實用的同桌的作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同桌的作文300字4篇，歡迎大家分享。
同桌的作文300字 篇1
我相信，換同桌是每個人都要經歷的，包括我在內。我有過很多同桌，給我印象最深的就是現在的同桌。他誠實、善良、熱心，寬容。
他叫范子豪，是一個小胖子，圓嘟嘟的臉上長著一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下，有一張紅潤可愛的小嘴巴。
他樂于助人。記得有一次，我的.筆袋找不到了，我焦急的心情被范子豪看出來了，下課的時候，他找遍了全班每一個角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我，我看見他額頭上豆粒般的汗珠，對他感激不盡，他說不用謝。
還有一次，我和他吵架了。僅僅是因為糾結筆是誰的。吵過后，我非常后悔，心里想向他說聲對不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時他竟然主動向我說對不起。想想看，他不但樂于助人，還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向善良。聽了我的介紹，你會喜歡他嗎？
同桌的作文300字 篇2
今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛生了，我們幾個三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽。快到門口時，陳俊甫突然停下來說：“我的飯兜忘記拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？”哎，新校園又漂亮又大，可是我們今天是開學的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就答應他和他一塊回教室。我們邊走邊說話，一邊找一年級十班，剛找到又覺得有點不對，恍然想起我們應該是二年級十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西，馬上就到校外找小姨了。
路上，我把這件事告訴了小姨，小姨居然笑話我們說：“你連自己的班都不認識了，哈哈，兩個小笨蛋。”害的我郁悶了一路。
我其實不是忘記了教室，我們新搬的學校，像迷宮一樣，我們還沒熟悉呢，再者我習慣找一年級十班了，雖然我已經上二年級了，心里還很留戀一年級的`生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
同桌的作文300字 篇3
有這樣一個人，他是一個很不起眼的學生，但他在我心中卻非常優秀。
他就是朱冠元。一個經常被老師批評，同學嘲笑的人。我以前也常常對他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同學弄掉了，但我沒有發覺。忽然，我發現橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時，朱冠元走來，我沒好氣地說：“你來干什么？”只見朱冠云張開手心，里面正是我的橡皮，他說：“對不起，打擾你了，這是你的.橡皮嗎？”“嗯，是我的。”我接過橡皮小聲地說。
還有一次，我因為作業沒寫好而被留了下來。那天正好是朱冠云值日，只見他賣力地掃地，別的值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶里。
他這樣的舉動，讓我知道他其實也很可愛。
同桌的作文300字 篇4
在這個世界上，我見過很多人，有瘦的、胖的、高的、矮的、快樂的、憂傷的'，今天，我要介紹一個快樂的人——那就是我的同桌彭薈茹。
課堂上，數學老師叫她改作業，還打她的手，但是彭薈茹不僅沒有哭，而且還笑著說：“不就是改作業，就當是練習吧！”我問她：“你錯了那么多題，為什么還這么樂觀呀！”彭薈茹說：“人生的路那么長，我們應笑著去面對人生。”聽了她的這番話，我似乎明白了什么道理。
有一次，她教我變了一個魔術，這個魔術叫“嘰里咕嚕不見了”，當時彭薈茹笑得可燦爛了，我們表演的時候，有很多人都來看熱鬧，你們知道這個“魔術”是怎么弄的嗎？步驟1把紙放在手上，步驟2一直搓紙，步驟3趁別人不注意的時候，把紙扔掉，步驟4把手打開，別人都說：“咦，怎么紙……”
還有一次，天上下起了雨，我忘記帶雨傘了，這個時候，彭薈茹挺身而出，彭薈茹又笑著說：“助人乃快樂之本，同學之間要相互幫助嘛！”聽了彭薈茹這番話，我感動得流出了眼淚。
這就是那個臉上天天掛著微笑的女孩——彭薈茹。
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