敘事作文：微笑
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文：微笑，歡迎大家分享。
敘事作文：微笑1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，惹事以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無數次，在一次一次的`失敗中總結經驗，最終成為了一名享譽世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經歷無數次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢？如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數人認為，是一個致力底下孩子。在他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個，這兩個比那兩個還遭。原來這是她做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。
我國著名史學家司馬遷，在逆境中創作了具有史學價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。
我們無論是在日常的生活中，學習還是自己的人生道路上，都應該學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態面對充滿希望的每一天。
敘事作文：微笑2
那一場突如其來的意外，奪走了她的生命。
她像一朵花般，年輕、懂事，可死神卻無情地奪走她生的權利，這公平嗎？在那一場泥石流中，她永遠的被淹沒了。
那是一個晚上，正當人們還沉浸在夢境中時，一場災難性的毀滅正在向他們靠近。僅僅一會兒，呼救聲、哭鬧聲、驚恐聲便混亂在一聲，響徹天空——泥石流來了。是的，她沒有幸免。她的父母離開了她，只留下她還在奮力掙扎著。
救災人員迅速趕來，人們圍著她，想救，卻無能為力。她被死死地卷在了泥石流中，任她怎么努力都無濟于事。她，卻不哭也不鬧。看著圍著她的叔叔阿姨們，她不哭，她微笑著，她堅強著。她用那稚嫩地聲音安慰著別人不要哭，她是多么得懂事呀！她知道自己出不去了，她知道自己要被淹沒在這無盡的泥潭中，她知道父母的身影就快臨近了，可她不哭，她堅強地微笑著。
最后，她終究沒有逃脫死神的魔爪。但是她堅強的微笑卻她永遠地留在了人們的心中。但泥石流淹沒她的臉時，她的微笑看不見了，可見她卻努力地向上高舉著兩個指頭。那是一個“V”字形，這代表著勝利，代表著堅強，代表著微笑。
那一刻，我的`心靈被深深地震撼與感動著。
是啊，她是多么得堅強與樂觀呀！面對死亡，她沒有絲毫畏懼，沒有絲毫退縮。她那種樂觀向上、堅強不屈的精神多么值得我們學習啊！想想以前的我。遇到困難想的就是逃避、后退。但現在，我被她深深地鼓舞著、感染著。她用生命作出了詮釋。我們不但要堅強地活下去，還要樂觀地活下去！
腦海中總是漂浮著那幅畫面，那幅“一個女孩被淹沒時堅強微笑”的畫面。她鼓舞著我，觸動著我，激勵著我，告訴我要堅強、樂觀的活著！
敘事作文：微笑3
說起微笑，那可真是太簡單了，只需嘴角一翹，一露牙，一個微笑便完成了，說實在話，我見過的微笑比我學過的漢字還多，每一個微笑都是一朵過眼煙云，一轉眼間，便忘了，但是有一個微笑，我至今依然忘不掉。
那是在六年級放寒假的時候，我百無聊賴地走在大街上。突然看見一個坐輪椅的人正在努力的上一個陡坡，于是助人為樂的熱火在我胸中燃起，我急忙跑過去幫他。
費力地幫他把輪椅推到坡頂，他滿臉的汗水和沉重的喘息聲竟使我不由自主地地來了一句：“大哥哥你真可憐。”話一出口，我便后悔了，可是他卻不慍不惱地說：“這沒什么。”說完便給了我一個微笑。頓時，我渾身像觸電一樣，因為那個微笑充滿了陽光，一點也沒有沮喪。我十分震驚地望著他那十五六歲略帶稚嫩的臉，心中十分不解，為什么?他可以不被困難所擊倒?為什么?他可以不被困難所打敗?難道他真的是因為不害怕，不畏懼這些嗎?我站在那里思考了很久，很久……連那個青年走了也不知道。我不知道站了多久，思考了多久，但依然沒有答案，不過那個微笑卻印在了我的腦海中。
轉眼間，兩年過去了，已是初中生的我終于明白了我當時的困惑。他堅強他不畏懼，是因為他有一個開朗的.性格。這種性格使他明白，悲傷，痛苦，只是徒勞，無論你有多么悲傷，你依然只是深深地陷在痛苦的泥潭中，永遠無法逃出來。只有放棄悲傷，放棄痛苦，以全新的面貌去迎接新的挑戰，才可能獲得成功。
我永遠忘不了那個寒假，那個陡坡，忘不了自信的他，忘不了他那令我深思的微笑。
敘事作文：微笑4
