微笑作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的微笑作文8篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
在這個(gè)大千世界，有無(wú)數(shù)種微笑，它們像荒野上欣然怒放的野菊花，嬌嫩欲滴、芬芳迷人；又如一條潺潺的小河，緩緩地，流進(jìn)每個(gè)人的心田。微笑雖千種萬(wàn)種，可縈繞在我心中的永遠(yuǎn)是母親那迷人的微笑。
我的母親——明亮的雙眸射放出美麗的光彩，眼里總寫(xiě)滿了甜甜的.笑意、濃濃的母愛(ài)。她的笑，雖不及西施般風(fēng)華絕代，也不如蒙娜麗莎般迷離神秘。可我卻能從她的笑里感受到媽媽對(duì)我深深的情，那如春草細(xì)雨般的母愛(ài)。
在記憶的長(zhǎng)河中，我永遠(yuǎn)忘不了六歲那年的深冬。我跟隨小哥哥來(lái)到外婆家的池塘釣魚(yú)。由于好奇心的驅(qū)使，我學(xué)著哥哥拿起魚(yú)竿，拋入水中，跟著“一俯一仰一場(chǎng)笑”，像模像樣地釣起魚(yú)來(lái)。忽然，我的魚(yú)竿像鉤到大魚(yú)似的，非常沉重。我的心頓時(shí)一陣雀躍，“哥哥，我釣到大魚(yú)了！”邊嚷邊使出九牛二虎之力拉魚(yú)鉤，誰(shuí)知由于我用力過(guò)猛，整個(gè)人往池塘里一頭栽了進(jìn)去。
“小姨，妹妹掉進(jìn)池塘了，快來(lái)救她！”哥哥如炸雷般的聲音引來(lái)了正在池塘邊澆菜的媽媽。疾奔而來(lái)的媽媽看到了正在水中痛苦掙扎的我。她顧不上脫掉高跟鞋，一個(gè)勁兒往水里沖來(lái)，還連聲喊“寶貝，不要怕，媽媽來(lái)了！媽媽來(lái)了！”看見(jiàn)媽媽離我越來(lái)越近，我更拼命拍打冰冷的池水，心中的恐慌漸漸消失。只見(jiàn)池水沒(méi)過(guò)媽媽的小腿、沒(méi)過(guò)膝蓋，媽媽來(lái)到我的身邊，她緊緊地抱起了全身發(fā)抖、渾身泥漿的我，迅速脫掉大衣把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一刻也不停地抱我回家。回到家中，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)為我準(zhǔn)備了熱水，把我放進(jìn)澡盆里，還不顧自己全身的泥漿，為我輕輕地揉背、擦洗，還溫柔地細(xì)語(yǔ)：“寶寶，不怕，寶寶，很快就不冷了。”漸漸地，我的小臉?lè)浩鸺t暈，嘴唇不再抖動(dòng)，冰冷的身子開(kāi)始暖和起來(lái)。此時(shí)，我看見(jiàn)媽媽渾身在發(fā)抖，嘴唇黑得發(fā)紫，可是臉上卻綻開(kāi)了冬日里百合花般的微笑。那微笑就如一股暖流流進(jìn)我小小的心田，那微笑是世上最美的語(yǔ)言。它仿佛在訴說(shuō)母愛(ài)的真諦。
媽媽?zhuān)敲匀说奈⑿υ谖已劾飪A國(guó)傾城。它沐浴我成長(zhǎng)，照亮我前進(jìn)，激勵(lì)我拼搏，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”媽媽?zhuān)覑?ài)你，我會(huì)用雙手筑起成功的橋梁，來(lái)回報(bào)你笑容里那濃得化不開(kāi)的母愛(ài)！
微笑作文 篇2
上小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)徹頭徹尾的差生。上課做小動(dòng)作，下課做惡作劇，考試試卷不做，上課遲到，都是我的專(zhuān)長(zhǎng)。即使再嚴(yán)厲的老師也對(duì)我束手無(wú)策。可是后來(lái)，我的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個(gè)普通的再也不能普通的早晨，跟往常一樣，我依然哼著小曲、邁著不規(guī)則的舞步，蹦蹦跳跳的去上學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，走到教室門(mén)口，哇，又遲到了，于是，我自覺(jué)的面壁思過(guò)。