精選你的同桌作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的你的同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你的同桌作文 篇1
還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提；是你，在我哭泣時(shí)，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時(shí)，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個(gè)小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手這就是我的同桌。
記得有一次我肚子疼，同桌見(jiàn)我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對(duì)我驅(qū)寒問(wèn)暖，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒(méi)事，躺會(huì)兒就好了！”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒(méi)事��！走，趕緊跟我去校醫(yī)室！”“不了。”“我告訴你，趕緊給我走！”說(shuō)罷，她便拉著我的手向校醫(yī)室走去。
第一次，第一次，有這樣一個(gè)同學(xué)如此關(guān)心我！第一次，第一次，有這樣一個(gè)同學(xué)會(huì)如此拉著我。
我不禁握緊了她的手，她好像領(lǐng)會(huì)到了什么。便回頭對(duì)我笑了笑，那一刻，我的鼻子酸了……
到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的！
到了班級(jí)，她為我去前面接水，打飯，自己都沒(méi)吃好，還總來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還疼么？”此時(shí)，那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的`淚水，對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友好姐妹嘛！”
同桌的你，是一個(gè)樂(lè)于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌！
你的同桌作文 篇2
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)不由自主地想起我的同桌李亦卓。
李亦卓長(zhǎng)得很瘦小，圓圓的.臉上嵌著一雙大大的眼睛，那眼睛又明又亮，閃爍著智慧的光芒。同學(xué)們都喜歡她，因?yàn)樗莻�(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們留了練習(xí)題，我拿起筆，一股腦寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到最后一道題時(shí)，遇到了“攔路虎”，啊，是一道雞兔同籠的應(yīng)用題。我最怕這種題了，咬著筆桿想呀想，我在練習(xí)紙上又是畫(huà)圖又是演算，可我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎么做。只好準(zhǔn)備去問(wèn)老師。
就在這時(shí)，我的同桌李亦卓叫住了我：“馮麓青，你是有題不會(huì)做嗎？我來(lái)幫助你吧！”她和藹地說(shuō)。我告訴她雞兔同籠的題難住了我，她胸有成竹地說(shuō)：“我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，她先讓我把題讀了一遍，運(yùn)用假設(shè)法讓我算出籠子里都是兔子該有多少只腳，然后計(jì)算實(shí)際的腳比假設(shè)的少了多少，一只雞比一只兔子少幾只腳，最后用少的腳的只數(shù)除以一只雞比一只兔子少的兩只腳，就得出雞的只數(shù)，用總頭數(shù)減雞的只數(shù)就求出了兔子的只數(shù)。李亦卓給我講了一遍，我似懂非懂，她看我還是迷惑不解，就又給我講了一遍，這次我終于聽(tīng)懂了。我從心底里感謝她。此時(shí)，我不由又想起了同桌李亦卓平日里樂(lè)于助人的身影，下雨天，為讓值日生早點(diǎn)回家，她不顧雨大路滑主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生；課上課下，心甘情愿將自己的文具借給別的同學(xué)；無(wú)數(shù)次幫助像我這樣學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)……
啊，我樂(lè)于助人的好同桌，你給人帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，就像一輪火紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)掛在同學(xué)們的心上。
你的同桌作文 篇3
開(kāi)學(xué)已至，升到初二的我，又換了一個(gè)新同桌。
我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場(chǎng)景。
那時(shí)，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望著白板，尋找著我的名字還有我的新同桌。
座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí)，我和他并不是十分的熟悉，對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧，不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
