【精選】鳥的作文七篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的鳥的作文7篇，歡迎大家分享。
鳥的作文 篇1
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有一種鷗鳥，常數(shù)萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調(diào)驚人地一致，好像有一個總指揮在指揮著它們。其實，每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動的變化而隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。
上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求：①必須符合文體要求；②角度自選；③立意自定；④標題自擬；⑤不得抄襲，不得套作。
寫作指導：這是一道寓言類的材料作文。審題時應把握整體寓意，不能“一葉障目，不見泰山”。從材料本身來看：“其實”一句是揭示寓意的關(guān)鍵語句，這句話中有三個關(guān)鍵詞“通過觀察”“隨時調(diào)整”和“保持一致”，三個短語中，前兩個與后者構(gòu)成因果關(guān)系，即“要在團隊中‘保持一致’，就應通過‘通過觀察’并‘隨時調(diào)整’”。據(jù)此，就可以提煉出中心論點。還可以這樣看：“身邊七只鷗鳥”的行為影響了這只鷗鳥，這只鷗鳥也是團隊的一員，它也影響著“身邊七只鷗鳥”。通過彼此影響，從而達到“保持一致”。也就是說，影響著你的是你身邊的人，你同時也影響著你身邊的人。
立意參考：從個體（一只）的角度看：①通過改變自己，來適應社會；（成為社會的邊緣人，往往就是不能通過觀察，調(diào)整自己）②先做好自己，再影響你身邊的人（家庭、集體、社會）。
從集體的（一只和七只的角度）看：①團隊中應彼此適應、相互影響；（談如何合作和保持步調(diào)一致）②每人都是團隊的一員，要使團隊“保持一致”形成強大的戰(zhàn)斗力，就應該關(guān)照彼此、相互包容、相互影響（不內(nèi)訌、相拆臺）。
參考例文：
做一只合格的鷗鳥
席慕蓉曾言：每一條路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。
我們要做一只合格的鷗鳥，隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，不連累集體，為集體造福。
假設(shè)，鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致，那結(jié)果會怎樣呢？我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè)，八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”，我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥，再也沒有藝術(shù)美的存在。到時，驚弓之鳥何止一只呢？
“感動中國十大人物”之一的獨臂軍官，因功績顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊集合時，他總是最后一個到達的人。看著同志們同情的目光，他十分難受。于是，他開始反復練習整理包裹，每次都練得鮮血淋漓，但他不放棄，最后他成為部隊里做得最快的人，再也不拖后腿，部隊因此在每次作戰(zhàn)時都快了很多。
部隊里的每個人包括獨臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥，他們不連累集體，為集體造福。
法國詩人里爾本說：靈魂是身體的廟宇，失去了靈魂，雨水就會滴在身上。
我們體內(nèi)的每一個零件每天都做著自己的`事情，使我們的身子能正常運作，使我們安然，健康。集體是我們的靈魂，它承載著一切。在這里，也許我們都是大眾臉，無法讓外人看到我們獨特的美，但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里，我們將是獨孤，沒有一個廟宇，一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風擋雨。做一只合格的鷗鳥，這會使你收益良多。
因為希臘每一位哲人的傾心研究，才會有智者學派的光輝；因為每一個游泳運動員都認真做事與整體保持一致，才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱；因為《為你讀詩》的每一位成員都認真學習，認真做事，認真地做一只鷗鳥，才會有越來越多的社會效應伴隨著它，越來越多的人加入它，使它成功。
米蘭 昆德拉說過，生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當每個人都做好一只鷗鳥該做的事，這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。
集體的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鷗鳥吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。
鳥的作文 篇2
過完了春節(jié)，家里還有好幾塊臘肉沒有吃完，奶奶把這幾塊臘肉拿到陽臺上的防盜網(wǎng)邊曬太陽，誰知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥，給我們的生活帶來好多樂趣！
最初只有一只青絲鳥飛過來，它體型小巧玲瓏、全身青色的.毛非常整潔，尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個園園的小白圈，顯得十分可愛，它站在防盜網(wǎng)上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個不停，奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它，我說很好看，不要去驚動它。接著又飛來了一個，這時兩個小鳥都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會以后，可能是囗喝了，就飛到陽臺的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽臺的杜鵑樹枝上串下跳，妹妹說把它們抓起來，我不同意，我要讓小鳥在陽臺上愉快地生活，自由地活動，讓它們與我們作伴。
小鳥見我們不會傷害它們，第二天便來了四個小鳥，第三天來了六個小鳥，至第四天竟然來了八個小鳥，奶奶看見小鳥越來越多，把多數(shù)臘肉收藏起來，留下一塊專門讓這些嘴饞青絲鳥去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥在陽臺上飛來飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥見人不驚，與我們親近，與我們同樂，我家的陽臺成了一道獨特的風景線，給我們增添了好多樂趣。
鳥的作文 篇3
有一天，一只小鳥出動散步。它走到一條小溪邊，看到了自己美麗的身影，不禁大聲贊嘆：“多美麗的小鳥呀!多美麗的造型啊!一身黃黃的絨毛，中間還夾帶著一條綠色的.線，一雙小巧的翅膀，真靈巧!”