“遲到了下次注意，不用罰站。”一個(gè)陌生的聲音，一張陌生的面孔，我感到吃驚感到意外。我怯生生的抬眼望去，站在眼前的是一位年輕的女老師，“發(fā)什么呆，快進(jìn)來(lái)。”我只好屁顛屁顛的跑到我的位置上來(lái)。后來(lái)我才得知，原來(lái)我們班主任生病了，只有讓實(shí)習(xí)老師來(lái)代替班主任，并教我們數(shù)學(xué)。
幾天后我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，題目不難，三下五除二，我胡亂做了一通，滿卷是狂草。以前別的老師都懶得給我看，可這個(gè)老師不僅給我看了還給我寫(xiě)了批注，這于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太罕見(jiàn)了。老師講完了試卷后走到我身邊，“你考得不錯(cuò)，以你的實(shí)力拿滿分是輕而易舉的，下次加油！”說(shuō)完對(duì)我微微一笑，對(duì)于考試成績(jī)我可根本沒(méi)有后悔，讓我回心轉(zhuǎn)意的那迷人的微笑個(gè)微笑。只見(jiàn)老師眼睛輕輕合攏，眉角輕輕往下垂，嘴角輕輕往上揚(yáng)，就像維也納女神，那么美麗、那么圣潔。我暗下決心，下次一定考取滿分，于是我便廢寢忘食的學(xué)習(xí)，我相信我能做得到。接下來(lái)的考試奇跡真的.發(fā)生了，我真的考了滿分“考得好就別驕傲，保持住成績(jī)，你的字寫(xiě)得不太好，回家要練字。”和平常一樣老師又給了我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑又一次深深地打動(dòng)了我，于是開(kāi)始了苦心孤詣的練字。
后來(lái)我們?cè)瓉?lái)的班主任病好了，那個(gè)女老師代替班主任的使命也就完成了，雖然她已經(jīng)離開(kāi)我們，但它的微笑仍然在我的眼前，是她的微笑，讓一個(gè)“差生”的我變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我感謝她——我的老師，更感謝她對(duì)我的微笑，這個(gè)微笑使我一生受益，也讓我改變了一生。
微笑作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
孟子曰：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
人生的道路既有寬闊平坦的大道，當(dāng)然也會(huì)有崎嶇不平的山路和一些大風(fēng)大浪，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然，也沒(méi)有人的一生會(huì)永遠(yuǎn)陷在苦難之中。那么，當(dāng)我們走到崎嶇不平的山路跟前，或者是遇到大風(fēng)大浪時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？
梅花在凜冽的冬風(fēng)中成長(zhǎng)，相對(duì)于其他花草樹(shù)木而言，它的生活環(huán)境實(shí)在是太惡劣了，實(shí)在是太不公平了。而梅花卻沒(méi)有這樣想過(guò)，也沒(méi)有因此而頹廢，面對(duì)這些，它只是莞爾一笑，獨(dú)自仰望天空，告訴自己，加油！最終，梅花開(kāi)花了，芬芳美麗，沁人心脾。
海倫·凱勒，先天性耳聾，可這有能耐她如何，她微微一笑，視挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，憑著堅(jiān)強(qiáng)的.毅力活著，而且活得很精彩。
