【必備】六年級我的家作文集錦9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級我的家作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級我的家作文 篇1
我家住在龍澤名園，那是一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、風景如畫的好地方。
我家是一幢黃墻灰瓦、古色古香的三層樓房，座落在波光粼粼的麒麟潭邊。
院子里到處是花草樹木。一進紅磚墻黃木門，就可看見一個圓形的小花壇，中間種著一棵無比高大的茶樹。一到春天，滿樹盛開著像朵朵紅霞一樣的花兒，招引來了成千上萬只蜜蜂嗡嗡地叫個不停，成雙成對的蝴蝶歡快地跳起了優美的舞蹈。樹下圍滿了五顏六色的小花兒，有紅的、黃的、紫的、粉的，把小花壇打扮得更加絢麗多彩。
爸爸在湖邊一連種了四棵大大小小的桂花樹。景色宜人的秋天來到了，桂花樹上開滿了米粒般大小的花兒，有的金黃金黃的，有的粉白的，一朵接著一朵，簇擁在綠葉底下，好像在說悄悄話。還沒走進院子，老遠就聞到了一陣陣沁人心脾的濃濃的香味，使人舒服極了。
前幾天剛下過一陣傾盆大雨，這下我家的湖水可滋潤啦！清清的湖水倒映著藍藍的天，白白的云，高高的山，紅紅的房，美麗極了。秋蟲唧唧、流水潺潺，那是大自然正在彈奏著美妙的樂曲。
我家雖然稱不上是人人向往的旅游勝地，但是在我的眼里就像是世外桃源一般。
六年級我的家作文 篇2
家庭是溫暖的港灣，是遇難時的庇護所，是勞累后的安慰；家庭是碧藍的天空，而我就是天空中自由翱翔的小鳥；家庭是蔚藍的大海，而我就是在其中自由游動的小魚。
生活是五味雜陳的，是酸甜苦辣的，下面我來說說我家的“酸甜苦辣”。
先來打開“酸”吧。記得小學有一次考試，我的作文跑題了，成績是不及格，在學校我強忍淚水，可是到家以后，我忍不住了，眼淚不爭氣的流了下來。媽媽和姐姐都來安慰我，說：“失敗乃成功之母嘛，不要氣餒，下次認真寫，一定會成功的。”我聽了這話，在下一次的考試中發揮優異，取得了好成績。
嘗完了“酸”，接下來該嘗嘗“甜”了。初一的上半學期，我期末考試考了全班第一，我自己很高興，同學們都很羨慕我，媽媽也很高興，問我想要什么獎勵，我認為考好是應該的，就只買了一些吃的。
“甜”也嘗完了，接下來該嘗嘗“苦”了。上一年的暑假，我得了腸胃炎，吃進去的東西都吐了出來，非常難受，爸爸媽媽都非常著急，把我送進了醫院。醫生讓這幾天打針，爸爸媽媽一直在陪伴著我，雖然痛苦但又幸福。
最后出場的就是“辣”了。去年小升初的時候，媽媽周末不讓我們玩了，讓我們做題，我不想做，姐姐也不想做，就和媽媽對著干。媽媽很生氣，教訓了我們一番，還說：“現在不努力，之后怎么學習好？”這鼓舞了我的斗志，我立刻遨游在題海之中去了。火辣辣的話語中其實透露著無限的關愛。
這就是我的家庭，每天都變個花樣，但至少都是幸福快樂的，我愛我的家庭，是它給了我快樂。
六年級我的家作文 篇3
贛州位于江西的南部，是江西省第二大城市。那里山清水秀，風光秀麗，山水環繞，是一個美麗富饒的地方。
贛州是一座歷史悠久的城市。到現在已有二千多年歷史了，這座古老的城市有許多名勝古跡。有藝術寶庫之稱的通天巖，有宋朝的古城墻，有久負盛名的郁孤臺，曲折的灶兒巷……
贛州被譽為紅色故都、共和國搖籃。你們還記得《吃水不忘挖井人》這篇課文嗎？這篇課文講的就是帶領戰士們在贛州瑞金挖的井。后來，瑞金還成了中華蘇維埃共和國的首都。著名的萬里長征也是從贛州出發的。
