【精選】描寫弟弟的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫弟弟的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫弟弟的作文 篇1
我有一個(gè)十個(gè)月大的小弟弟，他的名字叫從從。他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，胖乎乎的小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，十分招人喜歡。他的皮膚可黑了，大家都叫他小黑豆。
從從很聰明，開心的時(shí)候會(huì)使勁地鼓掌，和別人再見的時(shí)候會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)他的右手，還會(huì)跟著我們叫爸爸媽媽呢!從從可調(diào)皮了，總是喜歡把玩具往地上扔，撿起來(lái)給他，他又會(huì)往地上扔，我們真是拿他沒(méi)辦法。
從從好吃，一看到好吃的東西就直流口水。有一次，從從到我家來(lái)玩，那時(shí)我們正在吃飯，他的眼睛直勾勾地盯著桌上的飯菜，口水順著嘴角源源不斷地往下流，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，不一會(huì)兒，胸前的衣服就濕了一大片。我夾了一小塊蘿卜送到他嘴邊，他立刻狼吞虎咽了起來(lái)，吃著吃著口水又流出來(lái)了，嘴里還發(fā)出了滿足的“嘖嘖”聲。
這就是我可愛(ài)的弟弟——從從，我可真喜歡他啊!
描寫弟弟的作文 篇2
這明明就是自私嘛！媽媽就會(huì)給弟弟辯護(hù)。我憤憤的想。
這段時(shí)間，弟弟自私極了，認(rèn)為什么都是他的，誰(shuí)都得讓著他，世界就是為他而轉(zhuǎn)，沒(méi)有他，什么都不活了。
對(duì)于其它東西呢，他管得不是很嚴(yán)，任你玩，但他想要時(shí)，必須還給他。但是，有一些他特別喜歡的東西，你一碰，糟了，他會(huì)報(bào)復(fù)你的再拼命大哭。
我就有一次可悲的經(jīng)歷。前幾天，媽媽下班回家晚了，媽媽回來(lái)時(shí)，我沖上去與媽媽擁抱。很不幸很不幸，被他瞧見了，他認(rèn)為媽媽只屬于他，只能抱他親他。看見我在抱媽媽，像權(quán)利被侵犯了似的，哇哇大叫，張牙舞爪得沖過(guò)來(lái)，活像一頭發(fā)怒的獅子。
我毫不理會(huì)他，心想：哼，你個(gè)乳臭未干的'小毛孩，能把我怎么樣？再說(shuō)了，媽媽又不只屬于你，我跟媽媽親熱一下，關(guān)你啥事？他頭一橫，直撞過(guò)來(lái)，發(fā)狠地撞我的腿，媽媽急忙把他抱起來(lái)。弟弟一腳把我踢開一些，一回頭；又一把抓來(lái)我的手，“啊嗚”一口咬在手背上。天哪，他的勁兒也真夠大的，咬緊牙關(guān)，不肯松口。疼得我倒吸冷氣，我企圖用手甩開他，但卻被沒(méi)良心的媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“會(huì)傷害到他的牙齒的。”我氣得大叫：“我肉都要被咬掉了，我是不是你親生的？！”這樣，“媽媽捏住了他的鼻子，他會(huì)因?yàn)橄牒粑瑥堥_嘴的，你再趁機(jī)抽走。”我強(qiáng)忍了十多秒，他滿臉因?yàn)閯e憋氣而通紅，就是不肯松口。他發(fā)起威來(lái)還有這股狠勁！倒是媽媽，竟然怕他憋壞了，松開了手，他呼吸順暢了，咬得越起勁。
描寫弟弟的作文 篇3
每一個(gè)人都有其獨(dú)一無(wú)二的“特質(zhì)”（稱號(hào)），而我的弟弟就是“兩面派”。
別說(shuō)，平心而論，“兩面派”？小盆友？這小盆友版兩面派，可與心狠手辣的大人般兩面派大相徑庭，請(qǐng)聽我道來(lái)。
去年，有一天，姑姑和表弟的奶奶因事爭(zhēng)了起來(lái)，大吵一頓，天花板差點(diǎn)兒被震下來(lái)，你來(lái)我往，口水戰(zhàn)一發(fā)不可收拾。