梅花同海倫·凱勒一樣，面對(duì)挫折沒(méi)有灰心，而是微笑著面對(duì)挫折，經(jīng)受挫折永不消沉，把挫折當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中奮起，最終，他們獲得了成功。
所以，從它們身上，我們知道，在遇到大風(fēng)大浪時(shí)，要微笑著去面對(duì)，而不是去尋找退路。
微笑著面對(duì)生活中的挫折，不要抱怨生活給予了太多磨難，不要抱怨生命中太多的曲折。沒(méi)有了挫折，我們的生命也就失去了魅力，是挫折豐富了我們的人生。把每一次失敗都作為一次嘗試，即使最后我們沒(méi)有成功，但至少我們經(jīng)歷過(guò)了，嘗試過(guò)了，這就是一種成功。
微笑著面對(duì)挫折，微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑出發(fā)，從哪里跌倒就從哪里爬起，重新奔跑，重新飛翔，從哪里失敗就從哪里奮起，堅(jiān)強(qiáng)，不服輸！微笑是自信，微笑著面對(duì)挫折，說(shuō)聲：“挫折，我不怕！”
微笑作文 篇4
我叫沙苡陌，是一個(gè)很普通的女孩。我有一個(gè)最好的朋友，她就是白沐雪。沐雪是一個(gè)是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩，美麗的臉上始終掛著淡淡的微笑。有人說(shuō)沐雪像一個(gè)溫柔善良的小公主。但在我看來(lái)，沐雪像一個(gè)天使，是她教會(huì)了我微笑，給了我快樂(lè)。
我和沐雪第一次認(rèn)識(shí)是在公園里。我蹲在公園的一個(gè)小角落里，把頭抵在膝蓋上，不去看遠(yuǎn)處別的孩子玩鬧的身影。“你為什么不跟朋友一起玩呢？”一個(gè)陌生的聲音在我的頭上響起，我本能的抬起頭，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得我一時(shí)睜不開(kāi)眼睛，我瞇著眼睛看著這個(gè)突然出現(xiàn)在我面前的穿著白色裙子的女孩。在陽(yáng)光的映襯下，我感覺(jué)好像是一個(gè)天使站在我的面前。“我沒(méi)有朋友，沒(méi)人愿意和我一起玩。”“那咱們一起玩吧，我叫白沐雪。以后咱們就是朋友了。”她把我從地上拉起來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)。不知是受了她的感染，還是因?yàn)橛辛伺笥训目鞓?lè)，我也笑了。
上小學(xué)后，我們依然是形影不離的好朋友。沐雪依舊那么善良、美麗。我也因?yàn)殂逖兊帽纫郧皭?ài)笑了，活潑了。所有見(jiàn)過(guò)我們的人都說(shuō)，我們是一雙筷子，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永遠(yuǎn)會(huì)在一起。一天，沐雪拉著我的手，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，還神秘地蒙住了我的眼睛。這成功的勾起了我的好奇心。“到了，陌陌你看。”我睜開(kāi)了眼睛，“哇，好美啊！”我看著眼前一大片的梔子花田，情不自禁地感嘆道，“這真是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美的地方了！”我沒(méi)有說(shuō)謊，這里真的是很漂亮———雪白的梔子花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著，梔子花海里翻起一陣陣波浪。金色的陽(yáng)光灑在花瓣上，給花朵鍍上了一層暖色。微風(fēng)和梔子花的香氣混在一起，柔和地?fù)崦液豌逖┑哪橗嫞瑤е覀兊念^發(fā)一起在空中舞蹈。“那當(dāng)然，這里可是媽媽最喜歡的地方，也是我的世外桃源。”沐雪高興的笑著，臉上帶之驕傲和滿足。“沐雪，你媽媽一定很漂亮吧。”