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      珍愛(ài)生命作文

      時(shí)間:2022-08-17 09:11:33 珍愛(ài)

      精選珍愛(ài)生命作文匯編五篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選珍愛(ài)生命作文匯編五篇

      珍愛(ài)生命作文 篇1

        生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床>蜔o(wú)須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

        只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

        我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫猓@也算我們?cè)谏锏囊粋(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

        這天,我同妹妹去街對(duì)面的商店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí),我們有說(shuō)有笑的,但剛走到街口,便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē),緊接著,有時(shí)雷鳴般的碰撞。

        我們驚呆了,抬頭一看,原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。一輛車(chē)當(dāng)場(chǎng)倒地,另一輛的車(chē)燈被撞得零零碎碎。而我和妹妹就站在兩輛車(chē)的半米之外,離那車(chē)近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。

        我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車(chē)事故。看得如此清晰:事情的發(fā)展,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。

        我的心怦怦直跳。我好怕,我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前,怕又一條鮮活的生命離我們而去。

        事情最終沒(méi)有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去,我不禁涌起一絲傷感:兩名車(chē)主都是十七八歲的樣子,實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外,那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書(shū),老師同學(xué)會(huì)因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué),父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭。總之,他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。

        現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了,科技發(fā)達(dá)了,街上到處都是車(chē)水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò),每年因?yàn)檐?chē)禍喪生的人有多少?你可否想過(guò),死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧!

        朋友們,我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái),也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?

        有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人生命之花過(guò)早地凋謝了。

        為了自己,為了家人,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。創(chuàng)造出美好的未來(lái)!

      珍愛(ài)生命作文 篇2

        提到消防,或許有人會(huì)說(shuō):“消防?那離我們太遠(yuǎn)。”而我不這么認(rèn)為。同學(xué)們,你們又可曾知道,每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界;有多少起火災(zāi)的根源是兒童玩火……

        以前我也曾這樣認(rèn)為,學(xué)校每年大肆地宣傳防火知識(shí)真是小題大做,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中我們根本不會(huì)遇到這些危險(xiǎn)的情況。直至去年除夕我才深深地明白消防的重要性。

        除夕夜是我們一年中最熱鬧的一個(gè)晚上,親人們團(tuán)聚在一起,共享天倫之樂(lè)。可也就是在這樣一個(gè)合家歡樂(lè)的日子里,危險(xiǎn)也是無(wú)處不在的。去年除夕,我們像往常一樣去外公外婆家吃年 夜 飯,回家的時(shí)候爸媽有事要去朋友家一趟,我就一個(gè)人先回家了。我一回家就把燈都打開(kāi),不一會(huì)兒就聞到有什么東西燒著的異味。我急忙檢查了家里所有的電路,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。又過(guò)了一會(huì)兒,味道越來(lái)越重,我打開(kāi)門(mén)一看,樓道里都是煙,而且煙還不斷地往上涌。

        我一下子就感覺(jué)到應(yīng)該是樓下失火了。但我家住五樓,樓下有六戶(hù)住宅,不知道是誰(shuí)家失火了,而且我也不知道火情怎么樣。我一下子就陷入了進(jìn)退兩難的境地,如果待在樓上,火勢(shì)一旦蔓延開(kāi)來(lái)我就逃不出去了。可如果沖出去,不小心會(huì)被煙嗆暈,甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

        家里的排氣扇不斷地涌進(jìn)濃煙,天花板上都積了一層濃煙了。我到浴室拿了一條濕毛巾捂住口鼻,披上大衣一鼓作氣沖出了樓房。樓下有好多鄰居都在忙著救火,最后在大家的努力下,終于把火撲滅。

        原來(lái)是鄰居的小孩子在玩鞭炮,把點(diǎn)燃的一串鞭炮扔進(jìn)停放著摩托車(chē)的車(chē)庫(kù)里。車(chē)庫(kù)里堆放著一些廢舊報(bào)紙、服裝加工剩下的邊角料等干燥易燃的物品,點(diǎn)燃的鞭炮火星四濺,輕而易舉地?zé)藦U紙、布條。剛開(kāi)始時(shí)還很小,火勢(shì)漸漸蔓延開(kāi)來(lái),白煙從門(mén)縫飄出。火情越來(lái)越大,車(chē)庫(kù)里的三輛摩托車(chē),靠近紙堆、布條的那一輛外殼已經(jīng)燃燒了起來(lái)。幸虧發(fā)現(xiàn)得早,如若點(diǎn)燃了摩托車(chē)?yán)锏钠停呛蠊麑⒉豢霸O(shè)想。濃煙慢慢地退去,可是我回到家里卻久久的不能平靜。一個(gè)小小的鞭炮差點(diǎn)就引發(fā)了一樁慘案,幸而有驚無(wú)險(xiǎn)。但其背后的故事卻不能不引人深思。

