精選有趣的游戲的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，你知道我們?cè)诟墒裁绰?告訴你吧，我們?cè)谕婷小皩?duì)著干”的游戲，這游戲可有趣了，讓我給你們講講吧。
老師先宣布游戲規(guī)則，老師說(shuō)站我們要坐，老師說(shuō)笑我們要哭，我們必須要做與老師口令相反的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師叫了七個(gè)同學(xué)上去了，老師先說(shuō)“坐”，同學(xué)們像一棵棵小樹(shù)苗一樣站在那里，老師又說(shuō)“站”，同學(xué)們立刻坐了下去，老師加快語(yǔ)速，快速地說(shuō)“站”，這時(shí)涂騰就立刻站起來(lái)了，同學(xué)們哈哈大笑，涂騰紅著臉，不好意思的回到了座位上。
接著老師說(shuō)“左手摸右耳”，有的同學(xué)很快地找到了，有的同學(xué)手忙腳亂地摸錯(cuò)了，錯(cuò)了的幾個(gè)同學(xué)垂頭傷氣的回去了。
最后老師說(shuō)“舉雙手”，有的.同學(xué)坐在椅子上把雙腳抬起來(lái)了，有的甚至把腳翹在了桌子上，最好玩的是楊濤，他蹲在地上，雙手放在身后，撐在地上，雙腳努力地往上跳，那樣子活像一只青蛙。
我們玩著有趣的游戲，笑的滿地打滾，笑聲在教室里回蕩。
有趣的游戲的作文 篇2
今天，我們?cè)诮淌遗e行了一場(chǎng)有趣的游戲——拼句。
上課前，老師問(wèn)我們：“你們喜不喜歡玩游戲?”“喜歡！”我們異口同聲的說(shuō)。“好，”老師給我們每人的桌子上發(fā)了一張紙條說(shuō)“那我們就來(lái)玩一個(gè)“拼句”游戲。游戲規(guī)則是：第一排的同學(xué)在紙上面寫(xiě)人物，第二排同學(xué)在紙上寫(xiě)地點(diǎn)，第三排同學(xué)在紙上寫(xiě)形容詞，第四排同學(xué)在紙上寫(xiě)事件，然后我們把每一組同學(xué)寫(xiě)的拼起來(lái)看看。”說(shuō)完，有些同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！”“哦！我玩過(guò)，特別好玩！”教室里一下子變的七嘴八舌，過(guò)了一會(huì)兒，教室里回復(fù)了平靜。只是還有點(diǎn)兒小吵鬧，小議論在教室中，就像干凈的手上還有點(diǎn)兒細(xì)菌。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)人在紙上寫(xiě)了各自的詞。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“程柏涵、黃鴻、仇黎麗、吳滋海先說(shuō)。”“雄獅。”程柏涵說(shuō)。跟著后面接著說(shuō)“在床上。”“臉漲的通紅的。”“睡覺(jué)。”逗得大家哈哈大笑。我們一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)“高潔。”“在茅廁里。”“使勁的.”“蒸桑拿”這下大家一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。第三組更好笑，把句子連起來(lái)是這樣的：鄭霓昊在下水道里拼命地上廁所!”大家聽(tīng)了都捧腹大笑，班級(jí)里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。第四組的是“奧特曼在月球上專(zhuān)心的打人”。第五組寫(xiě)的是“仇黎麗在馬桶上飛快地吃飯。”“哈… …”修艾一扒在桌子上，捂著肚子，不停地笑；李翰的眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線，嘴里還不停地說(shuō)：“真好笑！”還有的同學(xué)開(kāi)始捧腹大笑，我笑得腸子都酸了，毫無(wú)力氣，眼淚都流出來(lái)了……
這次的游戲太好玩，讓我知道了要準(zhǔn)確的運(yùn)用詞語(yǔ)，不然會(huì)鬧大笑話的。
有趣的游戲的作文 篇3
