敘事作文：捉迷藏15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事作文：捉迷藏，希望能夠幫助到大家。
敘事作文：捉迷藏1
“叮零零”上課了，老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)格的薛老師，親切地問我們玩過什么游戲？當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)兒搞不懂，這節(jié)語文課怎么變成了體育課了？原來是要我們做游戲呢！
老師說這個(gè)游戲捉迷藏，但和平常在室外玩的不一樣，這是在室內(nèi)玩的。游戲規(guī)劃是：捉的要蒙著眼睛去找別的同學(xué)，找到后還要說出那位同學(xué)的名字。想當(dāng)捉手的.同學(xué)舉手。同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地舉手，我卻沒有舉手。因?yàn)檫@是我第一次玩這樣游戲，想看看到底是怎么個(gè)玩法。
老師請(qǐng)了劉欣迪，再用劉欣迪的紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈后，開始摸人。同學(xué)們都不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，有的甚至躲到了課桌底下。劉欣迪不時(shí)地把手往前一伸，再左右摸一下。眼看就要到我這兒了，我也不敢吭聲，但她還是抓到了我，使勁兒地?fù)衔摇Ｎ胰滩蛔⌒α艘宦暎瑒⑿赖下牫隽宋业穆曇簦J(rèn)出了我，說我是張開承。
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們只能結(jié)束了游戲，但同學(xué)們的心還在游戲當(dāng)葉，沒回過神來。
敘事作文：捉迷藏2
小白兔花花、小豬嘟嘟、小狗歡歡、小貓咪咪在花園里玩捉迷藏的.游戲。
“剪刀、石頭、布”，花花輸了。“1、2、3……”花花默默地?cái)?shù)著。只聽一聲“好了！”花花在花園中開始尋找。
走過花園中的小徑，只聽到灌木叢中“哼哼”的聲音。花花順著聲音，躡手躡腳地靠近灌木叢，哈哈，他發(fā)現(xiàn)了一條粉色的小尾巴，他找到了小豬嘟嘟。
接著，花花在花園中走了一圈，沒有聽到任何聲音，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常。他靠在樹邊思考。突然，他發(fā)現(xiàn)花叢中的花和葉子在微微搖動(dòng)。今天天氣晴朗，沒有風(fēng)呀？！他悄悄地走過去，輕輕撥開鮮花和綠葉，小狗歡歡正在瞪著眼睛看他呢！
可是，過了很久，花花在花園中都走了五圈了，他還是沒有找到小貓咪咪。咪咪在哪里呢？花花大聲喊道：“咪咪，你在哪里？我認(rèn)輸。”只聽“喵——”，咪咪飛快地從樹上竄下來。
哦，花花終于明白了。看來做事既要講究方法，又應(yīng)腳踏實(shí)地，不能靠運(yùn)氣。
敘事作文：捉迷藏3
今天，薛老師微笑地走進(jìn)教室，問：“你們都做過什么游戲？”我想：“上語文課怎么談起體育課的事情呢？”薛老師又說：“這節(jié)課我們來捉迷藏吧！”我覺得太奇怪了，想：“教室里怎么捉迷藏呢？薛老師葫蘆里賣什么藥呢？”
接下來，薛老師開始宣布規(guī)則：“規(guī)則是這樣的，一個(gè)人蒙住眼睛，同學(xué)們換位子，讓那個(gè)人來抓。抓到的人就給抓的人摸，抓的人就來猜。”
