【精選】天空的作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的天空的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
風與殘陽，空曠而沉穩的琴聲與笛韻，書寫著無盡的年華流轉。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見了，那片十六歲的天空。
午后的清風透露出溫柔，窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動的心緒，伸出頭去，忽然聽見來自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。
黑夜留接黃昏，隱沒了我長長的影子。深夜沉淀每一種快樂或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經。夜色下的家園好像換了一個城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長夜的凄清，世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風般的未來。
當朝陽在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒，朝陽里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風飄散；那些記憶中的，被夜魔強加在人心上的恐懼和痛苦，在陽光下一一散盡；風在陽光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂娓娓傾訴，樹枝在藍天下微微晃動著，風中傳來滴水般輕柔的樂音，如煙如塵，飄散在陽光里。
寧靜的鄉村里，植物散發著生命的芳香，花朵在暖風中輕輕搖曳，青草是這一季節的主題，綠色潤濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。
浮云在頭頂上漫不經心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥斜翼啁啾而過，振翅抖落一地細碎的太陽光華。抬眼望見――十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍，深秀……我揚起青春的裙擺，舞在廣闊無垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！
天空的作文 篇2
窗外，斜陽的金光，從容地灑下，婆娑的樹影下，碎金點點。天，藍藍的。
我站在窗前，看著狼藉的試卷，淚水流過臉龐，調皮地跳到桌上，陽光照耀在上面，刺眼的很。
我尋著那道刺眼的光束，卻發現，那點淚珠落在一本書上，彩色的光芒，恰巧是的那本書顯得原發奪目。我迫不及待地翻開了那本書的第一頁，一個全新的世界呈現在我的眼前。
那是本高爾基的《童年》。善良樂觀的外祖母，兇狠殘暴的外祖父，樂觀淳樸的小茨岡……很快，我便拋開那一串串令我苦惱的數字，投入到那本書中。在閱讀的過程中，我發現，高爾基的童年，竟如此充滿磨難，但他卻一直與之頑強地斗爭，為何我不能像他一樣，正視挫折，面對挫折，戰勝挫折呢!
想到這，眼前的迷霧豁然開朗。心中的一片天空，似乎也變得晴好。第一次，我在閱讀中收獲了如此之多，不禁莞爾。我把自己感受記錄下來，寫成了一篇觀后感。沒想到，老師竟然表揚了我，還鼓勵我多讀書，寫出更優秀的作文。我的天空霎時被照亮，春意濃濃，華韻釅釅。
從那以后，我便更加喜愛閱讀與寫作。隨即，我迷戀上了宋詞。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”怒發沖冠碧血丹心，一個愛國英雄心中的吶喊，使我的心，震撼了許久;“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”紅塵紫陌，為情締結。柔腸一寸愁千縷，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。作戰的愁苦心境，可與誰訴?
點點愁，真真情。在詩詞的渲染下，越發地煥發光彩。又一次作文，我的文章被老師推薦發表。第一次，看到我的鼻尖流露出文字變成鉛字，內心的歡喜，難以用只言片語表達。這時我的天空已消失了以前的陰翳，每天都充滿陽光，綻放著最真實，最美好的自我。
在不斷的閱讀與寫作中，我找回了信心，讓自己的一片天空變得更加絢爛。
