【熱門】經(jīng)歷的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
安全，這個(gè)詞大家都應(yīng)該很熟悉，生命是我們最珍貴的東西，所以我們更應(yīng)該格外注意安全，我總是記得在出門前媽媽總會(huì)囑咐一句“要注意安全！”可是我總是不當(dāng)回事，是啊！誰又能記得住這一句簡單的話語呢？但是，經(jīng)過那一次之后，我就一直把安全銘記在心，時(shí)刻不忘。
幾年前，我和媽媽一起去爺爺家，然后弟弟想去外面溜冰，我一聽，便也來了興致，于是，表姐把她的溜冰鞋借給我穿，就這樣，我和弟弟一起打鬧著出去了，沒過多久，弟弟看到了一個(gè)很大的斜坡，問我敢不敢溜下去，現(xiàn)在的我是絕對不會(huì)下去的，這么大的斜坡，如果摔倒了，那后果可不堪設(shè)想，但是，小時(shí)候的我，可沒有想那么多，連忙說敢，所以，幾乎沒有任何猶豫，我就滑了下去，“啊……”隨后，就是我的一片尖叫，但我并沒有摔跤，反而，腳還很不受控制的滑了幾下，等快要到平地的時(shí)候，我竟一個(gè)踉蹌的“飛”了出去，重重的.摔了下來，腿也磕到了石頭上，那時(shí)候，腦子里是一片空白，把一切的一切都拋之腦后……等我緩過神來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，左腿膝蓋下方一直在流血，弟弟也有點(diǎn)害怕，我讓他先回去，千萬什么都不要講，然后我自己跌跌撞撞的用一只腳艱難地扶著一路上的東西走了回去，因?yàn)椴幌胱寢寢屩溃抑皇请S意的清洗了幾下，沒過多久也就不疼了，可是，那個(gè)地方，卻一直留有一塊傷疤，它也一直映在了我的心中……
從那以后，我再也沒有做過什么我覺得很危險(xiǎn)的事情，也是在經(jīng)歷了這次之后，我仿佛知道了生命的可貴。不要讓你的生命一瞬間喪失在不該失去的地方……
經(jīng)歷的作文 篇2
童年像一串串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細(xì)數(shù)她的芬芳，與你分享。
記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無奈只好帶我來到田里。我揣著好奇心，想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的滋味。
開始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰(zhàn)士，一下子就跳進(jìn)田里，那動(dòng)作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說了，還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑，把秧苗插進(jìn)去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了。回頭看看爸爸媽媽，豆大的汗珠從他們的臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
從這件事過后，我真正弄清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來，不要讓光盤只是一個(gè)傳說！
成長中有父母、有老師、有同學(xué)相伴，悄然地，我們就長大了！
經(jīng)歷的作文 篇3
大家好!我是一滴水，一滴人見人愛，花見花開，狗見狗發(fā)瘋的水!清澈如我，圓滿如我，愛美如我，可是，我將要去旅行了，一段未知的旅行!來，跟我一起去吧!
第一站：水蒸氣
太陽火辣辣的照著我那圓滾滾的身子上，第一站就那么危險(xiǎn)，火是我的天敵啊!我快速的在空中飄動(dòng)這，可是，陽光能照耀整個(gè)大地，更何況我只是一滴圓滾滾的罷了!就這樣，我成了水蒸氣。
第二站白云
成了水蒸氣的我，一直在天空游蕩，整天無所事事的在天空飄，一開始，在這路途中，我遇到了與我有一樣遭遇的水蒸氣伙伴們，我們一個(gè)一個(gè)的巧妙的合二為一了!就這樣，我們的這個(gè)團(tuán)體日益龐大，終于，第二站，我想我到了，我又變成一朵白云。
第三站：雨|雪
我這幾天做了白云，看盡了人世險(xiǎn)惡，有時(shí)，明知?jiǎng)e人有難卻不能幫助，是怎樣的心情，我只能看著，靜靜的看著，我想擺脫這種生活，終于，我等到了那么一天，我變成了雨!原來想成為雪，可惜不是冬天!
第四站：水
當(dāng)我剛落下的時(shí)候，我很慶幸，因?yàn)槲矣殖闪俗铋_始的我，我的降落地點(diǎn)是個(gè)工廠旁的池塘里，就這樣我過著平凡的生活。
第五站：污水
大概，我注定此生不得安生，注定就是苦命吧!就在幾天后，工廠排放了污水，而我，傳染了污水中的病毒，也成了一滴污水。
這，就是水的一生，也是注定的一生，一步一步，走向更難，更苦。
經(jīng)歷的作文 篇4
陽光傾瀉在臉上，蔓延著清麗透亮。我踏上列車，準(zhǔn)備去另一個(gè)地方遠(yuǎn)航——題記。
坐在列車上，看著遠(yuǎn)方，聽著江南水曲，仔細(xì)想著我來時(shí)的路，我笑了，笑得很燦爛很燦爛。
（一）
小時(shí)候，我沒有朋友，有的只是一個(gè)人的孤單。我不善于表達(dá)。看到她們玩，我便只能眼睜睜地看，也許在她們眼里我只是一個(gè)怪小孩。到讀書的年齡，我嘗試著和她們交朋友，因?yàn)槲也幌朐僖粋�(gè)人作伴。
小學(xué)，媽媽看到我成績比平常差，便問我原因，我沉默了。媽媽便找老師幫我換座位，我無言。我在教室走廊上徘徊時(shí)，不知過路有多少人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，唾罵著我的不是，傳著這件事情多個(gè)翻本。我走進(jìn)班上時(shí)，班上所有人的眼睛都盯著我看，那尖銳的目光似乎要把我活剝，我當(dāng)做沒事。那個(gè)女生看到我了，便口口聲聲指著罵我是“矯情的人”，我仰著頭看她，聽著她口里自己扭曲說出來的事實(shí)，我繼續(xù)沉默，曾經(jīng)我們還是摯友，但現(xiàn)在她惡毒的話把我逼向了絕境，在我未痊愈的傷口上狠狠地刺了一刀，走之后還不忘撒鹽：“記住，你只是個(gè)矯情的人”。我笑笑。
以后我便知道：即使難受也要倔強(qiáng)的抬起頭，不讓眼淚往下流。
（二）
中學(xué)，因?yàn)橐淮握`會(huì)，差點(diǎn)讓我輟學(xué)：我舉手請假而老師沒有聽到，父母狠狠地把我訓(xùn)斥了一頓，原因就是我違背課堂紀(jì)律，我不知道我給父母解釋了多少次我沒有，但是父母一直是一句話“你不要做錯(cuò)了事情不承認(rèn)，老師有可能誤會(huì)你了么？老師是沒有錯(cuò)的”呵呵，老師就是誤會(huì)我了啊，我怎么解釋你們都不聽，要我怎么辦？想到這，本不想流下的淚水偏偏奪眶而出，是因?yàn)槲矗窟�是因?yàn)楦改傅牟恍湃危看蟾哦加邪桑因榭s在床上，任淚水肆意地流淌，我像一個(gè)被抽去靈魂的瓷娃娃，但門外父母依舊催促著我寫檢討，第二天，老師還了我一個(gè)清白，給父母也解釋清楚了，我的天空放晴了，陽光明媚地灑下來。
以后我便知道：被誤解過后，明天依舊清朗。
踏上列車前的事情，不論好壞，我全部都已接受。因?yàn)檎且驗(yàn)檫@些才構(gòu)造了不一樣的我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使流淚，也可以奔跑，在陽光下仰望天空大聲微笑著說“明天，你好”
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