第一局是孟煥來抓。薛老師說道：“開——始——。”同學(xué)們馬上逃到別人的`位子上。孟煥就來抓了，他朝我的方向來了，我的心怦怦直跳。突然，張行健沖了出來，孟煥一把抓住了他，然后從頭到腳磨了一遍，把張行健摸得不好意思死了。孟煥肯定地說：“你是潘樂玎。”“哈哈！”同學(xué)們大笑。真正的潘樂玎說：“我在這里呢！”接著，同學(xué)們又繼續(xù)玩了起來。
整個(gè)教室里歡笑聲不斷，同學(xué)們笑得前俯后仰，我的肚子也笑痛了。這個(gè)游戲真是太好玩了。
啊！下課了，同學(xué)們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
敘事作文：捉迷藏4
一個(gè)陽光明媚的早晨，小貓、小豬、小狗和小兔在公園里玩捉迷藏的游戲。首先，他們通過評(píng)選來決定小貓來捉。小伙伴們用手帕蒙住了小貓的眼睛。小貓說他要開始數(shù)數(shù)了：“一、二、……”只見小兔蹦蹦跳跳地跑到了大樹后面，小狗一溜煙地躥到了草從后面，小豬也搖搖晃晃地走到了另一個(gè)草叢里躲了起來。
這時(shí)，小貓數(shù)好數(shù)了，他大聲問道：“藏好了嗎？”小兔心想：我才不上當(dāng)呢，這肯定是小貓?jiān)O(shè)的陷阱。邊想，她邊靜靜地躲在樹后面。小狗心想：我是最厲害的`狗，我才不會(huì)上當(dāng)呢！想完，他也默不作聲地繼續(xù)蹲在草叢里。只有小豬想也不想，就脫口而出：“我們都藏好了。”
小貓聽了，高興極了。他連忙解開了蒙住自己眼睛的那塊手帕，然后尋著聲音走了過去，他看見了小豬，就高興地?fù)淞诉^去。
這時(shí)，小豬才想起，他上當(dāng)了。小兔和小狗也跳了出來。
大家都高興地歡呼起來。游戲在笑聲中集繼續(xù)進(jìn)行著。
多么快樂的一天啊！
敘事作文：捉迷藏5
捉迷藏這個(gè)游戲大家一定聽說過，這不，星期天的下午，我和公公、媽媽一起玩了這個(gè)游戲。
第一次由我先躲，我環(huán)顧四周，靈機(jī)一動(dòng)鉆進(jìn)了被子里，被子里好熱好熱，可我不能出聲，只聽見媽媽和公公的`腳步聲，忽然，什么東西壓在了我的頭上，我嚇得叫了一聲：”那是我的頭。“被子被公公掀開了，公公和媽媽捧腹大笑。輪到公公躲了，他一轉(zhuǎn)身便無影無蹤，我瞪大眼睛，豎起耳朵，和媽媽一起”尋寶貝“，走到窗簾那邊時(shí)，我聞到一股臭味，那臭味正是公公的臭腳味，我拉開窗簾，只見公公貼著墻筆直地站著，他懊惱地說：”是臭腳出賣了我。“最后來找媽媽了，我和公公找了一會(huì)兒就沒找了，媽媽等了好久，只好自己出來了，她怒氣沖天，說我倆是壞蛋。
接著，我們又玩了許多游戲，真是開心。
敘事作文：捉迷藏6
今天下午，我、表弟和表妹在家里玩捉迷藏，我們說讓表妹來捉，表妹只好答應(yīng)。
表妹在看電視，我和表弟從后門泡出去了，表妹不知道，我在后門大叫一聲：“好了，你可以來捉我們了。”表妹跑到后面，找來找去找不到我們，跑回前面去呆呆地望著門外，好像在想我們是不是跑到外面去了。我和表弟在外面鬼鬼祟祟的看著表妹在干什么，“糟了，我們被發(fā)現(xiàn)了！”我大叫一聲，我和表弟連忙跑到后面，表妹太聰明了，大叫：“吃飯了！”我和表弟連忙跑回家，糟了，又被表妹騙了，實(shí)在太可惡了，但表妹也太聰明了。
今天真的開心，不過被表妹騙了實(shí)在是太不爽了。
敘事作文：捉迷藏7
今天我和天天、紅紅一起在家里的客廳玩捉迷藏的游戲。
我穿好小兔樣子的服裝，偽裝成小兔毛絨玩具，我蹲在沙發(fā)后面，一動(dòng)不動(dòng)的。天天在四周觀察著，天天居然沒有找到我。哈哈！時(shí)間到了，我贏了，天天輸了。我脫掉小兔樣子的服裝，我突然出現(xiàn)在天天面前，天天呆住了：“怎么回事？”我驕傲的`說：“看我偽裝的多像啊！”