贛州不僅風景優美，而且物產豐富。那里的礦產資源十分豐富，有“世界鎢都”、“稀土王國”的美稱。還是世界著名的橙鄉。這里的臍橙又大又圓，吃起來濃甜芳香。如果你在臍橙成熟的季節來到贛州，熱情好客的贛州老鄉一定會摘下最甜的臍橙，讓你吃個夠。
如今的贛州，正在向現代化大都市邁進。一幢幢高樓拔地而起。街上車水馬龍，人來人往。當你來到仿宋式文清路商業街時，仿佛一下子回到了宋朝。清晨，世界最大的機械鐘塔—贛州和諧鐘塔，發出清脆響亮的鐘聲，像是在歡迎您的到來。夜晚，到處燈光閃爍，新城區和老城區在江水的照耀下，交相輝映。
這就是我的家鄉—美麗的贛州。歡迎您到贛州來做客。
六年級我的家作文 篇4
“刷，刷，刷！”“咦，晚上是誰在洗衣服？”哈，當然是我了。每天看著媽媽忙碌的身影，而我卻游手好閑的，所以我想幫媽媽減輕負擔，就選擇了洗衣服。
起初，我以為洗衣服很簡單。就得意的說：“洗衣服還不簡單！用肥皂在衣服上擦，再沖一下就好了。”媽媽聽了，笑著說：“吹牛別在前頭。”“才不是呢？洗衣服誰不會呀？”我聽了很不滿，連忙反駁道。
首先，我把滿衣都是灰塵的衣服打濕。然后，把衣服正反面都用肥皂摸一遍，好像在給衣服洗澡。我又邊用水沖邊用刷子刷。這是，媽媽走了過來，說：“呵呵，是先用刷子刷再沖水。”我聽了，不好意思的低下了頭。“刷，刷，刷！”我越干越賣盡，仿佛是一名衣服清潔工，再給衣服美容。
“刷，刷，刷！”這聲音此起彼落，一忽兒從耳邊響起，一忽兒從耳邊消失這時，我又仿佛是一位音樂家，再給衣服唱歌。雖然洗衣服把我弄得滿頭大汗，但我也明白了做某種事情都要一絲不茍，也不能馬虎。只要功夫深，鐵杵磨成針，我體會到了做家務的辛苦，我也體會到了媽媽的.艱辛，我們更要學會感恩，擁抱一顆感恩的心去擁抱美好的生活，同時，我們應該要隨時隨刻地報答、體諒自己的母親。
六年級我的家作文 篇5
大街小巷，成了滑板的世界，時尚的滑板悠悠地滑入了我家。
我家有三口：爸爸媽媽和我。大家都戲稱：兩個極品都被“我”碰上了。
（一）
爸爸是個“說個沒完”的人。只要他在家，隨時隨地發表演講，話匣子一打開就無法收拾。當然，最掃興的是，常被媽媽無情地打斷。滑板一入我家，爸爸就念開了：“滑板好呀，鍛煉身體嘛！看人家孩子玩得多輕巧，上板，起身，滑。那可是要下功夫的……”
媽媽是個“說了就是”的人。話雖不多，可是一但發話，雷都打不動，聲音雖算不上鏗鏘，可也是相當的有穿透力。因為我從小身體不好，她不讓我做很多作業，而是叫我做完作業多運動。滑板一入我家，媽媽就樂開了：“這下好了，我不信你還不運動！走，幺兒，學滑板了！”
我在家里，是個“說了當沒說”的人，說話從來沒有作用。每次忍不住將心里的要求提出來，還沒來得及鉆入父母的耳中，就好象隨著家里的油鹽醬醋、磕磕碰碰漂去遠方。滑板一入我家，我就玩開了：雖然很多體育項目我不太在行，可我也想玩兩把呀！
（二）
“三中有什么好的。我覺得，還是鐵中好，很近。”爸爸在某天下午吃飯的時候突然發話。
媽媽把筷子往碗上一放：“不要鬧！吃飯，要文雅。”
爸爸笑著說：“是，是，要文雅”
……
沉默了好一陣。
看電視的時間到了，爸爸占了電視，和媽媽一起看。
我，只能去做作業。
“哎！作業做完羅！”二十分鐘后，我從書房走出來，爸爸把電視一關，媽媽馬上配合：“去，去，下去滑滑板！”命令似的。看著我的背影，爸爸總不忘念叨：“你的語文不好好補一下？到了初中可搞不贏！我看你的滑板技術是提高了，可是語文成績卻下降了喲。
;…”我的心思可早在滑板上了，裝作沒聽見，“電梯，哎呀，時間緊呀！”我丟下一句。
……