“恩，我媽媽很溫柔也很漂亮，她是世界上最好的媽媽?zhuān)墒菋寢屧谖倚〉臅r(shí)候就去世了，我的腦海里只有很少的關(guān)于媽媽的記憶。”看著笑容在沐雪的臉上漸漸消失，被悲傷代替。我有些慌了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的沐雪。“對(duì)不起，沐雪我不知道，這樣吧，以后咱們一有空就來(lái)照顧這些梔子花，這樣，阿姨在天上看著這些美麗的梔子花，和沐雪你的笑臉，一定會(huì)高興的。”“我會(huì)一直笑著的，陌陌你也要快樂(lè)，這樣?jì)寢尣艜?huì)笑。”看著笑容又回到沐雪的臉上，我松了一口氣，也笑了。這天，我們一起在這花田里呆了很久。回去的路上，沐雪流鼻血了，過(guò)了很久血還沒(méi)有止住，看著沐雪有些蒼白的`臉，我很擔(dān)心，最近沐雪總是這樣。“沐雪，你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)院看看？”“我沒(méi)事的，陌陌”沐雪有些虛弱的說(shuō)。“陌陌，如果有一天，我離開(kāi)了這里，去了別的的方，你會(huì)怎么做？”沐雪的問(wèn)題有些奇怪，我想了想，說(shuō)“我會(huì)在鎮(zhèn)上開(kāi)一家花店，店里只賣(mài)梔子花，然后，我會(huì)每天對(duì)著梔子花許愿，讓你早點(diǎn)兒回來(lái)。不過(guò)，沐雪，你是不會(huì)離開(kāi)的，對(duì)嗎，我們說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)在一起做好朋友的。”我突然有些不安，我不知道沐雪為什么會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，但我不希望沐雪離開(kāi)，也很害怕沐雪會(huì)離開(kāi)。
“陌陌，對(duì)不起，我要去德國(guó)了。”沐雪的語(yǔ)氣很平靜，但她眼中含著的淚水告訴了我，她的心情其實(shí)是和我一樣的。我們都舍不得對(duì)方，可我們現(xiàn)在不得不分開(kāi)了。沐雪的爸爸要把沐雪送到德國(guó)去讀書(shū)。也許我們以后再也不能見(jiàn)面了。“沒(méi)關(guān)系的，沐雪，我等你后來(lái)。”沐雪走的那天，我去機(jī)場(chǎng)送她。沐雪的手里拿著一個(gè)包裝的很精致的盒子，看得出來(lái)，那是沐雪親手做的。沐雪把那個(gè)盒子交給了我，說(shuō)是臨別的禮物。我也把我手里的袋子交給了沐雪。“只有在上飛機(jī)后才能打開(kāi)哦。”我調(diào)皮地囑咐道。“陌陌，再見(jiàn)。”就這樣，沐雪走了，我站在機(jī)場(chǎng)，看紙飛機(jī)從我的視野中漸漸消失，我的手中拿著已經(jīng)打開(kāi)了的包裝盒，那里面是一個(gè)木質(zhì)的相框，相框上雕刻著梔子花，這個(gè)相框是我和沐雪逛街的時(shí)候看到的，我們都很喜歡。相框里，是一張我和沐雪的相片，背景是那片梔子花田，照片上的我們笑得很開(kāi)心。
微笑作文 篇5
這個(gè)世界，注定了一切都是輪回的，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直失敗。我們無(wú)法改變這輪回的事實(shí)，卻能讓自己生活得更快樂(lè)，更成功。迷茫中，微笑給人追求的方向；失意中，微笑給人振奮的信心；困境中，微笑給人突圍的勇氣；寂寞中，微笑給人真摯的友情。微笑，是最美的傳遞……請(qǐng)記住，保持燦若夏花的微笑。
記住自己微笑的時(shí)候，那是真誠(chéng)付出的時(shí)候，那是得到快樂(lè)的時(shí)候，那是送人玫瑰，手有余香的時(shí)候。詹湯姆遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“想要從別人那里得到快樂(lè)，就必須先給別人快樂(lè)。”誠(chéng)然，每一朵心情的玫瑰都需要誠(chéng)心的付出來(lái)澆灌，而微笑就是孕育美好的甘露，就是幸福彼此的橋梁。微笑，是別人需要時(shí)，黑暗中那只有力的手；微笑，是自己伸出手時(shí)一個(gè)愛(ài)的回報(bào)。