        首先是燃放鞭炮的小孩。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該明白放鞭炮的危險(xiǎn)性,孩子消防意識(shí)的缺失,是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任。現(xiàn)在的孩子上學(xué)仿佛就是為了那考卷上的分?jǐn)?shù),殊不知,沒(méi)有生命和安全,那些冷冰冰的分?jǐn)?shù)還有什么意義呢?其次,救火的時(shí)候,鄰居們用的是水,而樓道里居然連個(gè)滅火器都沒(méi)有,更不用提其他的消防設(shè)施了,這種情況對(duì)居民們的消防安全是非常不利的。一旦出現(xiàn)火情,大家基本上就是坐以待斃了。最后,是道路的建設(shè)。兩棟居民樓之間只有一條狹窄的道路,一些商家還把攤位排出來(lái)占用道路面積。一旦發(fā)生火災(zāi),消防車(chē)根本開(kāi)不進(jìn)來(lái)。

        其實(shí),消防和我們的生命是息息相關(guān)的。如果我們只是一味的忽視它,那么終有一天會(huì)受到它的嚴(yán)厲懲罰,甚至自食苦果。但我相信,只要人人都能了解消防,關(guān)注消防,增強(qiáng)火災(zāi)的防范意識(shí),樹(shù)立“安全防火,人人有責(zé)”的觀念,生命之花一定能夠美麗綻放!

      珍愛(ài)生命作文 篇3

        科里正在接受安全檢查,突然收到小學(xué)同學(xué)的一條短信。告訴我,一個(gè)同學(xué)剛剛因駕車(chē)爆胎而喪命,將十五歲的兒子和七十五歲老母留給了年輕的妻子。

        眼前一陣眩暈,兩年前還曾見(jiàn)過(guò)那個(gè)同學(xué),面孔依然清晰,活生生的人就這樣瞬間消失了。同時(shí)也讓我想起了早已遠(yuǎn)走的大學(xué)、高中時(shí)的四個(gè)同學(xué),是雷擊、煙花爆炸、失足墜樓、車(chē)禍,讓他們無(wú)緣這個(gè)世界。

        生命的脆弱,讓我再一次想起“安全”兩個(gè)字。人人都知道要注意安全,大道理誰(shuí)都懂,生產(chǎn)要安全,個(gè)人更要安全。可是,真正實(shí)現(xiàn)安全,太難了。

        自身的意識(shí)最重要,可是安全意識(shí)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情。每次帶女兒過(guò)馬路,我總是要她遵守交通規(guī)則,等燈綠再過(guò),可是每次遇到?jīng)]車(chē)的時(shí)候,不管是否變燈,她都要急著闖過(guò)去,還振振有詞地和我辯論。一個(gè)小小的孩子,樹(shù)立安全意識(shí)都很難,何況一個(gè)成人呢?常見(jiàn)路邊建筑施工,那些工人站在腳手架上,根本不系安全帶,有的安全帽也不帶,估計(jì)他們更不可能接受過(guò)登高這一特種作業(yè)的培訓(xùn)或者取得相關(guān)證件。是管理者無(wú)視他們的安全,還是他們不在乎自己的生命呢?雙方應(yīng)該都有原因。據(jù)講,杜邦公司對(duì)外組織各種業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí),對(duì)于新入住賓館的人,首先要對(duì)其講解賓館逃生路線,就餐開(kāi)始前又集中介紹餐廳逃生路線,這本是杜邦公司安全文化的一個(gè)體現(xiàn),但是很多參加活動(dòng)的人都不理解,認(rèn)為是在搞形式。可見(jiàn)安全意識(shí)的形成無(wú)論對(duì)于哪個(gè)年齡、哪個(gè)層次的人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)漫長(zhǎng)艱難的過(guò)程。

        即使有了安全意識(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,受環(huán)境和條件的限制,各種不安全因素有時(shí)會(huì)讓你避之不及或鋌而走險(xiǎn)。女兒外語(yǔ)課外班,前段時(shí)間搬到一個(gè)新樓里,只能坐電梯上下樓,樓梯那邊暫時(shí)不能使用。一個(gè)家長(zhǎng)指出,這太不安全了,緊急的時(shí)候孩子怎么逃生啊?這時(shí)大家也紛紛意識(shí)到,這確實(shí)是一個(gè)安全問(wèn)題。可是,就在樓梯問(wèn)題并沒(méi)有解決的那段時(shí)間,孩子們還是都來(lái)上課了,不然落下的課程怎么辦呢?還有,商場(chǎng)的裝修總是在不斷升級(jí),可是基本沒(méi)有哪個(gè)商場(chǎng)會(huì)完全停業(yè)裝修,多半是這邊營(yíng)業(yè),那邊叮叮當(dāng)當(dāng)、吱吱哇哇地裝修,任憑噪音和甲醛等毒害物質(zhì)對(duì)員工和顧客肆意地傷害。顧客還好,可以盡量不逛街,或者去別處逛,而且顧客接觸的時(shí)間也很短。那些員工呢,至少要八個(gè)小時(shí)以上處在那樣的環(huán)境下,可是又不能不上班,他們還要生活啊!