“哦！今天周末。”很早，我就起床了。一陣咚咚地響讓爸爸睡不著覺，只好去煮飯。又一陣咚咚地響，讓媽媽睡不著覺。只好起床，把古詩碟子一放，“滿家”書聲朗朗。吃完早飯媽媽讓我下去滑滑板：“今天天氣好，去，去滑滑板。”爸爸見縫插針：“只有半小時，回來后做練習，閱讀理解是重點！看你的書寫，再不進步那可就……
日子就這樣一天天得度過了，滑板在我家也算是安居樂業。自從有了它的加入，爸爸的念叨我不煩了，媽媽的命令我也欣然接受了，說來也奇怪，我的飯量大增了，對學習的態度更端正了，語文成績又回到了以前的光輝時代。對體育更熱愛的，自己主動去滑滑板的次數多了。
看，我現在多輕松。這是多虧了父母的指導和自己的努力。
（三）
“關鍵是要多交朋友！”媽媽常常告戒。爸爸又使出他的法寶：“是呀，你不知道嗎？朋友多了路好走！天天宅在家里，看看你，什么都不知道……
去，去滑滑板。滑板載著我走出家門，走進小區。悠悠地滑板帶著我在活動場地穿梭，擦肩而過的是無數的象我一樣的玩伴，小的一年級，大的高三。和這些朋友相處可真是件開心的事，他們給我帶來很多很多的知識。
“哦，原來人參不是果子，而是一種根。”
“什么？舌頭上的力量最大？不可能吧？”
“那算啥，知道嗎？巴黎的光污染嚴重的程度？星星就是在光污染下消失在我們眼前的！”和朋友相處的過程中，我不僅提高了滑板技術，還更好地認識了自我，原來生活中有這么多的有趣的東西，我知道的知識好少好少啊！
去，去滑滑板！滑板悠悠地載著我一家的歡喜快樂，向著我人生的方向前進……
媽媽評語：每次讀到兒子的作品我都有
一種難以形容的激動，并不是因為他作品優秀，而是從中看到了一個有些活潑可愛，又有些機靈古怪的男孩。也看到了家長的教育給他帶來的影響。他的文字就象他的為人，有些思想，但又透出濃濃的稚氣。他的作品象一面鏡子，照出了我們一家的原貌，讓我看到多年家庭教育的成功與失敗之處，讓我知道自己應該改進的地方。
六年級我的家作文 篇6
每一份愛對我們都很重要，每一份愛都值得我們去珍惜，每一分愛都寄托著對我們的希望。如果一個人缺少了愛就等于缺少了一件什么東西，沒有了愛就像魚兒沒有了水；沒有了愛就像鳥兒沒有了家；沒有了愛就像人們沒有了光明。任何人都會給予我們愛，我們也應該毫不猶豫的給予給任何人，我的人生中就有許多愛，但令我最深刻的是家人對我的愛。
記得那是二年級的時候，我和幾個朋友在體育課上玩機器靈，砍菜刀，我一下子摔倒了，過了好幾分鐘才緩過來。我的朋友見了，趕緊扶我起來！關心的問我：“你沒事吧？”我搖了搖頭說沒事。但是我的耳朵流血了，老師趕緊把我送回家了，回到家時，家人們看見我的耳朵流血了都哭了起來，叔叔趕緊帶我去了醫院。在去醫院的路上，我時不時都會感覺頭暈，而且還想吐，叔叔都會扶著我，拍拍我的后背。到了醫院我因為暈的不能走路，所以叔叔都會背著我奔東奔西，累的他滿頭大汗，我關心的問：“叔叔，你熱嗎？”叔叔說他不熱，我用口袋里的手紙給叔叔擦了汗。然后說：“叔叔你把我放起來吧，我自己能走”叔叔說：“不行，我不累，你爬好啊！”我點了點頭，到了醫生面前，醫生用燈光給我照了照耳朵，抹了一些藥，這時我一口氣吐了出來，連站都站不穩了。醫生又讓我躺在一張床上，用一種機器給我照了一下，說還好沒有什么問題，醫生給給叔叔留了一個電話，讓叔叔有什么事給他打電話。回到家吃飯時，我聽不見。以前門口過車的時候我能聽得很清楚，但那時我只能隱隱呼呼聽到一點點聲音，我有些害怕。我告訴了叔叔！叔叔聽了后比我還害怕，急忙給醫生打電話，醫生說沒事，這是正常反應，休息一下就好了。我聽了后趕緊跑上床上睡覺了。第二天我醒來后，叔叔一直在旁邊看著我，問我能聽見了嗎？我說能聽見，叔叔這回才放心了。