彩虹高高的掛在天空中，挺漂亮的，可是怎么是苦著臉，沒有微笑的表情呢？
我開始趴在窗臺上發呆，變得不開心，忽然看見墻角一張鋪滿灰塵的照片。雖然看不清樣貌，卻依稀能夠看得到她那咧的大大的嘴，燦爛的微笑著。是啊，為什么不去拍下人們微笑的臉呢。
我開始拿起想起相機，走到熙熙攘攘的街道上。忽地，看到不遠處有一群小朋友在嬉戲打鬧玩耍著，嘴角上揚著，陽光拍打在他們的臉蛋，像極了微笑的小天使。我立刻拿起相機，拍下了他們最美的微笑的一刻。
此時覺得快樂的微笑無處不在。母親看著安詳熟睡的孩子，眼角便洋溢著如蜜的笑意，連皺紋里都藏著幸福；爺爺的大手牽著蹦蹦跳跳的孫子，另一只手高舉著孫子的獎狀，滿意地點了點頭，把嘴咧得大大的；護士同打針的小孩說著話，一邊吸引小孩子的注意，一邊小心翼翼地推動注射器，并不時地微笑著……我趕緊把這些美好的微笑畫面記錄下來，然后曬成一張張動人的照片。
每一處的微笑如小水滴一樣匯聚成一條河流，在風的`牽引下不停的拍打著河面，聲音時而溫柔時而震驚。突然才明白，彩虹原來一直在微笑，只是如果我們的心是不快的，看什么都是不快的，當你把彩虹倒過來看的時候，發現它一直都是保持微笑的。
陽光把微笑的臉映襯得更加的溫馨，到處都藏著微笑。我把走過的地方帶過的微笑都拍下來了，做成一個微笑相冊。
敘事作文：微笑5
記得幾個星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，準備在上學的路上吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區的院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身后響起，接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。
過了一會兒，我發現這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有c點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我心里裝滿了疑問。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒看見。
停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的`后面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人。
要記住這篇文章哦：難忘的微笑，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
敘事作文：微笑6
又是一個星期天,我躺在床上,又翻開那本厚厚的相冊。那是我和我的好朋友——孫暢的唯一的留念,就在上個月的一個星期天,孫暢轉走了。
就在前幾個月,我們還在暑假盡情地玩耍。記得上次,孫暢過生日。我們約定好時間,都不約而同地穿上自己最漂亮的衣服,來到了公交車站。今天的孫暢異常的精神抖擻,長頭發高高地扎了起來,一雙寶石般的眼睛展現出她今天的.開心和激動。和往常一樣,她那胖乎乎的臉上一直掛著纏爛的微笑。
我們乘著九路車,首先來到了友誼超市,買了許多從前家長不讓多吃的零食,準備來一個“大開葷”!然后,我們又乘車回到了成吉思汗廣場。我和孫暢把游戲都玩了個遍,最后停在了充氣城堡中。我們把零食統統拿了出來,你一口我一口地吃了個精光。最后,天色漸漸暗了下來,匆匆的時間逼迫我們回家了。我們又坐在那輛九路車。不知怎么回事,我們一路無語,就連九路車上也沒有人說話,整個車廂都靜靜的。終于,孫暢首先打破了這壓抑的寂靜:“于淼……明天……”話還沒說完,她就停住了。我疑惑不解,車到站了,我們各自回了家。直到我躺在床上,還在想著孫暢說的話是什么意思,想著想著,就睡著了。
直到第二天早上,我意外地收到了孫暢的信息:“淼,我轉學了。要去湖北了,恐怕以后也見不到你了……”我終于明白了;昨天,是我和孫暢見面的最后一天。我也給她回了一條信息:嗯,小暢暢,我不怪你,你那燦爛的笑臉,早已深深地印在了我的腦海里,陪伴著我的生活,我永遠都不會忘記。
敘事作文：微笑7
微笑是美的，是甜蜜的，是可以打動人心的。只要你留心觀察，我們身邊處處閃耀著動人的微笑！
今天是個大熱天，我準備去鄉下外婆家，正在路邊人群里頂著火辣辣的太陽等著公車。天熱，等車也不湊巧，好不容易盼來一輛車擠了上去，卻沒個座位。唉，真是倒霉，這么熱，還要站著。鄉下路也不好走，車一路顛簸，我被搖的汗流浹背。
有人要下車了，先下手為強，我趕快的搶了個座位，這下總算有個棲息之地了。我坐下來喘了口氣，擦了擦額頭的汗，靠在椅子上，閉上眼睛。
