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      去郊游的作文

      時間:2022-08-17 21:55:08 郊游

      實用的去郊游的作文六篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的去郊游的作文6篇,歡迎大家分享。

      實用的去郊游的作文六篇

      去郊游的作文 篇1

        今天陽光明媚,二一班的小朋友們去郊游。他們興高采烈的跟著黃老師來到了草地上。草地綠油油的就像給大地披上了一件綠色的棉襖。鳥兒嘰嘰喳喳的在空中飛來飛去。這里的'花兒開的這么鮮 艷可美了!他們在草地上唱啊,跳啊,玩的可開心了。小小發現了草地的另一邊有一片森林。小小說:“大家快去那邊玩。”小朋友們高高興興的走過橋去森林里玩了。

      去郊游的作文 篇2

        今天,我爸爸帶我們去郊游。

        到了目地的后,我先吸了一口新鮮的空氣,然后我看見有許多蝴蝶在花叢中飛舞我就去捉,結果捉了好長時間還沒捉找一只,大樹排成行,小鳥在天自由自在的飛翔。天像一面巨大無比藍寶石,郊外的`云有時像小朋友最喜歡吃的棉花糖,有的時候像一只雪白的兔子,有的時候像一只大白熊,有的時候想一個就打的蹦蹦床,仿佛有許多小朋友在上面玩。

        我還發現了一條非常清澈的小河,水里面還有非魚該多好常的多的小金魚,有金黃顏色的小金魚,有紅色的小金魚,還有黑色的黑金魚。我心想要是我能變成一條金魚的話我就每天在水里游來游去,它們有時游得快,有時有的慢,還有的時候還給我玩兒捉迷藏,藏在水底下。

        最后,我戀戀不舍得回家了。

      去郊游的作文 篇3

        今天,天氣不錯。我和哥哥媽媽一塊去郊游,走到了一個很遠的地方,那里的麥苗綠油油,一陣風吹來麥苗不約而同地都彎下了腰。我們看到了感覺很清爽,在那里我和哥哥不斷的追逐打鬧,不一會出了滿身大汗,體力有點透支,辛虧媽媽給我們做好了準備,帶來了火腿和趣多多軟餅干,還有營養快線和白開水。哎呀!我的救命糧來了,就狼吞虎咽的吃了個飽。媽媽說好了,我們向下一站出發。

        走到了一個有健身器的公園,這里有許多的桃花梨花,粉的深紫的還有淡白的,美不勝收,香氣迷人。我真的'在這陶醉了,突然媽媽給我說:“不要去折它們的枝葉,花草樹木都是有生命的,我們要愛護它。”我知道外面的世界很美麗,但我也知道了美麗的世界也需要我們一起來愛護!

      去郊游的作文 篇4

        [作文題目與要求]

        1、 自命題。

        2、 適合小學三年級下學期采用。

        [設計理念]

        新《課程標準》強調淡化文體意識,倡導自由表達,強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神,主要表現在:

        1.減少束縛,引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進行習作),打破框框,淡化文體意識,把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中,學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。

        2.誘發興趣,引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發學生情感興奮,開啟學生心扉,引吐內心真情,確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所,把習作當作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的`作文宗旨得以實現。

        [導寫過程]

        一、憶郊游——創設情境,引發真情

        1、錄像引入。師:同學們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現郊游活動場面,激發情感興奮)。

        2.引發回憶。

        師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

        3.閉目想象。

        師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

      去郊游的作文 篇5

        由于期中考試結束了,老師為了讓我們好好的放松一下,就帶領我們去公園郊游。

        我們去郊游的那天,天氣十分的晴朗,我們的心情也十分的好,大家跟著老師,三三兩兩的'進了公園。公園里的游人十分的多,到處都有人在用相機或者是手機拍照留念。

        我們參觀了公園里的高大的建筑物和祠堂以及展覽館等,學到了一些在課本上接觸不到的人文知識,然后我們在公園后邊的游樂場玩了一個下午。

        等到夕陽西下的時候,我們才戀戀不舍的離開了公園。老師說,以后如果有機會的話,還會領我們來這里玩的。

      去郊游的作文 篇6

        今天上午十點左右,我和我的家人去家鄉的錫磴公路倆側拔沙蔥(是野生的),奶奶讓我拔又長又綠的沙蔥,于是我東跑跑、西轉轉,找了半天,還是沒找到一根長的、綠的。“快來這里,這里有好多好多沙蔥”,爸爸興奮的說。

        我飛快的跑過去,看見有很多的沙蔥,我趕緊拔了起來,拔了好長時間,我看見沙地里有好多植物和正在爬行的小動物,聽大人說有一種爬行小動物方言叫“沙和尚”,它跑的很快。我還看見了,這種花很特別,它很像銀杏樹的葉子,金黃金黃的,非常漂亮,還有一種花是白色的,很像蒲公英,還有很多很多花,雖然我不知道這些花叫什么名字,但是我已經記住這些花的'樣子了。

        經過一個小時的努力,袋子里的沙蔥越來越多,終于裝滿了袋子。最后,我和我的家人都滿載而歸,高興的回家了。

        這次“郊游”,對我留下了深刻的印象。

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