【必備】五年級想象作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
20xx年10月1日，在火星進行長達九年實地考察的我終于圓滿完成任務回到祖國，回到家鄉，回到我日思夜想的親人身邊! 我打開虛擬通訊器，想招架出租機，沒料一個影子沖下來，一扇窗戶瞬間像“龍貓專車”那樣擴大成一扇門，一對兄弟倆咧著嘴朝我笑————“呀!家俊、宏偉表弟!”我訝異地叫著，激動地抱著他們又哭又笑。良久，家俊說：“你終于回來了，快坐我的膠囊回家吧! “膠囊?” “膠囊就是無人環保膠質充氣納粒，目前它已代替出租飛機，成為最時尚便捷的交通工具。這是幻影移形號，它的速度超過音速，安全性能極強，還能無人駕駛......”
“是呀，”宏偉插了話：“它十分環保，是由宇宙射線和紫外線驅動的，帶有駕駛艙、乘坐艙和緊急艙。駕駛艙很小，只有一臺cp(核心處理器)，通過鏈接大腦的數據電波、全景相機和北斗系統自動駕駛，目的地、速度都只需要大腦進行反應就可。它還可以根據天氣情況、道路狀況設計出最佳路線，迅速到達目的地。自從有了膠囊，事故再也沒有發生過!” 帶著滿滿的好奇，我走進膠囊一瞧。只見內部乘座艙是膠質的，分為娛樂室、食品屋、有求必應屋等。娛樂室擁有VR技術，想要玩游戲時只要走進娛樂屋并集中注意力想你需要的游戲，就能真正進到游戲里了;食品屋里的食品機可以搭配出任何食物;有求必應屋可以根據命令生成相應設施，成為任何一個房間。
再往里一瞧，緊急艙作用可不小，里面有一種通用藥膏——修復納米因子，可以幫人體修復受損的器官，而大白醫護機器人能應對突發情況，對患者進行急救。這一切真是太先進了，讓人大開眼界! 現在人們都住在膠囊里，地面恢復了生態環境，人們偶爾想住在地上，只要把模型房往空地上一扔————“啪!”一座充氣房就建好了，還有充氣樹屋呢! 夜幕降臨，我躺在膠囊里，回想這一天接受到的信息大爆炸，不禁感慨萬分：九年里，祖國發生翻天覆地的變化，日益強大的科技實力已經讓祖國站在世界強國之巔，相信祖國的前景一定更加燦爛輝煌!
五年級想象作文 篇2
同學們，你們想過三十年、五十年以后，我們的學校會變成什么樣子嗎？我想，應該會是這樣的。
學校的大門是帶電的，只要壞人想進去，大門就會自動放電，但是大門上有自動識別系統，要是本學校的老師和學生進校，只要摸一下大門，便可以安然無事地進校。學校的保安是機器人，它能全心全意為我們服務。如果有人渴了，只要一按“drink”扭，便會從那里噴出甜滋滋的礦泉水；有人生病了，他會幫助治療；有同學遲到了，它會伸出橡皮手掌打他的屁股；有同學做好事，它便會獎勵一朵大紅花……
學習的地板是海綿做的，軟綿綿的，摔一跤，一點都不疼。學校的樹木四季常青，還不會掉樹葉。教室里的墻壁可以變成一個電影屏幕，課間時間，我們可以欣賞適合我們學生看的好電影。粉筆是用小草做的，無毒無粉塵，還有清香。
……
看，我想象的未來的學校是不是很讓人向往？同學們，盡情發揮你們的想象力，也來構造一個你喜歡的未來學校吧！
五年級想象作文 篇3
十年后我要當什么？老師？警察？醫生？……不，我要當明星！
十年后的一天里，我鼓足勇氣，準備去濟南的一家經紀公司面試。
第一部分是自我介紹。“大家好，我叫馬晗星，今年二十一歲，我的'愛好是跳舞，我來這的原因是：我覺得我有能力成為一顆耀眼的光芒。謝謝！”我一口氣把兒時的自我介紹全背了下來。
第二部分是才藝展示。我跳了一支《風》。大家紛紛叫好。
”通過！“一個評委老師說道。然后我就成了練習生。
以后的日子里，我努力學習前輩們。從C班升到B班，又從B班升到A班。通過不斷的努力，我終于有機會和前輩們一起參加了《快樂大本營》，然后出道。
隨后，我加入了一個組合，名字叫”Happygirl“，是個三人團體。
我們很紅，很火。三年后，遠近聞名。
我終于站在了夢寐以求的舞臺上，我忍不住掐了一下自己的大腿，很疼，這是真的！如今，我也成為了別人的紅偶像，兒時的夢想已成現實！我哭了，這是多年的汗水才有的成就……
其實，這是我的白日夢，但我真心希望我能夢想成真。
五年級想象作文 篇4
我是一條魚，一條再普通不過的魚，我每天和我的朋友一起歡樂地玩耍。
我曾聽龜爺爺講述岸上的事，對于那個未知的世界，我充滿了好奇。一天夜里，我趁所有魚都睡著了，偷偷地來到岸邊，月光靜靜地灑在沙灘上，周圍的漁船都亮起了燈火，萬籟俱寂，似乎所有景物都陷入了沉睡。
這時，岸邊的一桶水映入我的眼簾，我重身一躍，就跳進了水桶。夜深了，我也漸漸睡著了，第二天醒來，我發現我正安靜地躺在魚缸里，魚缸外坐著一個小孩，她喃喃地對我說：“小魚，你長得真可愛，以后我就叫你小可愛吧。”聽到我也有名字了，我高興地轉了個圈。“嘻嘻，看來你也很喜歡這個名字呢！”
從此以后，小女孩每天伴著朝陽來給我喂食，有時她會給我講故事，有時也會向我傾訴煩惱，雖然大多時光我都過得很快樂，但有時還會懷念以前我和與朋友一起玩耍的日子。