記住自己微笑的時(shí)候，那是頑強(qiáng)的時(shí)候，那是獲得勇氣的時(shí)候，那是充滿希望的時(shí)候。或許會(huì)悲傷，或許會(huì)失去力量，沒(méi)有人總是美的；要面對(duì)困難，要找到方向，希望的曙光總在前方。一個(gè)微笑的傳遞，就證明著一段旅程的開(kāi)始，或短或長(zhǎng)。微笑，似驕陽(yáng)的熱烈，似明月的寧?kù)o，似風(fēng)雨過(guò)后的清麗，似雷霆消失后的凈澤。一個(gè)微笑，一份雨過(guò)天晴的夢(mèng)想，一種成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)。
記住自己微笑的時(shí)候，那是晴天的聲音，那是陽(yáng)光的聲音，那是和煦的風(fēng)輕輕拂過(guò)我們臉頰的動(dòng)聽(tīng)的聲音。心情，是天空的顏色；溫暖，是火焰的顏色；真誠(chéng)，夕陽(yáng)的顏色；微笑，是幸福的顏色。清風(fēng)為白云裝飾她的寂寞，雨露為葉片裝飾她的嬌嫩，翅膀?yàn)轱w鳥(niǎo)裝飾她的夢(mèng)想，微笑為生活裝飾她的美麗。一句“對(duì)不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，一句“謝謝”，一句“不客氣”，再加上一個(gè)微笑，凝聚成生活中最動(dòng)人的畫(huà)面。
記住自己微笑的時(shí)候，那是沉著的`態(tài)度，那是心靈的碰撞，那是人生的含義。夢(mèng)一樣的記憶飛逝而過(guò)，草樣的年華一去不返，留下的，是日漸斑駁的房屋，是漸漸陌生的街道，是宛若破繭而出的美麗之蝶的我們。獨(dú)自觀望星辰的夜里，風(fēng)，從指間滑落，吹滅往昔如涅盤(pán)火焰，掀開(kāi)黑夜的幕簾和關(guān)于將來(lái)的若干想象，展現(xiàn)出時(shí)光的魅力。微笑面對(duì)如匆匆流水的人生，是淡定，是冷靜，亦是思考。
記住自己微笑的時(shí)候！當(dāng)你看到窗外滿目蔥蘢，青樹(shù)翠蔓；當(dāng)你看到花園里群芳爭(zhēng)妍，姹紫嫣紅；當(dāng)你看到高山流水，一派青蔥；當(dāng)你看到群鳥(niǎo)歡騰跳躍，互相和鳴……請(qǐng)會(huì)心一笑，這世間美好風(fēng)景，充滿生機(jī)的萬(wàn)物，難道不值得你莞爾嗎？記住這時(shí)自己的微笑吧，這微笑讓你“心曠神怡，寵辱皆忘”。
記住自己微笑的時(shí)候！我們沉浸書(shū)香中，徜徉文墨里。你看，洞庭湖的“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”；你聽(tīng)，山水間的“泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”；你聞，“野芳發(fā)而幽香”。文人墨客對(duì)大好河山如此贊美，寫(xiě)下了這般文采飛揚(yáng)的文字，我們何不欣賞，何不贊嘆這一篇篇一首首的大作呢？我們何不綻開(kāi)一個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的微笑呢？記住這時(shí)自己的微笑吧，這微笑似魚(yú)之有水。
記住自己微笑的時(shí)候，無(wú)論是品山川之美時(shí)的微笑，還是品千古美文時(shí)的微笑，抑或是品成功記憶時(shí)的微笑，這些微笑，會(huì)是你失意時(shí)最好的醫(yī)生；會(huì)是你失敗時(shí)最堅(jiān)固的繩索；會(huì)是你沮喪時(shí)療效最好的強(qiáng)心針……這些微笑，是你今后自信之源，成功之源。