今天的體育課上，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始前，大家推選宋倪祥當(dāng)“老鷹”，老師當(dāng)“雞媽媽”，同學(xué)們當(dāng)“小雞”排在雞媽媽的后面。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”忽閃著翅膀氣勢(shì)洶洶地向我們撲過(guò)來(lái)，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑。“雞媽媽”見(jiàn)狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來(lái)了，你們快躲起來(lái)吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后。“老鷹”一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開(kāi)翅膀，左躲右閃保護(hù)著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來(lái)。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時(shí)老鷹一下子猛撲過(guò)來(lái)，捉住了一只掉隊(duì)的小雞，大口大口地“吃”起來(lái)。我們都為他感到傷心。
“老鷹捉小雞”的`游戲真好玩。通過(guò)這個(gè)游戲我也明白了一個(gè)道理：面對(duì)危險(xiǎn)，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，敢于和敵人作斗爭(zhēng)。
有趣的游戲的作文 篇4
今天的語(yǔ)文課，老師突然跟我們玩起了一個(gè)有趣的游戲——傳話游戲。
大家還沒(méi)收起疑惑和好奇的表情，就在老師對(duì)游戲規(guī)則的講解中，緊張而又刺激的游戲拉開(kāi)了序幕。坐在第一桌的我，成了我們組的第一個(gè)傳話員。我快速地看完老師寫(xiě)在紙條上的那句話，麻利地把手卷成喇叭狀，然后貼近第二個(gè)成員的耳朵上，一字一詞地把話認(rèn)真地傳給她。為了她能聽(tīng)得更清楚，我還努力地眨巴著眼睛，爭(zhēng)取做到聲情并茂。第二個(gè)成員聽(tīng)后臉上彎彎的眉眼，讓我瞬間對(duì)自己的傳話充滿了信心。在第二個(gè)成員繼續(xù)往后傳話的時(shí)候，我忍不住觀察了其他組的`表現(xiàn)，有的同學(xué)眉飛色舞，有的同學(xué)邊講邊笑，有的一臉莫名其妙，還有的眉頭皺得像個(gè)小老頭……
一眨眼，游戲?qū)⒔猜暳耍铱吹轿覀兘M的倒數(shù)第二個(gè)成員，正趴在最后一個(gè)成員的耳邊說(shuō)著，可明明我看到的是一個(gè)長(zhǎng)句，怎么他沒(méi)幾下就結(jié)束了傳話呢？焦急萬(wàn)分的我心里有了不好的預(yù)感。果然，老師讓最后的成員說(shuō)出傳話內(nèi)容，當(dāng)聽(tīng)到他字正腔圓地說(shuō)“羊死了，被狼咬死了。”時(shí)，我的心都要跳出胸腔了，明明正確答案是：“下課了，小紅在操場(chǎng)上和我們一起玩捉迷藏。”老師出示了正確答案后，全班都哄堂大笑，語(yǔ)文老師風(fēng)趣地說(shuō)：“總算是見(jiàn)識(shí)了什么叫做‘面目全非’啊！”
雖然這次游戲我們輸了，但我們玩得很高興。它還讓我明白了：說(shuō)話一定要清楚明了，聽(tīng)話一定要用心仔細(xì)。
有趣的游戲的作文 篇5
“哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來(lái)，這是怎么回事呢？猜不到吧，今天我們班做了一個(gè)游戲——拼句游戲。
上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師大步流星地走向講臺(tái)，大聲宣布說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫拼句游戲……”，還沒(méi)等老師說(shuō)完，教室就像炸開(kāi)鍋一樣，沸騰起來(lái)，可熱鬧了。語(yǔ)文老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)宣布游戲規(guī)則：分成四組。第一組寫(xiě)誰(shuí)。第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)怎樣地，第四組寫(xiě)做什么。我把小紙條發(fā)給大家，請(qǐng)同學(xué)們把要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)上去。”語(yǔ)文老師邊說(shuō)邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫(xiě)，有的絞盡腦汁地思考邊寫(xiě)，還有的寫(xiě)著還不由自主的地笑起來(lái)……開(kāi)始讀句子了，“欣欣在廁所愉快地唱歌”，“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，有的'笑得前仰后合，有的哄堂大笑…。