我又和紅紅玩起了捉迷藏，我左思右想，決定翻一下衣柜，紅紅倒沒找到，翻出來了一個(gè)我去年丟的粉色發(fā)卡。我大聲說：“我已經(jīng)看到你了。”其實(shí)我沒看到紅紅，她居然相信了我的話。于是就乖乖地走了出來，這么容易就被我找到了。
捉迷藏很有意思，它能鍛煉人的觀察和反應(yīng)能力。
敘事作文：捉迷藏8
今天，我和幾個(gè)好朋友玩捉迷藏。猜過拳后，決定小明來捉人。
開始了，我藏來藏去決定藏在床底下，一分鐘過去了。突然，有人進(jìn)來說：“不用躲了，其他人都已經(jīng)被我捉到了。”起初我還相信他的`話，可想了想決定不出去。后來，我聽見那個(gè)人的腳步聲越來越小。他走了，我松了一口氣。
已經(jīng)晚上了，我想：已經(jīng)晚上了，肯定是回家了，沒告訴我。
我一出去，就被捉住了，所以輸了。真是讓人又氣又覺得好笑，這就是捉迷藏帶給我的樂趣。
敘事作文：捉迷藏9
星期天，我和小伙伴們?cè)谝黄鹱矫圆亍?/p>
我們用石頭剪子布來決定誰來捉，我們一共有五個(gè)人，因?yàn)槲鍌�(gè)人很難決定出勝負(fù)，所以我們就分隊(duì)來比賽，兩個(gè)人一隊(duì)或者三個(gè)人來分出勝負(fù)。我一隊(duì)有三個(gè)人，它們都是剪刀，我出布，我輸了，另一隊(duì)有一個(gè)人也輸了，我倆再來分勝負(fù)，最終我贏了，由他來捉。
我們四個(gè)人開始找地方藏起來，我在一堆磚頭的后面藏了起來，藏好了后有一個(gè)人說：“開始”，他就開始找我們。他慢慢地走著，東張西望，很快就找到了第一個(gè)小伙伴，這時(shí)我想：千萬不要捉到我，原來站著的我蹲了下來，他還是朝著我的'方向走了過來，我心里更緊張了，一不小心把手露在外面了，他立刻找到了我，其他的兩個(gè)伙伴都在我后面藏著，所以我一起來他們就被發(fā)現(xiàn)了，游戲就結(jié)束了。
我回到家里，想到這個(gè)游戲最好分散藏在不同的地方，這樣就不會(huì)集體被發(fā)現(xiàn)了。
敘事作文：捉迷藏10
老師今天帶我們玩了捉迷藏。這個(gè)捉迷藏跟以前我們玩的有所不同，因?yàn)橹荒茉诮淌依锿妗?/p>
同學(xué)們聽老師問：“誰要當(dāng)抓的人？”同學(xué)們都自告奮勇地舉起手來。老師一說開始，有的同學(xué)像小老鼠一樣滋溜一下就鉆進(jìn)了桌子底下，生怕被別人抓到。有的男生像頑皮的小猴子爬上了桌子，可真淘氣，結(jié)果老師讓他們都下來。有個(gè)同學(xué)做在靠近掃把的`地方，拿著掃把擋住臉，想讓抓的人以為是掃把。有的藏在柜子后面，還有的干脆藏進(jìn)老師的柜子里，探出點(diǎn)頭，還使勁拍柜門，可狡猾了。這時(shí)，抓的人小心翼翼地向下摸了摸，沒有人，他一直向前走，還是沒有人。他老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。最后，抓的人聽見柜子后面有聲音，于是他朝柜子的方向走去，之后，抓的那個(gè)人把手往柜子里伸，把在柜子后面的人捉住了。在歡聲笑語中，一場(chǎng)捉迷藏的游戲就結(jié)束了。
這場(chǎng)捉迷藏的游戲可真有趣。
敘事作文：捉迷藏11
一個(gè)陽光明媚的早晨，小狗汪汪、小貓咪咪、小兔乖乖和小豬花花一起來到樹林里玩捉迷藏。
小貓搶著要第一個(gè)捉。她在自己的眼睛上系了一塊紗布，嘴里數(shù)著“1、2、3……”。小伙伴們趕緊藏了起來。