有一天，小女孩突然問我：“小可愛，聽說你以前是一片海洋里的，后來被爸爸捉回來了，那你想家嗎？”提到“家”這個字，我立即興高采烈地點了點頭。“那我送你回家吧。”太棒了，我終于可以回家了！
第二天一早，我便迫不及待地醒來了，恨不得立刻就回去。小女孩的爸爸載我回到了家，但是當我看到眼前的景象時，卻震驚了：海面上堆滿了塑料袋和飲料瓶，海水受到了污水的排放，不再清澈，而我昔日的朋友也只剩下了殘骸。
人類呀，你們破壞了海洋，受到傷害的終將是你們。
五年級想象作文 篇5
一天早上，我醒了！我昨晚做的夢使我很不爽，我就來到私人停車場。然后叫手下拿來一把火箭筒然后一轟！砰……我差點被炸死，手下向我報告：“老大，你轟掉了4輛寶馬了！”我生氣的說：“納尼！”
我生氣的的回到別墅里，然后隨便打開一個門！轟隆……一聲巨響，原來我打開的是裝滿了一房間的美金房，我死了……
未完待續……
五年級想象作文 篇6
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。（附小環境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環保愿望和安全意愿）
學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這作感到歡樂無比。它培養同學們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、經歷。這樣可以激發學生的興趣，還可以使他們大開眼界。“時空”是現代科學研究的一個話題，以現實生活、現代科技為依托想象“時空穿梭機”較好，表達了作者的美好愿望）所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。
這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學習。未來的學校多么美麗，未來的藍圖多么美好，歡迎大家來到這里上學！
五年級想象作文 篇7
轉眼間15年過去了，取得博士學位的我回到家鄉，想念我的母校決定回去看看，重溫那段美好的記憶。
車拐進學校熟悉的路口停下我步行從綠蔭小道往大門走，一個小弟弟從保安室走了出來，我正奇怪現在是上課時間，他開口了：“叔叔，我是這里的保安，有什么可以幫您?”我被他的話逗樂了，居然逃課還忽悠我是保安!我親昵地摸了摸他的頭，咦?硬的!原來小弟弟是個仿生機器人。開始就這么新奇，我迫不及待地想進去參觀了。
走進學校，原來塵土橫飛的操場不見了，變成了一個鳥語花香的大花園。四棟六層的教學樓改成了八層的高樓。操場就搬到了四棟樓的頂部，并將四棟樓鏈接貫通了起來，簡直堪稱壯觀。各種運動設備應有盡有，塑膠跑道、籃球場、排球場、足球場等，甚至還有獨立的游泳館，孩子們身體健康得到全面的鍛煉。 最先參觀教學樓。寬敞的電梯上到五樓，電梯門一開，長約百米的走廊映入眼簾，我不禁呆若木雞。小弟弟解釋道：“我們的教學樓就像哆唻A夢的口袋，是一個外觀看著平常，內部實際空間擴大多倍的新型大樓。”說話間，第一間教室傳來郎朗的讀書聲，尋聲望去，寬敞的教室里同學們正精神抖擻的朗讀課文，而講臺邊站著個拿著戒尺的機器人。
小弟弟介紹：“現在一部分課本知識是由機器人來教學的，真人老師大多教學生們一些實踐的課程、做人做事的道理以及社會的經驗，這樣老師有更多心思更全面的兼顧孩子們的身心健康發展。”教室四面像超大幕布，屏幕上正配合朗讀的內容播放著4D效果的畫面，令人身臨其境的感覺。我正猶豫著要不要沿著走廊往前走，小弟弟微笑著說：“不用擔心，不會影響同學們上課的，這個窗戶玻璃外面看里面是透亮的，里面卻看不到外面，讓同學們全心上課不被外界干擾。” 來到隔壁班的窗前，桌子上擺放著美術工具，孩子們應該正在上美術課，奇怪的是每個座位的角落都有一頂頭盔，我疑惑不解，小弟弟解說道：“頭盔是用來上色的，把一張畫好的草圖放到桌子特定的框框內，戴上頭盔，想象著畫面的顏色，它就會發出指令將草圖完整的上好色，直到滿意為止。”我看著同學們爐火純青的技巧，一張張美麗的畫作完成，不禁贊嘆不已!
接下來我們還參觀了曾經最愛的學校圖書館，多媒體教室，以及新增的學校紀念堂、展覽館等，高科技讓人瞠目結舌!高科技學校一日游在一個勝一個的驚喜中結束了，我得出一個結論：知識可以改變一切!只有想不到，沒有做不到!未來的世界讓人心馳神往，加油吧，少年們!
【五年級想象作文】相關文章：
五年級想象的作文01-14
五年級想象作文精選01-29
五年級想象作文03-10
五年級想象作文 :狼01-15
小學五年級想象作文04-02
白鯨五年級想象作文02-15
五年級想象作文：環保02-25
未來的我五年級想象作文03-30
五年級想象作文15篇11-18
五年級想象作文(15篇)12-19