【精選】學習的作文300字集合五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學習的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習的作文300字 篇1
我的爺爺是個老干警,中等個子,不胖不瘦。他六十多歲了,鼻梁上架著一副老花鏡,盡管視力不是很好,也已經退休在家,但爺爺的生活離不開書本。
每當爺爺去南昌時總不忘去新華書店買幾本新書來讀讀,有時還會給我和哥哥買幾本能從故事里領悟出道理的書。
爺爺看書可講究了,他先把桌子擦干凈,再把書放上去,然后聚精會神地看起來,這時哥哥看見了,總會悄悄地對我說:“千萬別打擾爺爺,否則會挨罵的。”到了吃飯的時間,不見他出來吃飯,奶奶便把飯送進書房,生氣地說:“吃完飯再看吧!”“好吧!”爺爺雖然口頭上答應了,但轉頭就忘了,一直看書。過了許久,奶奶見沒有一點兒動靜,就推門進,發現飯菜一點也沒吃,奶奶忍不住埋怨道:“你準備考老年大學呀?”爺爺得意地說:“嘿嘿,我還真有這打算。”
爺爺這種廢寢忘食的學習精神,永遠值得我們學習。
學習的作文300字 篇2
今天我想給大家分享一組圖片故事。
在一個陽光明媚的早晨,馬路上熱鬧非凡,一個小女孩飛快地騎著自行車,那速度像是要飛起來了一樣。突然一個老奶奶走過,因為小女孩的自行車太快,來不及剎車就撞到老奶奶的身上,車上的東西也散落一地。小女孩卻對老奶奶不理不顧哼著小調,騎著自行車走了。老奶奶喊小姑娘:“快來扶我一下!”但小女孩卻置之不理,早已走遠。等小女孩到了地方才發現自己的東西不見了,非常的驚訝,回想起來應該是撞到老奶奶的時候掉的,于是趕緊轉身要去那條馬路上拿東西,走在半路的時候,看到老奶奶拿著自己的東西,老奶奶看到她主動把東西還給她了。小女孩兒羞愧地低下了頭,連忙說:“對不起!對不起!”
我的學習心得是:我們應該學習老奶奶拾金不昧,寬容大方的處事態度,并且牢記做錯事要主動承擔,不能逃避責任,更要知道要尊老愛幼。
學習的作文300字 篇3
那是一個圣誕節,英語學校組織我們在學校玩兒一天,我一聽,真高興。
到了那天,教師說第一項游戲要玩兒搶椅子,要選10名同學搶9把椅子。我一聽,心想:沒關系,教師不會叫到我。可是,讓我出乎意料的卻是:老師第一個就叫到了我,我心里一驚,可是又不能不去,所以,我只好從座位上走了出來,然后,老師向我們說了游戲規則:在音樂響起的時候,圍著背靠背的椅子轉,音樂一停,就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽,心里一驚:萬一沒聽見音樂怎么辦?萬一音樂一停沒反應過來怎么辦?萬一輸了同學們笑話我怎么辦?這時,我懷里像抱著一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。
這時,音樂響起了,我聽見有很多同學在給我加油,我聽了,頓時精神煥發,突然,音樂停了,我急忙坐在我身旁的一把椅子上,就這樣,我不知不覺地來到了最后一關,這時,我又一次聽見了同學們的加油聲,我心想:我一定要贏,一定要!音樂響起了,突然間停了下來,正好那個時候最后一把椅子正對著我,于是,我一屁股坐在了最后一把椅子上,就這樣,我勝利了!我拿到了屬于我的獎品,心里像吃了蜜糖一樣甜。
回到了家,我告訴了媽媽這件事,媽媽說我很勇敢,我也覺得自己很勇敢,你們認為我勇敢嗎?
學習的作文300字 篇4
越越姐姐是我的表姐,她的頭發長長的,個子高高的.,非常漂亮。我覺得她是一個認真學習的好姐姐。
上一年寒假,我和越越姐姐經常在一起做作業。那一天,越越姐姐在專心地坐著英語作業,忽然見她停下筆來,皺著眉頭想著什么。原來,她有一個句子不會寫。只見她馬上打開書,輕聲地把課文讀了三次又背了三次。突然,小狗在外面叫了一聲“汪”!越越姐姐好像沒聽見似的,繼續讀著課文。讀完背完之后,就蓋上書,繼續認真地做起題目來。她終于做好了這道題。姐姐一回頭,看見我在她旁邊,就跟我說起背書的“秘訣”。她一本正經地說:“背書要先把內容讀熟,然后再背。不能死記硬背,不然就算你背出來了,也是會多字、少字,或者是背錯……”總之,越越姐姐一定是認真學習,才會懂那么多,才會有自己的方法。于是,我按照越越姐姐說的去做,果然比以前做得更好了。
越越姐姐真是一個認真學習的好姐姐。
學習的作文300字 篇5
人的智慧和聰明才智,都是一個人不可缺少的東西。那么,聰明才智來源那里?
大家都聽說過《傷仲永》的故事吧?王安石筆下的仲永,是一個先天智力極強的孩子。他家世代以耕田為業,而到了仲永這一代,他生下來五年的不曾認識筆墨紙硯。這樣一個平凡的孩子,就在某一天,哭著要書具,立即寫了四句詩,而詩的文理也是不錯的。這樣一個天資聰穎的孩子,是怎樣淪落為一個連平凡人都不如的孩子呢?
原來,他的父親利益熏心,“日扳仲永環謁于邑人,不使學,”使仲永沒有受到后天的教育,就變成“泯然眾人矣”了。
現在說一說另一個人:牛頓。大家一定對他很熟悉,他是偉大的科學家,是他發現了地心引力。但是,有誰知道他小時候并不聰明,而且很笨呢?
牛頓小時候做了一架風車,帶到學校,同學們卻因他做了風車而不知原理把他的風車砸碎了。牛頓很傷心,發奮讀書,成為了歷史上有名的科學家。
以上事例都表明,就算有先天的聰慧,但是不重要,重要的是后天的學習。如果有天資與后天學習,那樣會更好。不過,有天資沒有后天學習,就會比平常人還不如。
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