同桌作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
由于我座后的朱超同學眼睛近視，于是讓我向后退一位，讓他來坐在第一排，我就想我新同桌會是怎么樣的呢？是文靜的.還是個假小子？
不過跟她相處了一段時間后，覺得她兩樣皆有。有時候喜歡哼幾首流行歌曲，并且做事很有條理，你瞧！上課凡是要做的筆記，她一樣不少地記在了專用筆記本上。并且她還是個英語小專家呢！每次在課內(nèi)遇到單詞不會問他時，她總是正確地回答出來。在課外我不會的單詞她也會，真是飽讀外文呀！但是說她是個假小子呢，也是不可否認的。你看她走路風風火火，每次大課間，她總是準時出去打乒乓球，在球場上總能看到她那颯爽英姿，她和敵人較量時的認真神情“指揮”著那黃色乒乓球上下翻飛。
有個詞語說得好，“人非圣賢”，她也有缺點。她和他旁邊的一個男生是一對“冤家”。下課時，她（他）因為一點點矛盾也會對罵起來，甚至還打起來。“戰(zhàn)場”上書本亂撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰塵。俗話說得好，“城樓失火，殃及池魚。”我的筆袋經(jīng)常被弄掉下來，至于我本人還是遠離為上策。
追究一下，她還是一個有點落井下石、幸災樂禍之人。有一次，我正在寫《硬筆習字冊》時，忽然覺得口渴，拿出水來解渴后，卻發(fā)現(xiàn)書本上被灑了一滴水，我趕緊找紙想擦干，她看見后不僅沒有幫我，居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了，害得我只好用膠帶紙勉強把這個破洞填滿，當時真是讓我氣憤不已。
不過總而言之，她還是優(yōu)點多于缺點，是個不錯的人。
那說到底，她到底是誰呢？她的大名叫吳贏寅。
同桌作文 篇2
有人說，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛情。而友情的代表就莫過于同桌之間的情誼了，我的第一個同桌就是她。
她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮，是個很樂觀的'人，手里始終捧著一本書。
那是一個課間……
“快！音樂已經(jīng)是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去。”她對我說。我立刻點頭示意，跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口，來到三樓，進了教室。
到了教室，她立刻做下，從書包里抽出一本課外書看了起來。她的眼睛直勾勾地盯著那本書，她的目光不是呆滯的，是充滿活力的。她的脖子上雖淌著豆大的汗珠，但她渾然不覺。
實在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時，我忽然看到了桌上的一本數(shù)學書——一把“完美的扇子”，我立刻用數(shù)學書代替手，扇了好一會。
“你看的是什么書呀！”我突然扭過頭好奇地問。
一秒鐘，她沒回答我；
兩秒鐘，她還是沒回答我；
三秒鐘，她依然沒回答我。
她看得太入迷了，所以她沒有聽到我的聲音。我只好自己歪過頭掀開封面，看這本書的名字，原來她看的是《西游記》呀！
我覺得，書對她來說是充滿無比誘惑的東西，是無比重要的東西。
看，我的同桌就是這樣一個書蟲。
同桌作文 篇3
同桌的你，是一個搗蛋鬼。話嘮是一個最適合你的標簽，幼稚更適合你如影隨形，刮目相看，這個詞你經(jīng)常用到，只不過，要看是哪些方面的。你好，我的同桌們。
＂就，就，就是那個我找到的答案是……。＂一起來回答問題的你，你分分鐘就變成，語言表達障礙者。說句話，可以讓同學笑半天，站起來的動作，風風火火，一說話就瞬間打回原形，像個剛出嫁的小媳婦兒一樣，可這些你似乎并不在意，因為越挫越勇，這個詞語說的就是你吧！你并不是很會讀書，但我知道，從舉手到張口里，幾乎已經(jīng)用盡全力，坐下時小小成就感卻比誰都強烈。盡管你知道，自己給出的并不是完美的答案，但你給出的是比所有人都認真的態(tài)度，雖然這份認真往往只有五分鐘！