晚上，平息了。弟弟在客廳看電視，把今天的事回憶了一遍，眉頭緊鎖，似乎在思索著什么，神情恍惚。就在此時(shí)，奶奶的一語(yǔ)打破了沉默：“仕琛，過(guò)來(lái)一下。”弟弟急忙穿上拖鞋，低著頭，快步走向奶奶的房間。可，不知想到了啥，手指在腦邊按了按，閉上眼睛，抬起頭，又沉思了一會(huì)，走到奶奶面前。奶奶嘆了口氣，伸長(zhǎng)了脖子，蹭了蹭身體，平靜地問(wèn)弟弟：“你媽媽的做法我覺(jué)得不對(duì)，你覺(jué)得呢？因小事計(jì)較，哼！”弟弟望了望奶奶蒼老的臉，雙眼往上瞟了一下。從奶奶急切的眼神中，弟弟能看出奶奶很想讓他支持她。弟弟無(wú)奈地?fù)u了搖頭，開啟了“演說(shuō)家”模式，真切地用手拍了拍，說(shuō)：“就是，就是，我媽媽做得過(guò)分了。”弟弟裝出了一副認(rèn)真的樣子，還咳了一聲，注視著奶奶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。果不其然，兩人一拍即合，奶奶面露喜色，竟聊發(fā)“少年狂”，和弟弟跳起舞來(lái)。弟弟雙眉一挑：哈，既得了奶奶的表?yè)P(yáng)，還處理了兩人的關(guān)系，呵呵，聰明就是我！
過(guò)了一會(huì)，弟弟的媽媽又找來(lái)弟弟，這回，竟用了“美人計(jì)”，把弟弟摟在懷里，用柔和的語(yǔ)氣對(duì)弟弟說(shuō)：“兒子，你說(shuō)奶奶是不是做錯(cuò)了？”弟弟乃“偽君子”，識(shí)時(shí)務(wù)，馬上微微將嘴角揚(yáng)起，將舌頭伸出來(lái)，做了萌萌的表情，又用萌萌的語(yǔ)氣說(shuō)：“老媽大人，您永遠(yuǎn)是對(duì)嘚！”如果奶奶看到這一幕，一定醋意大發(fā)！其實(shí)，表面純笑，內(nèi)心一定陰險(xiǎn)地偷著樂(lè)。噫，好事雙成，天下第一聰明啊！這時(shí)，媽媽也甜笑著，還為兒子的孝順而歡喜。
不，不可能完美，幾天后，機(jī)密泄露，“棍棒教育”拉開。呵，“兩面派”的冤小弟呀，好心辦壞事。
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟有一點(diǎn)的煩人！之前我討厭我弟弟，很討厭好討厭，因?yàn)闋敔斨啬休p女，所以都對(duì)弟弟比較好，就連弟弟頑皮搗蛋，也是我的錯(cuò)。我曾好幾次向媽媽抱怨我的不滿，媽媽安慰我也幫我想了辦法。
每當(dāng)我向媽媽抱怨時(shí)，媽媽就會(huì)跟我說(shuō)一些大道理，他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在你弟給你的，你就忍耐一點(diǎn)，將來(lái)他會(huì)還給你的，比現(xiàn)在多好幾倍。”我記得這句話的原因是：“我相信，只要我好好的對(duì)待弟弟，我就可以和弟弟很好了！”
雖然弟弟有時(shí)候做的很過(guò)分，我也常常讓他很多，他也常常讓我發(fā)飆。可是，其實(shí)，從不同的角度來(lái)看，他其實(shí)是在幫我，他讓我修練忍耐極限，讓我有了吃苦耐勞的精神，讓我知道，他是我弟弟。有時(shí)候，其實(shí)弟弟對(duì)我很好。
我記得有一次，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你對(duì)我那么好！”我嚇傻喏！我問(wèn)他：“你怎樣啊？是不是吃錯(cuò)藥？”他回我：“噢～沒(méi)啊！”后來(lái)，我悶的感情又增加了不少噢！還有一次，爸媽吵架，弟弟就跟我說(shuō)：“姐我們以后不要在吵架了。”我回他：“嗯！對(duì)啊！這樣才不會(huì)讓爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)增加！”
其實(shí)，有弟弟也不錯(cuò)，雖然是煩一點(diǎn)，可是，他對(duì)我也還不是向仇人般一樣啦。
描寫弟弟的作文 篇5
小小的頭，小小的個(gè)子。一雙烏黑明亮的眼睛，說(shuō)起畫來(lái)?yè)溟W閃的：眼珠飛快地一轉(zhuǎn)，就有一個(gè)好主意。走起路來(lái)一蹦一跳的?有時(shí)會(huì)躲起來(lái)嚇你一跳。這就是我調(diào)皮可愛(ài)的弟弟!
