了手腳，我就跑到最熱的地方，讓大家在我頭發(fā)底下涼，快好，讓大家喜歡我。
第二種心思就是讓木匠把我變成木箱，這樣我的嘴里就有可多小秘密了，大家可以安心的放到里面。
第三種心思是讓大家把我變成一堆火柴，那樣冬天大家就不會(huì)冷了。
誰(shuí)都不知道一棵樹的心思那么多。就像一只在草紙上寫字。發(fā)多少呀？開多少花，結(jié)多少故事。
樹的作文 篇8
秋天來(lái)了，天更高了，云更白了。在藍(lán)天白云下，除了累累的碩果，還有絢麗的色彩。你瞧，這樹葉的色彩就有深綠、翠綠、黃綠、橙黃、火紅真是五彩繽紛，惹人喜愛。在我的家鄉(xiāng)泰興，最有特色的樹葉當(dāng)然是銀杏葉了。
課間，我總喜歡對(duì)著校園里的銀杏樹出神。 樹上的葉子不再像春、夏間綠油油的了，有的呈深綠色，有的呈黃綠色，還有的呈橘黃色它們失去了鼎盛時(shí)期那耀眼的光澤。微風(fēng)吹過(guò)，滿樹各種顏色的小扇子似的葉片一齊搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲。我問：“老師，銀杏樹在說(shuō)什么”老師深情地凝望著那片片樹葉，輕輕地說(shuō)：“用心聽吧，你聽得懂的!”像上課時(shí)思考問題那樣，我側(cè)著腦袋望著一樹瑪瑙似的銀杏果，再看看老師含著笑意的眼睛，恍然大悟：“哦，我懂了!她們?cè)谠V說(shuō)著豐收的喜阮吧!” 秋風(fēng)陣陣地吹，一片片黃葉飄飄悠悠地從樹上落下來(lái)。望著飛舞的“黃蝴蝶”，我呆呆地想：它們?yōu)槭裁匆獡湎虼蟮啬亍奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”也許它們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報(bào)答樹媽媽的養(yǎng)育之恩吧 有時(shí)候，銀杏葉也很淘氣。一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的銀杏葉快樂地飛向空中，引得小朋友跟在后面追趕。他們一邊拍著小手，一l邊興奮地大叫：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!噢——噢——!” 不知下過(guò)幾次銀霜，在寒冷的西風(fēng)中，最后一片葉子一飄一蕩地離開了銀杏樹梢，像即將遠(yuǎn)游的孩子離開媽媽，一步三回頭在離地面三尺左右時(shí)，她好像拿定了主意，一下子撲進(jìn)先到達(dá)地面的姐妹們的懷抱。
望著樹下漸漸變黑的銀杏葉。我想：它們一定在做著甜蜜的夢(mèng)。夢(mèng)里，它們看到來(lái)年銀杏樹媽媽枝繁葉茂，瑪瑙似的果實(shí)一嘟嚕一嘟嚕地掛在密密的綠葉間‘嘻——嘻嘻!”我耳邊仿佛響著它們夢(mèng)中的笑聲，好輕柔，好快活。
樹的作文 篇9
哎！每天學(xué)校家里，家里學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活真沒意思，哪有在大自然中做游戲好玩啊？如果能在大樹上生活那才有趣呢！我說(shuō)罷就往大樹奔去。
走到大樹前，我三下兩下的爬上了樹，哇！樹竟然在長(zhǎng)高，飛速地向上長(zhǎng)，啊！怎么辦？下不去了。算了，還是往上繼續(xù)爬吧！我終于爬到了大樹頂上，上面真大啊，那么大的空間足夠我睡覺吃飯啦。可我往下一看，哇！好高，一陣暈眩。天啊！千萬(wàn)別摔下去，否則只能粉身碎骨了。今晚別想那么多了，還是先睡覺吧，“呼呼呼……”
第二天，一只甲蟲把我給驚醒了，哇！好大的甲蟲，好在它比我還小了一點(diǎn)，哈！終于有朋友了。我主動(dòng)和甲蟲握手，并把對(duì)方稱作朋友。今天結(jié)識(shí)到了一個(gè)新伙伴，真高興呀！
接下來(lái)的幾天平淡無(wú)奇，我和新朋友玩在一起。第六條下午，我倆正在玩樹葉時(shí)，只聽轟的一聲，一只巨型（比我大點(diǎn)）螳螂來(lái)了，甲蟲拉著我就往樹下跑，我的速度比甲蟲快，搶先一步躲到了葉子后面，可甲蟲兄就不那么幸運(yùn)了，它成為了螳螂的腹中美食。我傷心的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)……
第七天，正當(dāng)我傷心欲絕時(shí)，又飛來(lái)了好多只昆蟲，我這才意識(shí)到，這里不安全。可是我已經(jīng)無(wú)路可走了，我只好閉上眼睛跳了下去，沒想到居然正好落到家里，我吸取了教訓(xùn)，決心再也不胡思亂想了。
這七天的歷險(xiǎn)使我更加珍惜校園生活。從此，我努力鍛煉身體，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，終于成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。只是閑暇的時(shí)候，我還會(huì)走向田野，觀賞各種花草樹木……
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