屋外的冬夏交織，臨街的花開(kāi)花落，蒼穹的風(fēng)雨變幻，厚土的春耕秋實(shí)，一句浪漫的詩(shī)，一首委婉的歌，一絲微微的笑，構(gòu)成了人生開(kāi)始的地方。記住自己微笑的時(shí)候，記住微笑的美麗……我們雖不能留住成功，卻能留住自信。想想自己作出那幅令人贊嘆的畫(huà)時(shí)，臉上自豪的微笑……這些微笑，是你成長(zhǎng)路上美麗的風(fēng)景。
微笑作文 篇6
我們有一個(gè)共同的家園，這個(gè)家園就是——地球。地球非常美麗，尤其是它微笑的時(shí)候。
看，地球微笑的樣子，多么迷人啊!清澈的小溪嘩啦啦地流淌著，湊近一看，都可以看見(jiàn)水底的沙石;柳樹(shù)輕輕的彎下腰，看著小溪倒影著自己，啊，多么美啊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的頭發(fā)在湖面上，輕輕的波動(dòng);花花草草快樂(lè)地聊著天，說(shuō)著近來(lái)的趣事;人們提著公文包，準(zhǔn)備去上班，人們就這么，在這個(gè)美麗的'地球上生存，地球宛如一顆藍(lán)色的美麗的寶石。
但是，人們的心慢慢變得貪婪。
面對(duì)美麗的地球媽媽?zhuān)麄儭巴聪露臼帧保_(kāi)始亂砍伐樹(shù)木，樹(shù)木大量減少，人們一點(diǎn)也不覺(jué)得哪里后悔，他們把砍樹(shù)拿來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)了汽車(chē)，汽車(chē)排放的廢氣讓道路兩旁的大樹(shù)不停地咳嗽，有的甚至捂住了自己的鼻子，但是人類(lèi)呢?什么都不知道，他們不知道自己到底干了多么過(guò)分的事情。他們繼續(xù)砍樹(shù)，還踐踏草坪，牌子上寫(xiě)著“禁止踐踏草坪”，人們當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)一樣，踐踏草坪，花朵和草沒(méi)有再像以前那樣快樂(lè)的聊天了，它們的腰被踩疼了，但是它們什么都不能說(shuō)，它們想說(shuō)，但是人類(lèi)不懂它們的語(yǔ)言，人類(lèi)繼續(xù)踐踏，花草只能等待人類(lèi)醒悟。就算這樣，人類(lèi)還不夠，他們就連河里的魚(yú)都不放過(guò)，有的工廠往河里排放污水，有的人家吃了剩的飯菜都往河里倒。魚(yú)在水里，越來(lái)越難受，慢慢的，死了越來(lái)越多的魚(yú)，它們?cè)诳奁鼈兊募胰巳ナ懒耍鼈冎雷约河幸惶煲矔?huì)因?yàn)槲廴径ナ溃鼈兛拗薜媚敲磦模姓l(shuí)知道?人類(lèi)啊!你們到底怎么了?醒悟吧!但是人類(lèi)始終沒(méi)有醒悟，他們還在繼續(xù)，他們開(kāi)始浪費(fèi)水，有的時(shí)候，明明盆子里的水已經(jīng)滿了，但是他們總是不關(guān)水龍頭，關(guān)水龍頭這么難嗎?他們還在破壞。不停地破壞，但是人類(lèi)，你們知道嗎?你們這樣地球終有一天會(huì)因?yàn)槟銈兊钠茐亩鴱拇讼АＲ苍S你們會(huì)說(shuō)，就算我沒(méi)有破壞，地球終有一天還是會(huì)消失的，但是，如果人類(lèi)不破壞的話地球不會(huì)那么早的消失。難道你們不想看見(jiàn)地球微笑了嗎?
地球媽媽也會(huì)微笑，但是你們破壞地球讓地球這么痛苦，地球就這么看著自己千千萬(wàn)萬(wàn)養(yǎng)育的子女破壞著它，它什么都沒(méi)有說(shuō)，它默默地等待等待有一天人類(lèi)能夠覺(jué)悟，然而人類(lèi)依然在破壞，地球媽媽笑不起來(lái)了，它回憶著以前自己微笑的樣子，那個(gè)時(shí)候的它多美啊!地球媽媽是多么想再看見(jiàn)一次自己微笑的樣子，人類(lèi)啊，難道你被地球媽媽養(yǎng)育了這么，這點(diǎn)都不能辦到嗎?這點(diǎn)都不行嗎?為什么?
人類(lèi)，醒悟吧，地球也會(huì)微笑，讓它再露出一個(gè)微笑吧!
