我和機器貓的想象作文
一天，我發(fā)現(xiàn)我家也來了一個和漫畫書上一模一樣的機器貓，我快要高興死了。下面是小編為您收集整理的我和機器貓的想象作文，歡迎閱讀!
我和機器貓的想象作文篇一
“啦啦啦.......”一天下午我正唱著歌在廣場上玩球。忽然，我看到了.......
“啊?你是機器貓?”
“是啊，我是機器貓。”
天啊!我真不敢相信自己的眼睛和耳朵。我竟然與機器貓相遇了。
“請問，你是薛巖嗎?”機器貓很禮貌地問我。
“是，是我，我是薛巖。”因為當時看見機器貓心情太激動了，我說話都結巴起來，“你怎么知道我是薛巖?”
“哦，我是按照別人的命令來這里找你幫我一起做好事的，你愿意嗎?”機器貓說。
“我當然不愿意了.......”我說。
機器貓聽完我的話大聲喊道：“啊?我還以為你是個助人為樂的人呢，原來.......”
“哎呀，我還沒說完呢，是‘不愿意’的反義詞。哈哈哈!”
機器貓聽了我這句話才松了口氣。
“那我們現(xiàn)在就出發(fā)，到大街上看看有誰需要幫助。”機器貓興奮地說。
“你先別急。你這個樣子出去會把別人嚇壞的。”我說。
我的話音剛落，機器貓就從口袋里拿出一個藍色的糖放進嘴里。瞬間它變成了一個小男孩。
“啊!好神奇呀!這是什東西?”我問道。
“這是變身糖。吃了想變男孩就變男孩，想變女孩就變女孩。”機器貓回答道。
機器貓變成男孩后我們就出發(fā)了。
“啊!搶東西了!抓賊呀!”一位中年婦女喊道。原來是這位阿姨的手提包被搶了。我們看見搶阿姨包的是那個直奔花園的`大男孩。機器貓給我一根繩子，他自己也有一根。他告訴我：“我喊一、二、三，咱們一起扔出繩子，捆住那個人。”
“好!”我回答道。
只聽機器貓說：“一、二、三!”我們一起扔出了繩子，捆住了那個大男孩。我們把阿姨的包取了回來，還給了阿姨。阿姨高興極了，直夸我們能干。
“好了，我們趕快去做下一件好事吧。”機器貓對我說。我們走進了一個社區(qū)，突然看見一位老奶奶急得在樓前走來走去，嘴里還說：“怎么辦?沒拿鑰匙怎么進家門呢?”我看到后立刻跑到老奶奶身邊，機器貓也迅速跟了過來。問清老奶奶的難處后我開始絞盡腦汁想辦法。機器貓卻不緊不慢地從口袋里拿出一把鑰匙說：“這時萬能鑰匙，什么鎖都能打開。”他邊說變把鑰匙給了老奶奶。老奶奶回家一試，真的把門打開了。她對我們說了聲：“謝謝!”我們異口同聲地回答：“不用謝!”
我看了看手表，呀!5點半了。媽媽只讓我玩到5點呀!怎么辦?而且，從這兒走回家還得20分鐘，回去那么晚，媽媽會擔心的。我正犯愁呢，機器貓笑瞇瞇地說：“謝謝你和我一起做了兩件好事。這頂帽子你戴上，兩秒鐘就到家了。”機器貓說完就不見了。
“起床了，該上學了!”耳邊傳來媽媽的聲音。我被驚醒了，看了看四周，原來剛才的事是一場夢。
我和機器貓的想象作文篇二
我是一個學習成績一般的男孩，在黑暗中尋找著打開通向優(yōu)秀生大門的鑰匙。我希望能和機器貓對話，請它幫助我獲得成功的快樂。我不會象那個大雄一樣，事事依賴它。下面，是我設計的和它的一段對話。
“機器貓你好，我叫馬川。我是一個一心想做好每一件事的人。但是，老師的作業(yè)，家長的催促，使我總是覺得好累。一天到晚的學習，似乎永無休止。每一個早晨，都是一個重復的一天的開始。我希望你能來幫助我，減輕我的壓力，找到我的快樂。”我嘆了一口氣，繼續(xù)說：“自從我上六年級以來，就經常會忘事，可能都是因為壓力太重的緣故。我還會無緣無故地煩燥發(fā)悶，肚子里好象總是有呵不完的熱氣。滿腦子的文字、符號、字母，一次連著一次的考試，一篇連著一篇的'作文，都會給我?guī)頍⿶�。我希望快樂永遠伴隨著我，每一天都是新的開始，快樂的開頭。我不想讓不快樂占據(jù)我的每一天，每一分，每一秒。我想要老師善解人意，布置的作業(yè)要適量;我想要家長不要天天催促，給我們一個自由的天地。我希望老師和家長能站在我們孩子的立場去想，能理解我們的苦衷。要知道，我們也不容易啊!做優(yōu)秀生不容易，差生就更不容易了：老師的懲罰，同學的笑話，還有家長那‘恨鐵不成鋼’的樣子，讓差生活的真夠辛苦的。所以，機器貓，我希望你能來到我的身邊，替我解決種種困難。告訴你一個秘密，我們男生還有更多的苦衷呢!現(xiàn)在，班里的女生仗著老師撐腰，一個個橫行霸道，而老師總是偏袒她們。女生上課講話沒有人管，男生一句話，甚至一句話也沒有說，名字就可能要上黑板。像L、X等，在這方面是出了名的。還有一些女生，濫用職權。有一篇文章叫做《娃娃也腐敗》就是講一個女小組長濫用手里的權力的。機器貓，你愿意和我在一起嗎?”
“我能理解你的心情。經過很長一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)確實存在你說的那些情況。如果我是老師，我想我應該讓我的學生心情時時刻刻是輕松快樂的，讓同學們感覺到學習是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重復。如果我是家長，我會給我的孩子留下一片自由的空間，讓他們自由發(fā)展。在有些情況下，孩子的能力也許會超出家長們的想象。”說完這些話，機器貓沉思了一會兒，又認真地對我說：“其實老師和家長這樣做，都是為了你們好。可是他們沒有想到自己的愛給你們帶來了很大的壓力，使你們不快樂，在不知不覺中就成為了一個‘愛心殺手’。建議你主動向老師和家長敞開心菲，讓他們真正地了解你，我想他們一定會改變自己的做法。同時，也希望你能找到適合你的學習方法，提高學習效率，努力搞好學習成績。”停一下，機器貓又說：“我非常愿意和你在一起，但是生活中的實際困難，還是應該自己去克服。”
機器貓的一番話，讓我恍然大悟。我真誠地對它說：“謝謝你，機器貓!”機器貓說：“祝你快樂!再見!”“再見!”
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