和他同桌后，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的頭發(fā)，就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā)，破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。
他有一個(gè)最大的愛(ài)好，就是吃手和玩手。開(kāi)心時(shí)啃一下手指，不開(kāi)始時(shí)啃一下手指，閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀，那把刀是他專門(mén)用來(lái)修剪指甲的。但因?yàn)樗⒉讳h利，所以它除了修剪指甲，毫無(wú)用處。因?yàn)橹禅櫜┑?這個(gè)愛(ài)好，我們戲稱他為“開(kāi)美甲店的”。
現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼，我更是早在十月初的時(shí)候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時(shí)候，依舊穿著短袖，仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。
朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，只要他想，無(wú)論什么東西到了他手里，不出一時(shí)三刻，便會(huì)化為一堆零件。我聽(tīng)他說(shuō)，他曾經(jīng)完成過(guò)一項(xiàng)壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒(méi)有一處完好的，就連那些焊接上的，也被弄斷了�？芍^不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的名號(hào)了。
朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見(jiàn)我筆的慘狀，便二話不說(shuō)，就把他早晨剛買(mǎi)的紅筆送給了我。
可能在許多人的眼中，他是一個(gè)很普通的人，甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中，他永遠(yuǎn)是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。
你的同桌作文 篇4
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，可我依舊對(duì)六年級(jí)的時(shí)光難以忘懷，望著一堆書(shū)籍，我從中翻出了當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。
吉普旭的個(gè)子不高，臉也不大，頭上頂著一個(gè)西瓜頭，跑起來(lái)一晃一晃的，她平時(shí)十分喜歡運(yùn)動(dòng)，他可是我們班上的運(yùn)動(dòng)健將。
他還十分擅長(zhǎng)跳街舞，他可是我們班上唯一一個(gè)會(huì)跳街舞的。
吉普旭在班上會(huì)跳街舞的事情可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時(shí)想要讓他給我們展示，可是她他卻會(huì)說(shuō)：不行，這種地方不適合表演，要低調(diào)。我們也十分無(wú)奈就只能眼睜睜地錯(cuò)過(guò)看他表演的機(jī)會(huì)了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次，班級(jí)舉行六一聯(lián)歡會(huì)，班主任老師站在前面問(wèn)道：還有誰(shuí)想要是臺(tái)表演節(jié)目的？幾乎沒(méi)有人舉起手來(lái)，這時(shí)有人開(kāi)始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時(shí)，全班人都被這股魔力給帶到了。也開(kāi)始起哄，讓吉普旭上臺(tái)表演，班主任也說(shuō)：好的，讓我們有請(qǐng)吉普旭上臺(tái)表演。吉普旭見(jiàn)此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的'上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來(lái)，跳得十分的順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的同桌。
你的同桌作文 篇5
同桌是一起互相幫助，同桌是一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。
他個(gè)子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說(shuō)個(gè)不停。
三年級(jí)時(shí)，早晨我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我不知道怎么和老師說(shuō)。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問(wèn)我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說(shuō)這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語(yǔ)文書(shū)，直到下午才找到。