迷迷糊糊的感覺車不停的在停，人是不停的上下。不知什么時候，我被人給撞醒了，正想大吼一聲的.時候，我嚇了一跳。站在我身旁的人大約40左右戴著墨鏡，還拄著拐杖，該不會是位盲人叔叔吧。怎么沒人讓座位呢？我向四周看看了，坐在車上的人，不知是累了，還是什么，都閉著眼睛在睡覺。
正在這時一個清脆的聲音在我耳邊想起了，叔叔還是您坐吧！說著一個小姑娘站起來，把叔叔扶到了座位上。那位叔叔笑著說：“小姑娘真是位小雷鋒啊！”小姑娘站在了我身旁，不知是沒站穩，還是車顛簸了一下，小姑娘摔到了我身上。我頓時呆住了，原來小姑娘也是個殘疾人。
頓時我心頭一熱，老師不教過我們要學雷鋒么，我是身邊就有一位活雷鋒。我立馬站起來，把小姑娘扶到了座位上。說：“小妹妹你坐吧，我快到了。”那一刻，我看到小姑娘笑的多可愛。叔叔也笑著對我豎起了大拇指，車上的叔叔阿姨也沖著我甜瞇瞇的笑著。
頓時，我們感覺到他們的微笑是多么的動人，多么的暖心！
敘事作文：微笑8
奧運會的五環代表五大洲，也代表著五個微笑圈：藍色代表學習進取；黑色代表誠實守信；紅色代表樂于助人；黃色代表文明；綠色代表保護環境。
我在三年級期試的時候，偶然的發現我們班有兩位同學在互傳紙條，居然還裝作沒事一樣，此時，我心里想：考完試我要把這事與他們兩個說說。叮鈴鈴，下課鈴響了，我理科交完考卷后，把他們兩個叫到一邊問：“你們考試時干什么啦？”他倆說：“沒干什么”。還不承認，經過我一番勸告后，倆人臉上露出歉意的微笑，說出實事的真相，他們不但誠懇的`改正錯誤，而且互相學習。
一次，我們班的一位銅須而有一道數學題不會做，過來拿起我的作業本就抄，我問：“你要干嗎？”他說：“這道應用題太難了，我不會做，抄上交了就OK了。”我立刻搶過我的作業本，說：“不會，我可以給你講講，今日抄完是交了，這道題你永遠不會做。”臥室一個樂于助人的學生。
一天早晨，媽媽汽車帶我上學的路上被一輛車碰到了，我們倒在地上，我的嘴流血了，媽媽的腿也摔破了，這是，卡車的叔叔下車，臉上露出一抹微笑，給我們道歉。媽媽說：“這是一次教訓，以后開車慢點。先讓孩子們上學，咱們也別影響上班，有事我再找你。大家互相禮讓一下問題就解決啦！大事化小，小事化了。
世界上的微笑無處不在，只要你用心去找它，你就會知道微笑就在你身邊。
敘事作文：微笑9
在這里，有人賭上金錢看一場他人的決斗，有人賠上性命為他人表演，看是沒有公平的世界，卻有著永恒的微笑。
在這場決斗中，每一處都感覺看不到希望。城內站著的是兩個完全不成比例的人：一個身體彪悍，一身壯實的肌肉，而另一個則是中等身材，平凡到站在人海就會失去影兒，是誰都不會多看一眼的。
比賽在觀眾一陣歡呼中，宣布開始。毫無懸念的中等個子的人一下子被打倒了，但他強忍著劇痛又站了起來。緊接著有被打倒在地，這一次，大地嘗到了腥味，可他再一次站立著，還未立穩，又被揮過來的拳頭狠狠擊倒。
他身上的衣服已經破爛不堪了，身上好幾處鮮血直流，沾染著血的衣服已分不清本色，但他仍未躺下。賭上金錢的人們，卻還在那里嚎叫著：“趕緊躺下吧！倒下去。。。。。。”
聽到呼喊聲，對手決定來次最后搏斗，直接來了一個過肩摔，把他狠狠的'摔在了地上。年久未修的地面凹陷了幾公分。一口鮮血噴涌而出，這一次他沒有立馬站起來。
裁判凝望著地上的他，半天沒有見到動靜，裁判慢慢走到獲勝者的旁邊，舉起勝利者的手正要宣布結果時。。。。。。
“等。。。等一下，我。。。還。。。沒有。。。輸。”他用自己血肉模糊的手勉強支撐自己半座著，一頓一頓的說了出來。
霎時，全場寂靜，一陣腳步聲打破寧靜，他的對手慢慢走到他的面前，深情的向他鞠了一躬，然后半蹲下，舉起了他的手，向觀眾呼喊著：“今天，他就是勝利者。”
觀眾席破例爆發出最真誠的掌聲，熱烈而持久。那一刻，他笑了，緩緩的躺了下去，時間仿佛凝固在那一刻，凝固了他那微笑，永恒的微笑。
敘事作文：微笑10
童年不經意間逝去了，隨著13歲生日的到來，我從一個無憂無慮的孩子，變成了一個肩上背負無限希望的中學生。
上了初中以后，一本本作業等著我去完成，一張張試卷等著我去測試。從前，我的課桌上只是擺放著幾本零散的書，而現在卻堆成了“小山”，每每看到樓下有女孩子們在開心玩耍，我卻只能在樓上羨慕地看著她們，然后繼續寫作業。
那天，我在進入小區的時候，忽然聽見了一陣悅耳的古箏聲，不由得走上前去。我看見一個長相十分清秀的`小女孩正坐在那里彈古箏，十分投入。一串串音符，從她纖細的手指間彈奏出來。我不禁對她說：“小妹妹，你彈得太好聽了。長得漂亮，彈得又好，你太厲害了。”那個小妹妹并沒有看我，只是謙虛地說：“我彈得很一般，沒有姐姐夸得那么好。”我這才注意到她的眼睛，一雙大大的眼睛里卻少了些許神色。小妹妹似乎知道了我心中的疑惑，對我說：“我的眼睛看不見東西。我小時候得過一場大病，導致眼睛失明了。不過，我并沒有覺得自己和別的孩子有什么不一樣，每天都開開心心生活……”和小妹妹告別的時候，我看到了她臉上有陽光一般的笑容，那笑臉一直觸碰到我心底的最深處。