突然，小鳥看到自己那雙瘦瘦的、細細的、而且非常丑陋的腳。于是，它生氣地說：“哼，你干嘛生出了這么一雙腳?這腳難道就是要氣死我嗎?”小鳥想這雙腳不應該長在自己的身體下面。于是，它沒有經(jīng)過媽媽的同意就把腳給砍掉了。這時，它看到自己非常漂亮，開心極了，心里別提有多高興了!
它開始飛翔了。飛了很久，它覺得累了就飛下去停在樹上。誰知道，由于小鳥沒有了腳，所以它不能夠在樹上停下來。“啪”的一聲，小鳥從樹上摔了下來。啊，摔得真重，差一點要了我的命。小鳥后悔極了，說：“世界上要是有后悔藥賣就好了!”現(xiàn)在它的腳再也長不出來了。這時，小鳥才明白腳雖然不好看，但是對自己卻非常重要。
鳥的作文 篇4
現(xiàn)在我們就來談談人與鳥的和諧相處吧！
有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……”，多美啊！許多鳥在蔚藍的天空中飛翔，人們在一望無際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺就象在仙境遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個人憂傷的時候，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的`嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽到悅耳的鳥聲后，還會不由自主地唱起歌來，這種愉快的心情，只有真正體會過的人才會明白，也許那時，你就會覺得自己是世界上最愉快的人。
鳥很聰明，很友好，也會食害蟲，會捉田鼠，也可以給人帶來快樂，單憑這一點，我們就要和鳥兒和諧相處嗎？對，因為與動物和諧相處是每個人應有的品德。
在別人眼里，與動物和諧相處是好的，但我認為人與鳥和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥保護了生態(tài)環(huán)境，壞處就是在冬季，有些鳥會把病菌帶給人類，冬季的來臨，北方的鳥類遷移到溫暖的南方來過冬，如西北利亞來的紅嘴海歐每年在寒冬來臨都要飛往“四季如春”的昆明過冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過，人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的平衡離不開鳥，人與鳥和諧相處，是保護生態(tài)的平衡。在自然界中每種動植物都是因果循環(huán)的。人與動物一樣，人不傷害動物，動物也不會傷害人類。只有和諧相處保護自然，大自然才不會報負人類。
一只鳥兒會唱出一首動聽樂曲、一首樂曲會奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。
鳥的作文 篇5
別人都說：“早起的鳥兒有蟲吃。”以這句話來讓我們積極向上的，是讓我們快人一步。可是，我的見解就是早期的蟲兒被鳥吃。因為，所有鳥兒都早起了，你是蟲子你也學人家早起，這不是直接去送死嗎？你晚起點，可能那些鳥吃飽了，也就不吃你了。
現(xiàn)在的社會，就是，搶打出頭鳥，你研究個什么食品花了五年的時間和保守計算十萬吧，我等你研制成功了，我派個間諜花五六萬，然后我們再進一步的研究，你的成果馬上就是我的。因為我們沒有這么大的制作成本，我可以低價的賣，慢慢的打聲明。我這個后浪完全個可以一巴掌把你拍死在沙灘上。
你早起了，你是蟲子，你可能能吃到鮮美的嫩草喝到甘甜的露珠，可是只有一小部分活著回來了，我雖然吃不到嫩草和露珠，可是，我可以撿一些你們剩下的，等到我的實力強大了再去吃，這樣不會有風險。