李楊不僅樂(lè)于助人，而且還很通情達(dá)理。
記得有次作文課上，全班安靜地寫(xiě)著作文，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫(huà)出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開(kāi)始了戰(zhàn)斗。我們都?xì)獾媚樇t脖子粗。開(kāi)始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說(shuō)："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒(méi)有還嘴。在地上不聲不響地?fù)煳木吆�，第二�?jié)的美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒(méi)有記仇，還把美術(shù)工具借給了我，我才明白自己做的'事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽(yáng)說(shuō)："沒(méi)事，咱們都是同學(xué)，知錯(cuò)能改就好"。
這就是我的同桌一李楊，一個(gè)樂(lè)于助人、通情達(dá)理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。
你的同桌作文 篇6
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的`螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)啊？是不是數(shù)學(xué)本忘帶啦？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一個(gè)嶄新的本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一個(gè)本嘛！”你爽快地答著，露出了甜甜的微笑。
��！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。
你的同桌作文 篇7
我的同桌叫黑鉦镕，擁有和名字一樣的黑黑的皮膚，黑色的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)再加上深色的衣褲，看起來(lái)酷酷的，非常帥氣。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家是不是以為我的同桌是個(gè)帥氣的男生呢？哈哈，現(xiàn)在讓我悄悄地告訴你，她可是個(gè)如假包換的漂亮女生哦。因?yàn)樗蘸�，黑黑的皮膚，又愛(ài)穿深色的衣服，我們大家都戲謔地稱她“小黑”。
小黑平時(shí)是不穿裙子的，但是學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候要求穿。她就問(wèn)老師能不能不穿，老師說(shuō)必須得穿的時(shí)候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學(xué)校組織合唱，有一個(gè)老師不認(rèn)識(shí)她，就問(wèn)：“怎么有男生在女生隊(duì)伍里�。俊蔽覀兌脊笮�，齊聲告訴老師：“她可是個(gè)女生哦�！崩蠋熞膊缓靡馑嫉男α恕�
小黑是一個(gè)膽子很大，大大咧咧的女生，還很幽默。下課了，她總是和同學(xué)們打成一片，講笑話給他們聽(tīng)，看到誰(shuí)不開(kāi)心了就使勁逗她開(kāi)心。所以，我們都就叫她“開(kāi)心果”，能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的“開(kāi)心果”。
小黑的武術(shù)也非常了得，一招一式像模像樣，擲地有聲。不但在我們學(xué)校聲名鵲起，就連在校外的武術(shù)比賽中也嶄露頭角，她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當(dāng)我們想讓她教我們武術(shù)的`時(shí)候，她總是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地糾正。我們非常佩服她，都親切地叫她“黑師姐”。
這就是我的同桌黑鉦镕，一個(gè)時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而文靜的女生。我能有這樣的同桌，交到這樣的好朋友，真是非常開(kāi)心。如果你也喜歡她，就來(lái)和她做朋友吧，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)喲！
你的同桌作文 篇8
那些年，我們一起風(fēng)雨走過(guò)的日子，已經(jīng)不復(fù)存在。那些年我們一起揮灑的青春，也早已逝去。那些年，我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)，仍在耳邊回響。現(xiàn)在的我只想安穩(wěn)地道一句，同桌的你好嗎？
至今，我仍記得咱們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)，你不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，但是學(xué)習(xí)成績(jī)就出奇的好，你的身邊總有一些神秘的磁場(chǎng)，吸引著我們?nèi)チ私饽�，因�(yàn)槟愕纳砩嫌刑嗟拿孛芰�，在老師的眼里你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同學(xué)的眼里，你是妙趣橫生的絕佳玩伴。大家都很好奇你是一個(gè)怎樣的人？但是只有我才知道你是一個(gè)怎樣的人。