回到家以后，我經常會想到那個小妹妹，始終被她自信的笑容感染著。她并沒有因為身體殘缺而自暴自棄，反倒是從容面對生活。而我每天卻有很多報怨，一點小挫折都無法承受。無數個夜里，小妹妹的笑容都會浮現在我的眼前，是她讓我知道了，在很多時候，我們要微笑著去唱生活的歌謠。
敘事作文：微笑11
微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽，總能給人溫暖的鼓勵……
在一次作業完成得不理想的'時候，當老師以低沉的語氣點到我的名字時，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。
“胡雯漫，下課到我辦公室來一趟。”一句冷不丁的話從老師的嘴里蹦出，我心里十分難受，同學們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。
下課了，我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門，老師見我來了，把作業本遞給我，當我接過作業本時，老師竟給了我一個微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次，老師只是讓我把作業訂正一遍。
還有一次上體育課，我們要練習跳遠，老師讓我們自由分組，理所應當，我和我的好朋友在一個組。
“胡雯漫，我們來比賽吧，看看誰跳得遠。”我的好朋友向我招招手。
“好呀，我們三局兩勝！”
“沒問題，開始吧！”
我倆站好位置，就開始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當場就腫了，而且，我無法站起來去醫務室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個同學，把我架到醫務室去了。
醫務室里，醫生為我涂了藥，用了20分鐘，當我被好朋友架出去后，她給了我一個微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽光……
微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵！
敘事作文：微笑12
“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”隨著這首歌曲，我的腦子里猛的蹦出了那個洗濯我心靈的微笑。
當春天的第一股暖風雨冬天最后一股寒風擦肩而過后，就迎來了變化多端的春天。春天到了，就意味著回南天的到來。那濕漉漉的天氣使我的心情很壓抑、煩躁。那濕漉漉的衣服，穿在身上，聞到了一股怪味，我的心就更壓抑了。
走在大街上，吵鬧的聲音從不間斷，汽車后面的濃煙彌漫著整條大街，車后的發動機吵得讓人的'耳朵都震聾了。我在人群中好不容易左推右撞的來到賣菜的地方。跨入里面的第一步，看到那些菜主們都板著臉，懶洋洋的坐在椅子上，與平常那熱鬧鬧的菜市場截然不同。我也被這種天氣影響著，板著臉，走到一間買豆制品的店里。我東看西看著店里的豆制品。突然間，一個身高不到一米六，臉上有皺紋，腰上掛著一個腰包的男子，走到我身旁：“請問，你想要點什么？”我毫不在乎他的問話，回頭看也不看。他看著我臉上毫無表情。走到了桌子的旁邊，拿了一個碟子，盛上了幾塊干豆腐，再次走到我的身旁：“這豆腐好香的，你看看！”我才抬起頭。他兩手端著盤子，臉上露出那陽光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心靈。
一霎時，煩躁不見了，煩人的汽車聲不見了，擠擠挨挨的人群不見了。有多久，沒見這樣真摯單純的微笑，有多久沒有這樣被微笑感動？
一個陽光美麗的微笑留在了我的記憶中，那微笑就是一種美德，讓我銘記著，銘記著那陽光般的微笑，洗濯我的心靈的微笑，美德，就在此體現。
敘事作文：微笑13
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦?不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現出一個微笑。