又一個(gè)句子出來(lái)了：“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲，教室里成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。還有一個(gè)句子“哆啦A夢(mèng)在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來(lái)，我們覺(jué)得太有趣了！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。通過(guò)今天的拼句游戲，我體會(huì)到作文中的詞語(yǔ)一定要使用恰當(dāng)，不然就會(huì)鬧出笑話，同時(shí)也讓我感受到了做游戲的樂(lè)趣，我喜愛(ài)這有許多樂(lè)趣的課堂。
有趣的游戲的作文 篇6
今天，我們?cè)诮淌依镒隽艘淮魏苡腥さ挠螒颍纸挟?huà)鼻子。
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小朋友的`臉，可臉上沒(méi)有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒(méi)給小朋友畫(huà)鼻子。想到這兒，，老師對(duì)我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子，畫(huà)鼻子的小朋友要用紗巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫(huà)上鼻子。”有一個(gè)小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉(zhuǎn)了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脫下。可是，在小朋友們的大聲鼓勵(lì)下，他還是向前走了，他小心地扶著小朋友的桌子走，好不容易來(lái)到黑板前。這時(shí)，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會(huì)兒，在黑板上畫(huà)了個(gè)大鼻子。接著我們都大笑起來(lái)。原來(lái)啊，他把鼻子畫(huà)到黑板的另一邊去了。
這真是一次有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇7
“向我這扔啊，向我這扔啊！”“你怎么又沒(méi)扔中呀！”樓下傳來(lái)一陣陣叫聲，到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)看一下吧！
原來(lái)，是同學(xué)們正在玩游戲啊，我趕緊走了上去，說(shuō)：“我也要參加”。其實(shí)，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把同學(xué)分為三組，每組隔兩米，邊上的兩組向中間那一組扔沙包。第一次被扔中的瘸腿，第二次被扔中的淘汰，我就在中間那一組。
第一輪開(kāi)始了，沙包的'扔法真是各種各樣啊，有的把沙包扔到牌子后面，有的扔到別人小區(qū)里，還有的甚至打起來(lái)了——因?yàn)槎枷胂热印Ｕ驹谥虚g的同學(xué)站姿也是多種多樣。有的站在墻邊一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)這也是一種辦法，因?yàn)樯嘲九霾坏侥恪Ｓ械恼驹谥虚g一邊說(shuō)“來(lái)，向我扔啊！”一邊亂跳，結(jié)果蹦了沒(méi)一會(huì)兒就被淘汰了。唉，這就是得意的后果，我也是無(wú)語(yǔ)了。對(duì)了，我還要向你們介紹一個(gè)新武器，那就是“人肉盾！”哈哈！它的創(chuàng)作就是我們班的同學(xué)。
第二輪也要開(kāi)始了，這次李老師上場(chǎng)了，李老師看準(zhǔn)一個(gè)扔一個(gè)，十分厲害。但是這也難不倒我，到最后老師也沒(méi)有扔到我。
這真是一場(chǎng)有趣的游戲。如果你想要快樂(lè)的話，可以來(lái)加入我們哦！
有趣的游戲的作文 篇8
漫步在公園的小路上，我又想起我在老家安徽肥西的美好生活。
那是一個(gè)我人生中經(jīng)歷過(guò)的美妙。如果說(shuō)人生是一條飄帶，那么它就是鑲在飄帶上的綠寶石。在那里，我感受到了許許多多的歡樂(lè)。而這些歡樂(lè)，則是風(fēng)姐姐和小雨妹妹（小作者的表妹）帶給我的。