我記得咱們相識(shí)在一個(gè)秋天里，那時(shí)的你學(xué)習(xí)并不出眾，而我也是班里有名的中等生，不知如何咱們倆就走到了一起，感覺(jué)還是有幾分同病相憐的味道在這其中。咱們之間幾乎沒(méi)有什么摩擦，對(duì)于一對(duì)好朋友來(lái)講，最難能可貴的便是持久的友誼了，我喜歡待在你身邊的感覺(jué)，以至于咱們后來(lái)做了同桌，讓我更加感覺(jué)到咱們倆非常有緣。我發(fā)現(xiàn)自從和你做同桌以后仿佛被你的德行改變了，我不再那么喜歡出去玩兒，我將以前厭惡的看書(shū)發(fā)展成現(xiàn)在無(wú)法割舍的愛(ài)好，沒(méi)想到因?yàn)榻佑|到了你，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)迅速的上漲，而你的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，立刻便闖進(jìn)了班級(jí)的前三名，而我則是穩(wěn)妥妥的前十，有時(shí)甚至沖到了前五名，我非常的奇怪，你不僅學(xué)習(xí)好，自己品行更好。
讓我記憶猶新的`還是那一次，我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，你是我的好朋友和同桌自然知道沒(méi)想到的事你居然告訴了老師，老師罰寫(xiě)了我五遍，你是我的好朋友啊！你怎么能告訴老師呢？我的心中充滿了憤怒和傷心，我一點(diǎn)都不高興，下了課我二話不說(shuō)，我就開(kāi)始搬桌子，我想逃離這個(gè)地方我不想和你在一起了，你卻拉住了我，我憤怒地一甩手你就摔倒了，我沒(méi)有想到我自己的力氣居然那么大，你的頭磕在了桌子角上，雖然沒(méi)有磕出什么傷來(lái)，但是卻腫起了一個(gè)大包。此時(shí)的我雖然很惱怒，但是還是冷靜下來(lái)趕緊的就把你扶起來(lái)，一想到你居然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我只是想幫助你，不寫(xiě)作業(yè)這個(gè)習(xí)慣不好，咱們一起把他改正好嗎”？我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，眼眶就潤(rùn)濕了，我憋不住了我說(shuō)了一句：“對(duì)不起，是我都是我，是我誤解了你，還把你傷成這個(gè)樣子”。我充滿悔恨地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系只要你能改正這個(gè)錯(cuò)誤我不重要的，作為好朋友咱們就要互幫互助嘛！”你又說(shuō)。從那以后咱們倆的感情鐵打的還結(jié)實(shí)。
你還記得那次小升初考試嗎？你的成績(jī)的很好拔得頭籌考了年級(jí)第一，我也只考了一個(gè)年級(jí)第四，我很滿足，我并沒(méi)有嫉妒你比我好，因?yàn)樵蹅兪桥笥选Ｍ瑢W(xué)們都調(diào)侃地說(shuō)在哪里都能看見(jiàn)他們倆的身影，無(wú)論是在哪里就是沒(méi)有看到另一個(gè)人，那么這個(gè)人可能就是請(qǐng)假了，的確咱們倆的友情已經(jīng)到了一種如膠似漆的地步是無(wú)法割舍的。那次考試后，我們緊緊相擁在一起，我流下了眼淚，因?yàn)樗サ膶W(xué)校那是臨汾的學(xué)校，而我只能在本地念，咱們倆嚎啕大哭，緊緊相擁在一起，那個(gè)記憶猶新的片段是我這輩子無(wú)法忘卻的，我恨為什么自己不能和他一起去臨汾。那一天我們足足哭了很久很久，我早就看到了那一天的到來(lái)，只是沒(méi)想到這一天來(lái)得那么快，你的淚和我的淚交織在一起，我們要永遠(yuǎn)在一起，我們是最好的朋友。
上了初中，被各種瑣事困擾，一直沒(méi)有時(shí)間給你打一個(gè)電話遠(yuǎn)在臨汾的你，這些天好嗎？友誼地久天長(zhǎng)，無(wú)論是天崩地裂地動(dòng)山搖，咱們的感情永遠(yuǎn)是記憶中的那顆最閃耀的明珠。
你的同桌作文 篇9
我在作文班里，有一個(gè)可愛(ài)的同桌，她就是——明子焱。
她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字：甜。
她的甜來(lái)自于她愛(ài)笑，她的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。她的眉毛濃濃的，眉開(kāi)眼笑時(shí)，像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩游戲，她會(huì)開(kāi)懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時(shí)，老師講到有趣時(shí)，她會(huì)發(fā)自內(nèi)心的`笑；寫(xiě)作文時(shí)，邊寫(xiě)邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。
她還有很多愛(ài)好，是個(gè)小才女。課間她在黑板上畫(huà)了一只活靈活現(xiàn)的小兔子，栩栩如生，上課時(shí)我們都舍不得擦掉了。畫(huà)好舞跳得更好，那舞姿時(shí)而像蝴蝶翩翩飛，時(shí)而如燕子滑翔，我的胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過(guò)，這次寫(xiě)作文，她寫(xiě)得是我，說(shuō)了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我心里也是美滋滋的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會(huì)友，志同道合，相互學(xué)習(xí)。
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