窗外，天藍藍的;我的天空，也是一樣的藍，一樣的美。斜陽的金光，從容地灑下，將萬物都鍍上了一層金。而我的天空，也充實起來，正如窗外的美景，靜謐，而安詳……
天空的作文 篇3
我一直相信，表面上普普通通的事物也會給我們帶來人生的真諦，就像給了心一雙翅膀，讓心飛翔，即使一枚葉片，也會從中讀出美麗的童話，即使一個普通的人也會取得成功！
我看見它，站在湛藍的天空下，只是一枚即將飄零的落葉，有時我在想，天空那麼大，那麼高，它卻如此渺小，只是一枚葉子，它能觸得到天空嗎？誰能給它一雙起飛的翅膀？
我，一名極不顯眼的普通學生，并不出眾，可卻被選為了主持人。我時常想，優秀的人那麼多，我只是普通一員，我能做好嗎/誰能給我一雙成功的翅膀？
一陣瑟瑟的寒風吹過，我看見它的根斷裂了，我想它絲毫沒有心理準備，怎麼辦？這是它最后一次輝煌，落在地上，即是它的終結，但它沒有立即落在地上，我想是它心中一橫，要綻放最后一刻。
最后一天很快到來，今天便要上臺，我十分緊張不安，怎麼辦？干脆隨它去吧，車，車到山前必有路，但是我要盡力做到最好，因為，機會也許只有一次，我要展現真正的自我。
那一刻，當它在空中飛揚，我真正的明白這是屬于它自己的舞劇。最熱烈濃艷的舞衣，最忘乎所以的旋轉，翩纖匝地時最動情的吟唱。
這一刻，我站在舞臺的正中央，我真切的領悟，心有舞臺，舞臺即在你的腳下，最光鮮靚麗的青春，最深情忘我的朗誦。
現在，它落在地上，或許已經浸入大地，因為那一刻，給了它一雙無形的翅膀，讓它飛向藍天。
現在，一切已經結束，即使仍舊平凡，因為這一次的經歷，給了我一雙無形的翅膀，讓我輕舞飛揚。其實，真正的境界即為忘去一切，無人之境不正是超越之境，曇花一現不正是永恒的燦爛。當埋怨自己太渺小，時，是不是仔細檢查心靈的布景上，有沒有干擾的風波
有了酷愛和執著，即使一枚落葉，也能傾倒整個季節，即使平凡的人，也可以擁有輝煌。那麼就帶上這雙翅膀，在人生中翱翔吧。
天空的作文 篇4
院墻外的天空，一望無際的藍，如水洗一般，那樣純粹，那般嶄新。如一幅水彩畫，清新而亮麗，真的很美，很美。
放學后，手持數學課本的我飛快地沖向了老師辦公室，本應是老師該下班休息的時間，可老師們卻一位也沒有走，都在為同學們答疑解惑。那時，我的心里只想快些講完題好早點回家。突然，“啪”的一聲巨響把我的思緒完全拉到了作業題上。只見數學老師重重地拍了一下桌子，她緊鎖眉頭，語氣嚴厲地對我說：“你怎么可以這么晚才來找我講題，這么長的時間你都干什么去了！”從未受過數學老師嚴厲批評的我瞬間怔住了，我明白這次我是真的錯了，可我后面不還有很多同學嗎？老師為什么只批評我一個人呢？不解的委曲涌上心頭，淚水在眼眶里打轉，但始終沒有落下來。講完題，我走出了老師辦公室，淚水幾次想要決堤，可我只是緊抿著嘴，強忍憋住。我背起書包，正要離開時，抬頭看見了依舊在給同學們講題的數學老師，我忽然想起了初一時的數學老師。
那時，也是一個放學后的日子去給數學老師講題。那時，數學老師好似知道我是因為事太多而去的晚。那時，偌大的辦公室里只剩我和數學老師兩個人。我永遠忘不了那時夕陽的余輝灑在親切的數學老師臉上是那樣的柔美，我更忘不了那次講完題數學老師還對我說了聲“謝謝”。明明應該是我對老師說“謝謝”，可老師卻替我向我自己說了。
難道是數學老師變了嗎？我和數學老師之間難道被厚厚的圍墻隔開了嗎？這不可能！從始至終，變得都是我，我不再象以往一樣常常積極去數學老師辦公室，我不再花一兩個小時去準備要講的題，而只是草草地寫幾筆思路。以前是我主動找數學老師講題，而現在卻好似被數學老師拽著講題，這能不讓數學老師為我著急嗎？我應為之深刻反思，并接受相應的懲罰，而那無辜的桌子卻實實在在替我承受了，數學老師那一掌是恨鐵不成鋼，雖然打在了桌子上，卻重落在了我的心上。我豁然開朗，數學老師從來都沒有變，對我的愛也沒有變，她希望我更好，希望我不愧于自己。
不知什么時候開始，我和數學老師之間好似筑起了高高的院墻，而今天這個院墻突然變的很小很小，它什么都阻隔不了。走出校園，仰頭望天，我突然很想笑，因為這院墻外的天空真的好美，好美。
天空的作文 篇5
遠離了童年的幻夢，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進了“十六歲’這片多彩的'天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經歷了陰晴雨雪。是因為有了多變的天氣，十六歲的天空才變得格外多姿多彩。
陰心中陰郁充滿酸楚
剛跨入初三的門檻，就迎來了一場數學考試，也不知為何，望著這張試卷，我竟手足無措。一道道試題猶如一個個強悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時響起。望著黑少白多的卷子，我的心立即被陰云遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰郁充滿了酸楚，是該努力的時候了。我默默地告訴自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