通過這件事，我才懂得，每個人對我們的愛，我們都要珍惜。在我們受傷的時候，他能無微不至的關心、我們照顧我們，我們要互相交換愛，他們對我們的愛，我們盡量補給他們。
六年級我的家作文 篇7
聰明的爺爺：還有一周就要書法等級考試了，爺爺看見我寫的字結構不正確，就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍，爺爺就讓我脫手寫，爺爺一看，就說有進步了。讓我繼續練，我覺得這個辦法真好！
聰明的奶奶：冬天的時候，我的鞋子又大又冷，奶奶就給我放了個鞋墊，我穿上以后果然正好，而且暖和了很多。
聰明的爸爸：我爸爸雖然是個燈具的工程師，但是我爸爸還會修其他的電器，如：門，水龍頭，電扇等等，所以我家里的東西壞了，都不用請人修理。
聰明的媽媽：家里臟了，她就用了吸塵器，每天就用這種辦法清理，一個月下來，你再一看，我們家干凈多了。
聰明的我，我養了一只烏龜，每天都要喂米粒，我就做了一臺機器，只要到點，它就會吐出米粒，這樣我就不用天天喂它了。
這就是我的智慧家庭。
六年級我的家作文 篇8
我的家鄉寧波有許多特產，有水蜜桃、楊梅、湯圓……
其中我最喜歡湯圓和水蜜桃了。因為湯圓外面是用糯米粉做的，皮粘粘的像年糕一樣，里面的餡甜甜的像冰糖一樣。
水蜜桃的樣子非常非常像“孫悟空”的臉，頭上尖尖的，還有點紅紅的，下面鼓鼓的非常可愛。
水蜜桃不僅樣子像“孫悟空”的臉，而且也很好吃，味道很甜比蟠桃園里的仙桃還要好吃呢！
我的家鄉物產多么豐富呀！
我愛我的家鄉——寧波！
六年級我的家作文 篇9
每個人都有自己的理想，且都不同。
可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著遠大的夢想：媽媽希望我當個音樂家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個人的耳朵里；爸爸希望我當個大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對這些都不感興趣，我只想當個作家。
從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看。《三國演義》、《紅樓夢》我津津有味；《兒童文學》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發上看上一兩小時；學習期間，我也會在睡覺前拿出一些時間來讀書，我仿佛就像一個饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我帶來的喜怒哀樂和作者寫出的優美的句子。
除此之外，我認為我的作文寫得還不錯，常發到老師的郵箱里，還有一次發表在報紙上呢，寫作文的時候，腦子里的靈感像源泉一般噴發出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動的部分時，他會潸然淚下；開心時，他會捧腹大笑。
但是光會想還不行，還要多練，多看。寫作文時，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現在都在堅持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個小細節，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個夢想很遙遠，但我會一直努力，直到實現的那一天。
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