“藏好了嗎？我來捉啦！”小貓叫著。她先后捉住了小兔、小豬，可就是捉不到小狗。小狗得意洋洋地想：小貓肯定捉不著我！可他萬萬沒有想到，小豬、小兔在被捉到前和他想得一模一樣。這時(shí)，小貓摸到了一條毛茸茸的尾巴，高興地想：準(zhǔn)是小狗的.！她把那條尾巴一拉，竟然把一條狐貍給拉了出來。小貓靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意，她站在那兒大叫：“小狗，我摸到你啦，快出來吧！”小狗一驚，連忙站了起來，小貓猛地捉住他說：“呵呵，終于捉住了！”小狗這才知道上了小貓的當(dāng)，哭笑不得。
小朋友們，這個(gè)故事告訴我們：驕傲?xí)谷朔潘删瑁瑥亩鴮?dǎo)致失敗。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”就是這個(gè)道理。
敘事作文：捉迷藏12
一個(gè)星期天的晚上，我正在寫作業(yè)。突然，媽媽走過來說：“今晚弟弟來看你。”我高興得一蹦三尺高，趕緊沖到書桌前寫作業(yè)。終于在弟弟來之前寫完了所有的.作業(yè)。
弟弟來了，我聽說弟弟已經(jīng)吃過飯了，就要求玩捉迷藏，沒想到弟弟爽快地答應(yīng)了。
游戲開始了，先是由我來捉弟弟，我找啊找，找啊找，找到柜子時(shí)，我相打開來找找，卻從柜門上的鏡子看到我身后的窗簾在動(dòng)，而且下面還有兩條腿，我跑過去抓住了弟弟。
我們兩個(gè)玩得很開心。
我還想玩下去，可是時(shí)間不夠了。我對(duì)弟弟說：“下次再來！”弟弟說：“一定。”
敘事作文：捉迷藏13
一天早上，森林里發(fā)生了一件有趣的.事情。那就是小狗皮皮、松鼠奇奇和大象毛毛玩捉迷藏。
首先，小狗皮皮找，松鼠奇奇和大象毛毛藏。因?yàn)榇笙竺容^大，所以它只能藏在幾棵大樹的后面，松鼠奇奇比較小，它還比較靈巧，就藏在了凡片樹葉后面，松鼠奇奇和大象毛毛齊聲說：“藏好了。”小狗皮皮就開始找，它很快的就找到了大象，可是卻找不到靈巧的松鼠奇奇，因?yàn)樗墒笃嫫婵梢栽贅渖匣顒?dòng)。突然，松鼠奇奇一不小心，從樹上掉了下來。
唉！這真是自投羅網(wǎng)啊！
敘事作文：捉迷藏14
今天，我寫完作業(yè)后，就跟樓下的四個(gè)小朋友在院子里玩起了捉迷藏。
我在原地?cái)?shù)了二十秒后，立刻看到一個(gè)小朋友躲在墻后，因?yàn)樗?一只腳露在外面。我迅速跑過去，抓住了他。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢有“沙沙沙……。”的聲音，過去一看，哈哈，兩個(gè)小朋友都被我抓住了，這可是一箭雙雕呢！可是，還有一個(gè)小朋友躲在哪呢？我找啊找，呵，終于找到了，原來他就躲在車子身后，怪不得我找不到呢！
四個(gè)小朋友都被我抓住了，我真高興！
敘事作文：捉迷藏15
今天傍晚，吃過晚飯后，我和幾個(gè)小朋友不約而同的來到操場(chǎng)上。
大家都不知道玩什么好，有的說玩老鷹捉小雞，有的說玩跳皮筋，有的說玩寫大字，還有的說玩紅燈綠燈小白燈……最后我們還是聽了阿蕊姐姐的話，我們玩起了捉迷藏。阿蕊姐姐先找我們，我們幾個(gè)人都迅速藏好了，小霞藏在樹的后面，小蓉藏在汽車的后面，小麗藏在水泥柱子后面，而我卻藏在了羽毛球館里。過了幾分鐘阿蕊姐姐果然厲害，雖然是黑天，燈光還不是很亮，用她的慧眼和聰明的頭腦一下子就抓到我們了。我們一起哈哈大笑，笑得前仰后合的，開心極了！又到了小蓉找我們了。我們就這樣一直藏著、找著、跑著、笑著，開心的不得了！不知不覺時(shí)間已到晚八點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的'回到了各自的家。
今天玩的真開心啊！希望每天都能這樣盡情的玩耍。我從玩中也收獲了很多樂趣。
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