陰雨蒙蒙過后的陽光真的格外地耀眼……
付出與回報永遠是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績公布后，我的心豁然開朗，充滿陰霾的心田仿佛被一束強烈的光束所射穿，取而代之的是無限明媚的陽光。十六歲的天空由陰轉晴，十六的我反敗為勝。陽光燦爛的我，走進了陽光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在淚雨中又看到了希望
年少氣盛的我又因為一件小事與同學打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價。是該改一改了，這火暴的脾性對人對己都沒有好處。陰雨蒙蒙的我走進了陰雨蒙蒙的教室，十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……
雪躊躇心情如雪花一般
一場元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺》正在宣傳委員的組織下醞釀著，招募演員的行動就此展開。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當中的第一號反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此時的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻給大家，心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺。
十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。
天空的作文 篇6
12歲的天空偶爾有過小雨，但卻充滿著花香與鳥語。快樂的聲響依舊回蕩，帶著天空的藍，帶著白云的飄，帶著蔓延的情緒。一路的歡歌笑語回徹于山谷中，山谷中的青山綠水帶著寂寥，慢慢地學會了接受寂寥。靜下來，就像是一個熟睡的嬰兒，就像晴天中搖曳的紫藤蘿，紫色的、淡淡的清香，從未有過的清涼感。微風拂面而來，帶著歡笑，在這里又重新種下歡樂的種子。
望著藍天，望著白云，望著云里的鳥兒，把發霉的心情拿出來曬一曬，又重新充滿了活力。熱血又開始沸騰，12歲的天空是明凈的是清澈的是一眼就能望到底的湖水，湖里映著大家的笑臉；12歲的天空是愉悅的是怡然的是很容易從指間溜走的美好；12歲的天空是一本書是一本用生活中的歡笑編寫的書，把所有的美好都編寫在書中……
天空的作文 篇7
透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。
我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。
紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達。時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情。時而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時也會陰云密布，那是陳子昂“前不見古人，后不見來者”的孤獨寂寞。那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。
筆勾勒的是作文小詩，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足。筆的顫動游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。
墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界，在這里，沒有勾心斗角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄。有的是不畏艱難，勇擔責任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。
呵，我的那一片天空！我的課余生活。
天空的作文 篇8