故事是發(fā)生在去年暑假的一天。那天的傍晚，我匆忙吃過(guò)晚飯，就急匆匆地向風(fēng)姐姐家趕去。趕什么呢？哦，我是在赴約一個(gè)游戲。這個(gè)游戲由四個(gè)人組成，一個(gè)人裝扮成怪物，其他三個(gè)人是探險(xiǎn)者，三個(gè)探險(xiǎn)者需要在小區(qū)內(nèi)集齊四個(gè)不同形狀的圖案，而這四個(gè)圖案是被裝扮成怪物的人事先藏匿在某些指定的區(qū)域，當(dāng)然，三個(gè)探險(xiǎn)者在搜集圖案時(shí)要謹(jǐn)防怪物的襲擊，若被怪物抓住，則這個(gè)探險(xiǎn)者就要退出游戲。
當(dāng)我趕到風(fēng)姐姐家時(shí)，風(fēng)姐姐和小雨妹妹早就在等待我的到來(lái)，同時(shí)介紹她的同學(xué)程宇凡給我認(rèn)識(shí)并加入到游戲中。
經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的商量，風(fēng)姐姐自然作為怪物的扮演者去藏匿圖案去了。我，小雨，還有程宇凡作為探險(xiǎn)者開(kāi)始進(jìn)行圖案的搜尋。我?guī)е叨染杷阉髦撬膫�(gè)圖案。我把草叢，墻角等我認(rèn)為可能有的地方仔細(xì)地找尋，可是，連圖案的'影子也沒(méi)找見(jiàn)。于是，我拐了一個(gè)彎，想到前面的假山旁碰碰運(yùn)氣。
就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我卻看見(jiàn)小雨妹妹和程宇凡向我這邊跑來(lái)。“怎么回事？”我正在納悶的時(shí)候，突然看見(jiàn)在他們的身后追逐的是扮成怪物的風(fēng)姐姐。“我可不能被怪物抓住，否則就要退出游戲了”，我心想到。于是，我連忙躲進(jìn)旁邊的一條小巷子內(nèi)。“哈哈，果然沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)”，我暗自慶幸道。
也許是他們跑得太急，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到風(fēng)姐姐大喊：“累死了，休息會(huì)兒吧！”小雨妹妹和程宇凡自然也是求之不得，連忙應(yīng)承。我也沒(méi)有多說(shuō)，只當(dāng)是在積蓄能量了。
大約休息了十分鐘，我們繼續(xù)游戲了。這次，風(fēng)姐姐給了我們十秒的“逃跑”時(shí)間，也許是我的起跑速度有點(diǎn)慢，風(fēng)姐姐選定先追趕我。我連忙加快了速度，拼命地往前跑，把吃奶的力氣都使出來(lái)，慢慢地，我和風(fēng)姐姐的距離拉長(zhǎng)了。這時(shí)，別提我心里有多高興了。到了一個(gè)拐彎的地方，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，速度慢下來(lái)了，回頭一看，風(fēng)姐姐還在那賣(mài)力的追著我，我一邊跑一邊朝風(fēng)姐姐喊：“來(lái)呀，來(lái)呀，抓我呀！……”可是，風(fēng)姐姐始終也沒(méi)有追上我。終于，風(fēng)姐姐看追不到我了，就慢慢地停了下來(lái)，而我也投入到圖案的搜索中。這時(shí)，程宇凡跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)小雨已經(jīng)搜索齊四個(gè)圖案了。我聽(tīng)到后，很是懊惱，不高興地往回走。突然，我看到草叢中有一張小紙片，我連忙跑過(guò)去打開(kāi)一看，呀！原來(lái)這就是我們要的找四個(gè)圖案中的一個(gè)。我欣喜地把這個(gè)消息告訴了大家。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)姐姐對(duì)我們?nèi)齻�(gè)人說(shuō)：“今天太晚了，游戲到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)啦！”
游戲雖然被結(jié)束了，我也沒(méi)有集齊四張圖案，或許有那么一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。可是，我卻收獲到了快樂(lè)。正是這些快樂(lè)陪伴我，使得我的生活不至于太單調(diào)，使得我更加地?zé)釔?ài)我的生活，并在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我愿這些經(jīng)歷的往事永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，讓它成為我永恒的美好回憶……
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