        無(wú)知或是無(wú)奈,可以成為我們忽視安全的理由。可是生命只有一次,我們沒(méi)有理由忽視生命。

      珍愛(ài)生命作文 篇4

        的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng),人們往往因?yàn)樽约旱氖韬觯蛔⒁獍踩话寻踩旁诘谝晃唬鴣G掉了自己的性命。珍愛(ài)生命,是安全生產(chǎn)永恒的話(huà)題。“生命有多寶貴,安全就有多重要”。

        水雖然是生命之源,但他卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn),可以使人失去寶貴的生命。有時(shí)候本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。今年4月,正是采茶葉的好時(shí)機(jī),小男孩跟著媽媽來(lái)到胡宅鄉(xiāng)岙里村采茶葉,在茶葉地附近有一個(gè)池塘,小男孩閑著沒(méi)事干,和周邊的孩子玩了起來(lái),可是,當(dāng)他們來(lái)到池塘邊玩耍的時(shí)候,悲劇發(fā)生了,這個(gè)小男孩也像洗手的男孩一樣,失足落了水,最糟糕的是,周?chē)谷粵](méi)有一人,而和他一起玩耍的那個(gè)孩子年僅4歲,什么都不懂,只是以為這個(gè)哥哥下水玩去了,一直坐在池塘邊等著他上來(lái),直到小男孩的媽媽來(lái)找他,才得知小男孩落水了。媽媽叫來(lái)周邊的.大人,將小男孩救起,送去了醫(yī)院,但是,天命就是這樣,小男孩不幸離開(kāi)了人世。而他卻只有11歲。

        溺水事故很可怕,道路交通安全事故同樣是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,城市已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,車(chē)水馬龍的路途中便上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

        依稀記得,那是去年夏天的一個(gè)星期五,因?yàn)槟鞘切瞧谖澹裕铀秃⒆拥目蛙?chē)比往常要多,車(chē)速也比往常要快,然而,誰(shuí)也沒(méi)有想到,那天竟會(huì)奪走一個(gè)四歲小男孩那短暫的生命————小男孩由奶奶帶領(lǐng)著去車(chē)站旁邊米店買(mǎi)米,奶奶專(zhuān)注著挑米,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小男孩正跑向車(chē)站,悲劇發(fā)生了,接孩子的客車(chē)快速地向小男孩駛來(lái),司機(jī)來(lái)不及剎車(chē),在急忙之中撞倒了小男孩,這一倒,小男孩就再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)……而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要因素,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。

        有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命。

      珍愛(ài)生命作文 篇5

        同學(xué)們,你們注意安全嗎?你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō):“有”,珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)作文。有一次,我去上學(xué),看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車(chē),他騎的速度很快,橫沖直撞的,我和路上的其他人真替他擔(dān)心,生怕他出事,沒(méi)想到被我說(shuō)中了,那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車(chē)。幸好,那個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔緊急剎車(chē),那個(gè)小同學(xué)只是從自行車(chē)上跌下來(lái),沒(méi)有什么大事,只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖,爬起來(lái)后,沒(méi)等摩托車(chē)上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口,小同學(xué)就馬上向叔叔說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,我騎得太快撞著你了!”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,以后別騎太快就行了,不要東張西望的,很容易出事的!” 我看了,跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō):“你以后騎自行車(chē)一定要注意安全哦,不要東張西望要看路。”那個(gè)小同學(xué)說(shuō):“我趕去學(xué)校嘛!”。不管干什么也要注意安全,“知道了。”那個(gè)小同學(xué)說(shuō)到。

        通過(guò)這件事,我教育了他人,也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群眾尤其重要。可是,在我們身邊,總有那么多的小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則,不聽(tīng)從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀;還有的小朋友放學(xué)不回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為,結(jié)果造成了不同程度的傷害。

        同學(xué)們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好明天。愿安全之水長(zhǎng)流,愿生命之樹(shù)常青,愿每一位小朋友都能幸福快樂(lè),健康成長(zhǎng)。········· XX年5月8日 張瑞 四2班

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