弟弟比我小三歲，別看他年級(jí)小，卻是個(gè)小大人！每天他不用媽媽叫早早地起床了。自己疊好被子刷牙洗臉，他會(huì)自己看會(huì)書在玩。星期六和星期天在家，早上如果媽媽還沒(méi)起床，弟弟就會(huì)把家里整理得干干凈凈。記得有一次，爸爸喝了酒，又要出去有事，媽媽想和爸爸去又不放心我們。弟弟看到了。連忙說(shuō)：''媽媽，你幫爸爸開車，照顧爸爸，我們?cè)诩依镌琰c(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)起床，你不用擔(dān)心我們，你們小心點(diǎn)！"媽媽摸了摸弟弟的頭，和爸爸出去了。這就是我的弟弟！懂事的弟弟！
弟弟不僅懂事，而且好學(xué)。媽媽給他買了一個(gè)滑板，他放學(xué)做完作業(yè)就趕緊學(xué)著溜。剛開始站上去就撲嗵一聲摔跤了。試了好多次都沒(méi)有成功，他沒(méi)有放棄，邊研究邊學(xué)習(xí)，還沒(méi)到吃晚飯他就可以溜一小段了。吃了飯他又迫不及待地練起來(lái)。一直搞到晚上十點(diǎn)，還是媽媽催他才去睡的覺(jué)，現(xiàn)在他可以在公園空地上悠閑自在溜來(lái)溜去了!
我的弟弟好厲害吧！
描寫弟弟的作文 篇6
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實(shí)，小平頭簡(jiǎn)潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細(xì)縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節(jié)，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無(wú)奈，只好以步代車走回家。有時(shí)，見了親友他仿佛沒(méi)看見，金口難開，只因想著諸如“天外來(lái)客”方面的問(wèn)題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛(ài)因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣。看書、練書法時(shí)沉穩(wěn)老練，靜如處子；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼殺，動(dòng)如脫兔。上課回答問(wèn)題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學(xué)羨慕。
弟弟脾氣倔強(qiáng)，遇到難題，不探個(gè)究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個(gè)植物標(biāo)本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個(gè)正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛(ài)打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時(shí)難免橫生枝節(jié)，有時(shí)難免為雞毛蒜皮之事爭(zhēng)得面紅耳赤，但悔悟之快無(wú)人能及，于是，很快就又有說(shuō)有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風(fēng)喪膽，生怕一時(shí)頭腦發(fā)熱招來(lái)厲聲呵斥。
弟弟表面堅(jiān)強(qiáng)如鋼，昂頭高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，但觸了霉頭仍會(huì)兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會(huì)信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當(dāng)他獲知自己的遠(yuǎn)寄日本的書法作品獲獎(jiǎng)，獲知自己的‘豆腐塊’上了報(bào)，獲知數(shù)學(xué)競(jìng)賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創(chuàng)佳績(jī)，應(yīng)當(dāng)‘不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”！
弟弟就是這樣，風(fēng)風(fēng)火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我相信他會(huì)在風(fēng)雨中逐步長(zhǎng)大的。
【描寫弟弟的作文】相關(guān)文章：
描寫弟弟的作文01-09
描寫弟弟作文01-09
描寫淘氣的弟弟的作文01-08
描寫可愛(ài)的弟弟作文07-30
描寫弟弟淘氣的作文12-27
描寫弟弟的優(yōu)秀作文12-10
描寫我的弟弟的作文01-16
描寫弟弟的小學(xué)作文01-14
描寫我的弟弟作文01-09
描寫弟弟的作文及好句01-27