我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候，最先學會的動作就是笑了。那時，媽媽總是抱著我對我笑，一張紅潤的臉像蘋果，兩個小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭，對我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。于是我便好好學習，準備考個好成績，讓媽媽笑一個。可等到成績單發下來，我卻傻眼了，語文數學全都考砸了。回到家，我低著頭，把成績單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語重心長地對我說：“好好學習，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我，我卻羞得恨不能找個地縫鉆進去。
時光悄悄流逝，不知不覺我上了初中。由于媽媽工作忙，我學習也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務，臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后，看到這整整齊齊煥然一新的'家，贊許地對我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說：“我的孩子長大了，能幫媽媽做家務了。”
微笑吧!在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光;微笑吧!在每一個春天，面對著地上第一針新草;微笑吧!在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……
敘事作文：微笑14
微笑可以美麗你的容顏，裝點你的生活，促進你的健康，微笑可以驅散心頭的陰霾，揮去眼角的淚水，治愈心靈的傷痕，微笑可以感染他人，溫暖受傷的心靈，拉近彼此的距離。
---題記
曾在語文課上學過一片文章《笑》，文中那安琪兒的笑，鄉童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海里，有時曾想過，笑就那么重要嗎?回答：“是的。”一個笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關系，甚至化干戈為玉帛。
記得上個月……
太陽很耀眼，路上的.車喇叭聲音很響，仿佛連太陽都在諷刺我呢!我悶悶不樂的回到了家，連父母的問候聽起來也是那么的刺耳，回到房間里仔細想著自己到底哪里錯了，為什么好友小慧突然間和自己吵架了?下個禮拜去學校該怎么面對她呢?
……
“早上好!”“早上好!”開學那天學校特別熱鬧，而我則悶悶不樂的一個人跑到座位上，出操、課間與放學這三個時段是我最尷尬的時候，沒有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒有看見對方似的，低著頭走了過去，我看見她從我身邊走過，我停下腳步，回頭看了看她，沒想到這是小慧也正回頭看我呢，我見無處可躲，就匆忙對她笑了笑，只見她很詫異，隨即也對我笑了笑，說：“和好吧!”“嗯~”隨即我們兩人都會心的笑了起來，之前的種種誤會、不愉快在笑聲中煙消云散……
從此，我愛上了微笑。當我心情愉快時，我會發出令人會心的微笑;當處于困境時，我也會對自己微笑，用微笑來面對生活，我發覺生活是那么的美好。
敘事作文：微笑15
生活中常常會出現一些令人不愉快的場面，但只要微笑面對就能化干戈為玉帛。事實的確如此。
那是一個盛夏的一天，愛玩的老弟來到了我家，同時也是我最喜歡的玩具的末日。
果不其然，老弟一進門就奔向玩具箱，尋找幸存者。
一個，兩個，三個……我心疼的數著，“一號機器人馬上向敵方發起攻擊。”老弟叫道。然后就是“咚”的一聲老弟手中的“1號機器人”和“敵軍機器人”一個少了只手一個少了支腳。然后，又聽見老弟自言自語地說“可惡，敵軍太強了，2號再上，3號跟在2號后面再上。”然后又是“咚”的一聲，和上次一樣，兩個對戰的機器人一個短收一個斷腳了，但還好三好還是完整無缺的，但這次的完整無缺，將會是下一次的“頭破血流。”果真如此，只聽見老弟叫道：“太好了三號，你是我們國家的英雄。”：“啊！不好，敵人的‘飛天將軍’來了！大家快躲起來，3號你去應戰。”說著只聽見“咚咚”幾聲，3號的'腦袋和手腳全斷了。
我忍不住了，剛想上去教訓一下他，可轉念又想：“如果他哭了，我不是就要受罪了嗎？”于是，便決定用微笑來打動他。然后，我面帶著微笑向他走去。老弟前面被我因為這件事打過很多次，便早就做好了防備，以防萬一。
可知見我走到他身邊，微笑著對他說：“老弟請你下次不要再弄壞我的玩具好嗎？”老弟呆住了一會，然后便不好意思起來。他對我保證道：“老哥我下次再也不弄壞你的玩具了。”果真如此以后老弟再在玩我的玩具時，再也不弄壞了，并且玩完后還小心翼翼的放回原處。看到他這樣我高興的笑了。
是的，微笑就是能讓人化干戈玉帛的最好“武器。”
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