微笑作文 篇7
天空中繁星密布，雨的愁緒隨微風(fēng)蔓延。
雨是一個(gè)農(nóng)村的孩子，她憧憬外面的世界，渴望走出鄉(xiāng)村，與同齡人一樣享受平等的待遇。恰是這個(gè)信念，使她比任何人都學(xué)的努力，她成為村子里第一個(gè)考上大學(xué)的人。
消息傳出的第二天，雨的家中張燈結(jié)彩。雖然家中貧窮，但雨的父母也抑制不住心中的欣喜，將家中一個(gè)月的口糧分發(fā)給全村人。然而，雨卻悶悶不樂(lè)。
去大學(xué)的前一天，雨輾轉(zhuǎn)反側(cè)，或許是興奮，或許是恐懼，抑或是對(duì)未知的好奇。但這些都不是心中真正的想法，貧窮使她產(chǎn)生了深深的'自卑，她害怕同學(xué)們另眼相看的目光。
天邊露出了魚(yú)肚白，晨曦灑滿大地的每一個(gè)角落，天空由紅至紫到白。雨帶著昨天的憂愁，在父母的目送中，離開(kāi)了那令她戀戀不舍的家。
翻過(guò)一座座高聳的山峰，走過(guò)一段崎嶇的山路，映入眼簾的是一幅新奇的畫(huà)面。她充滿希冀，邁著堅(jiān)定的步伐朝著校門(mén)口走去。
還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，雨便被一個(gè)保安攔住了：“站住，誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的，你有錄取證？還是去別的地方玩吧。”隨之看到的便是保安冷冷的眼神。雨掏出埋藏在母親縫制的書(shū)包深處的錄取證，出示后，不慌不忙地進(jìn)入學(xué)校，但又有誰(shuí)知道雨內(nèi)心的痛楚？
她惴惴不安地進(jìn)入被分到的教室，祈禱不要有更糟糕的事情發(fā)生，雨進(jìn)入教室，頓時(shí)成為全班的焦點(diǎn)。她的衣著被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，那可是母親給她挑選的最好的衣服。
雨在村子里是大家公認(rèn)的心理強(qiáng)大，不論風(fēng)吹雨打，她從沒(méi)害怕過(guò)。但此刻，她流淚了，淚水如斷線的珠子，打濕了令她引以為傲的錄取通知書(shū)。她為之一震，看到這張通知書(shū)，她想到了自己十幾年如一日的堅(jiān)持，抬手擦干眼淚，因?yàn)樗靼祝撼晒Ρ澈笫强部溃湍芨淖円磺小?/p>
面對(duì)大家冷漠的眼神，她，給了自己一個(gè)微笑，送給那個(gè)一直努力的自己，她相信，成功就在不遠(yuǎn)的前方……
微笑作文 篇8
在遇到這群孩子之前，我就在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)他們的報(bào)道。一對(duì)姐妹花牽著手站在一堆坍塌的廢墟上，沒(méi)有流淚，卻流露出無(wú)盡的悲傷，照片下面的.文字記錄：她們所有的親人都在這場(chǎng)地震中喪生。所以，當(dāng)我接到去玉樹(shù)采訪任務(wù)時(shí)，便心心念念想見(jiàn)到她們。
我給她們準(zhǔn)備了書(shū)包、筆記本、糖果和衣物。我還想了怎樣去安慰她們，鼓勵(lì)她們一定要從疼痛中走出來(lái)，不必悲傷。甚至我會(huì)給她們寫(xiě)信，會(huì)像姐姐那般給予她們關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我到達(dá)玉樹(shù)，放下行李，便打聽(tīng)到帳篷后面就有一所臨時(shí)學(xué)校，學(xué)校里的孩子多半是孤兒。來(lái)不及休息，我便迫不及待地拿著相機(jī)去了。剛走近教室門(mén)，下課鈴響了，孩子們歡快地從帳篷里跑出來(lái)，我趕緊拿起相機(jī)，他們很快注意到我，嬉笑著在我的鏡頭前擺著各種“Pose”，然后笑著抱成一團(tuán)，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊著，“姐姐”“卓瑪”……突然間，我在鏡頭里看到了那對(duì)姐妹花。她們臉上的笑靨如當(dāng)天的陽(yáng)光一般燦爛純粹，我又驚詫?zhuān)中奶邸７畔孪鄼C(jī)，我把她們攬?jiān)趹牙铮p聲問(wèn)，“你們想媽媽嗎？”一個(gè)小女孩說(shuō)“想。”另一個(gè)小女孩突然就指著天，笑著說(shuō)，“她變成了仙女。”我趕緊抬頭看天，眼淚沒(méi)止住。
這是我聽(tīng)過(guò)的最美的傳說(shuō)，也是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。
【微笑作文】相關(guān)文章：
微笑微笑作文11-27
微笑作文01-22
(精選)微笑作文11-03
微笑作文(精選)11-02
（精選）以微笑的作文11-05
以微笑的作文11-15
微笑的作文10-22
微笑的作文10-23
微笑的作文10-20
微笑的作文10-20