今天為了給外公慶生，早上五點我就被媽媽叫醒，生怕來不及。我揉了揉眼睛，灰沉沉的天讓我不愿睜開雙眼。 吃完早飯，走下樓，我抬頭望見了云，云已被映成淡紅。我在空中搜索一番，不見太陽公公的影子，它似乎在云后面化妝，不管云朵愿不要愿意，它一個勁地鉆進去。我心想，太陽公公是不是還沒睡夠，跟我一樣困呢？ 空中的云朵并不多，整個天因為少了白云，碧藍碧藍的天展現在我的眼中。
就在這像海一般的天空中，我發現幾只魚在那自由自在的游泳，接著，目光跟著一條龍一起一上一下地穿梭在云中。不一會兒大公雞又帶我跑到小鳥堆里。我已經醉了，我在享受著天空給我帶來的震撼，同時享受著另一個空間。仿佛自己是一位畫家，被一幅畫深深的吸引住。此刻，我感到天地也有了生命，藍天、白云，是它給我這位朋友最好的禮物，讓我如世外桃源一般。 當我從家出來的時候。天、白云都飄高了，像飄出了地球一般。忽然之間，我感到離天、白云越來越遠，它們是飛機上的乘客，在它們眼中我就像一只螞蟻。 爸爸把工廠的事安排好，走了十幾分鐘的路，到了車旁。我又一次抬頭看天。云朵慢慢分開，太陽從下面緩緩升到上面，像是演員在升降臺上升上來。太陽公公放出一縷縷陽光，陽光射進我們的房子里、我們的馬路上、我們的衣服上。所有東西都是金燦燦的。那么，我們就像金燦燦的人生大步向前吧! 清晨的天空是純潔、安靜、舒服的。給我們前進的動力！
天空的作文 篇9
我在更小一點的時候總是愛買一些小飾物擺在自己的房間里。再喜歡上一件東西并買下它后，剛開始我遠看近看斜著看倒著看怎么樣看都百看不厭。
可過了一陣子之后我便漸漸覺得它擺在房間里實在是很礙眼，有時甚至還會影響心情。“奇怪，我怎么會喜歡上這樣的東西？”我常常發出這樣的感慨，嘲笑過去的自己。不僅如此，我在收拾衣柜時翻出過去自己最鐘愛的衣服，我現在看見它們也只能苦笑自己以前真是幼稚，審美觀竟是如此的糟糕。
或許這樣的事都時常發生在你我身上。再看回自己以前寫的作文、畫的畫，我們最大的感受當然就是小時候的我好天真好可愛，盡管那可能是我們當時最為驕傲的作品。就算是看到一年前照的相，我們都會驚呼一年前的自己怎么這么矮這么難看……青春期的我們大腦發育速度遠遠比肢體發育的速度快，又因為我們生活在這個信息化高度發達的環境中，我們的思想便像六月的天空般善變。可能我們昨天還在孜孜以求著某些東西，明天我們就會覺得那簡直是天大的蠢事。因此，我希望和我一樣還處在青春期的少男少女們，不必變得事事都草木皆兵、猶豫不決，但也不要總是說什么永遠永遠，什么一世不變的約定——畢竟我們還沒有真正長大，做事只有三分熱度的細胞還在我們腦里分裂繁殖。
當然這絕不是意味著自己的夢想只能放棄——現在的夢，往往像六月上空的浮云，一吹就散；卻也有可能支撐著我們今后的一生——只要你能保持著心底里最深處的那份執著和信念。
天空的作文 篇10
夜晚，繁星點綴著天空，我躺在草坪上，思緒混濁，身體輕飄飄的浮了起來，飛向那深藍的天空，越升越高……
不知許久醒來，我揉了揉眼睛，發現我依然躺在一個古色古香的小屋里，墻上貼滿了我的照片，有的在草地上雀躍，歡呼著；有的背拱得彎彎的趴在書桌上，伏案苦讀；有的望著天空，嘴角帶著恬靜的微笑。這是怎么回事，屋子里全是我一路成長的足跡。這時，一個衣著華貴的女孩款款走來，相貌與我有幾分相似，“歡迎回家。”我困惑了，這怎么是我家呢。女孩自顧自地打開了門，一條筆直的小道呈現在我的面前，兩旁綠意盎然的綠草紅花迎風搖曳著，這一切怎么都這么熟悉呢？“這里就是你心中的天空，你的家。”女孩領著我走出去，一邊道：“我知道你最近心情很不好，期中考試迫在眉睫，你又焦慮不安，還有許許多多的小煩惱像一張無形的網緊壓著你。你太緊張了，都不知道干些什么了，我來幫你把前面的枯枝爛葉掃開。”我驚訝于她的話，可不一會兒，前方的路變得霧氣重重，小路交錯相通，不知走哪條路才好。“條條道路通羅馬。”女孩像看穿了我的心思一般說道。“記得你小時候來過一次，調皮的你把太陽繪成金黃色，天空卻變成紅色，老師一直糾正你，你卻要堅持自己的原則。可后來，不知從何時，你也開始走進了那個老師帶領的紅太陽，藍天白云的世界里去了。”女孩話里有話，我沉默了。對呀，不知從何時起，大人的話就是圣旨，大人的所為就是標準。我已經沒有了主見，被一張“規矩”的鐵鏈鎖住了雙腳，阻止了我展望世界的腳步，以責任與愛之名義。“你看，撥開了重重云霧，就到了。”不知何時，我們已經來到了一個小花園，那里的花都朝著太陽的方向努力生長著，攀爬著，我沐浴在花海中，沉浸在醉人的芳香中，不知何時，我又開始慢慢混沌了。
醒來時，眼前還是那片漆黑的天空，我站起身，拍拍身上的泥土，笑了笑，朝家的方向走遠了。記得花園里的小花一個個像舞動的的精靈，讓太陽也黯然無色。在夜晚，她們會柔軟稚嫩，白天，她們會努力開花，堅強隱忍。她們滿載著我希望的羽翼。
別了，我的那一片天空！
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