在生活中，這樣的例子在生活中還有很多。列如，你是一名水電局的局長，你的管轄出現(xiàn)了大量的偷水偷電的事情，你必須要負全部的責任，可能會扣薪水或者降級。而我是副局長，我的牽連就不大，頂多就是獎金沒了。再往下，可能連薪水都不扣。現(xiàn)在，什么事情都是先找?guī)ь^的，學校如此，家庭如此，社會也如此。
再想一想，第一個吃螃蟹的人，他賭贏了。可是我們再想一想，如果他吃的螃蟹真是有毒的呢？那他就不一定是英雄了吧，那就變成了莽夫。我們?yōu)槭裁粗烙幸恍┠⒐绞怯卸镜模磕遣痪褪怯星О倜热私o我們試驗出來的'嗎？可是，我們又有幾個人記住了他的名字呢？恐怕那個第一個吃螃蟹的人你也不知道他叫什么吧。我們再想一想，如果我們在別人的基礎(chǔ)上加以研究的話，發(fā)現(xiàn)了螃蟹的作用或者是弄個螃蟹原理的發(fā)明，那我們把他出售或者申請獎項，那不是名利雙收嗎？
現(xiàn)在，你還會“早起”嗎？
鳥的作文 篇6
聽人說，學習是要有計劃的。我呢，在上一學期里沒有訂學習計劃，因此學習沒有目標，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學期里訂學習計劃，讓我在這一新學期里有一些進步。
現(xiàn)在，我在各個方面都有計劃，使我能在各個學科里都能有所提高。語文里的作文是我的弱點，所以我要在每天晚上寫一篇日記，今天寫10個字，明天寫11個，后天寫12個，……以此類推，哈哈，到這學期末的時候，我的日記會有多長呢？應該有300多個字吧。這樣會慢慢地提高我的寫作水平，到時候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。
我在數(shù)學里是缺少練習，我要在沒事的時候自己多做做數(shù)學練習，哪些練習？當然是數(shù)學課里上過的一些練習了。我可以將題目中的數(shù)字換一換，不就又是一道練習了？以此提高我對數(shù)學的敏感性。 我
在英語里的弱點是老師教過后不會讀，所以我要在當天晚上多聽磁帶，并且將發(fā)音用我能寫出來的白字記錄下來，我就不用再為英語課傷腦筋了，反正老師也聽不出來。
我在常識方面的地理不太好，因此我在買了一幅中國地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛的'祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島。當常識老師教我們地理時，我就可以在地圖上很清楚地找到來了。
而我的體育是一般的，老師說我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時，多多鍛煉跑步，讓體育成績得到提高；我的音樂里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習，我就能把豎笛吹好。還有……
哎，太累了！！
鳥的作文 篇7
一天，我在馬路上散步，突然一陣風吹了過來,，一只只彎彎曲曲的鳥,出現(xiàn)在我的`面前。
我一臉驚訝地說：“你是誰?你來自哪里?”
那只鳥說：“我叫彎曲，我來自外太空。”
那只鳥又說：“告訴你只有你能看見我，其他人都看不見我!”
我說：“你能去任何地方嗎?”
彎曲說：“是的，我能去任何地方。”
說著說著彎曲讓我騎在他身上，我的眼睛一眨就到了我想去的地方。彎曲說：“這里香港，我們?nèi)サ纤鼓針穲@吧。”
“太好了!我一直想去迪斯尼樂園。可是我們沒有錢呀!”我一說，彎曲把一大堆錢放在我面前。
買了門票我和彎曲一起走進了樂園。我們玩起了樂園里的所有好玩的東西。彎曲說：“我肚子餓了。”我也說：“玩了那么多，我也有點餓了。”說著我買了兩個冰淇淋吃了起來。
吃完后，彎曲把我?guī)Щ亓思依铩Ｗ詈髲澢土宋乙患Y物就回去了。彎曲說：“我還會回來的，再見!”
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