你用你強大的'嘴炮功能可以讓整班問題中心，卻沒有一個人可以制止，是的！你很牛，你牛就牛在這張嘴，有時一語驚人換來整班崩潰，有時三言兩語成功帶跑全班。有時一個不經(jīng)意地蘭花指，恭喜，老師成功關注了你……
課下能說會道，課上輕聲細語。為了一個倒垃圾的事，你竟然可以和我吵，放學。
對于另一個他的七九六十四，我無話可說，對于你的天真幼稚，我更是無法。 別人說諾貝爾是炸藥發(fā)明家，到你這兒就成他想炸毀美國白宮，我們在聊歷史風云，到你這兒就變成少兒頻道，大家在研究一條魚，到你這兒是準備怎么吃它。大家講東，你總能扯到西，拜托了，配合一下。
刮目相看一點兒也沒少，老師讓你演小明，你演出來的就是黑暗派。不做作業(yè)，比任何人都有底氣，站后面。雖然很佩服你的勇氣，但我想說請讓大家真的對你刮目相看。
時而木魚腦袋，時而古靈精怪，時而百般笑料，是而又是＂刮目相看＂。對于班級來說，你們是重要的一員，對于小組來說，你們是重要的開心果。但對于我來說，你們是我的同桌，重要的同桌。
同桌作文 篇4
之前在幼兒園我的同桌叫歐陽晶晶，她是一個比較內(nèi)向的孩子。上小班、中班的時候我一直跟她是同桌。上大班的時候她轉學了。
她的`眼睛像黑珍珠，眉毛彎彎的像小船，鼻子和嘴巴小小的，很可愛。她有長長的卷發(fā)，喜歡戴著一個黃色的發(fā)夾。
她喜歡穿日式、韓式校服和古裝，從不穿連衣裙。晶晶穿板鞋、布鞋和涼鞋，從不穿高跟鞋。她和我一樣不喜歡穿牛仔褲。
她很善良。有一次，我們一起去買土豆，她看見有一只流浪狗，因為她看到狗的脖子上面有項圈，所以就把那條養(yǎng)了起來，還貼了尋狗啟示。
她學習也很好。她做題永遠比我快。在一次的做題比賽我拿了第三，她拿了第一。
這是我同桌，但她在大班時轉學了。我知道，可能她離我已經(jīng)很遠了，但我永遠想她。
就在上個星期，我給她打電話，她說：“我媽媽生病了。”我急忙問：“你在哪里呀？”“以色列，我媽媽在山西。”“哦，好的我?guī)湍阏疹檵寢尅！蔽易尠职珠_車送我去山西。到了山西，我一直照顧阿姨，4天后阿姨的病好了。晶晶回來說：“謝謝你。”“別客氣。”
看，這就是我同桌，我喜歡她，你呢？
同桌作文 篇5
我們班有一個淘氣包叫付陳信。
我們已經(jīng)四年級了，付陳信已經(jīng)淘氣到相當水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找個好幫手，這個好幫手必須鐵面無私，在鄭老師心中這個好幫手非張瑾怡莫屬。
鄭老師把付陳信和張瑾怡調(diào)在一起，但也得經(jīng)過張瑾怡的同意。鄭老師嚴肅地問她：“我把你和付陳信調(diào)在一起做同桌，你愿不愿意？”張瑾怡說：“我愿意，鄭老師。”
其實，她心里有一千個不愿意，有一萬個不愿意。但是，鄭老師的話她是一千個聽從，一萬個聽從。
張瑾怡其實最想和陳建偉做同桌，陳建偉一年級就認識一千多個漢字，還會做加減乘除混合計算。頭發(fā)梳得光光的，像個小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天，表情就有點僵硬，付陳信和張瑾怡說話，張瑾怡一聲不響，付陳信做鬼臉，張瑾怡愛理不理。有一次，上數(shù)學課，數(shù)學老師說：“張瑾怡同學，你來回答這個問題。”付陳信趁這個時機，用腳一點一點地把椅子移到后面，上半身卻手捧書本，面帶微笑，這是上課聽的得認真的姿勢。老師說：“回答地很好，張瑾怡同學，請坐。”“啪”的一聲，張瑾怡一屁股坐在了地上，頓時，全班同學哄堂大笑。數(shù)學老師的嗓子本來就很大，一生氣嗓子就更大了：“是誰干的？”誰都知道是付陳信干的。
說實在，張瑾怡也真是個厲害的.妞，要是換成別的女生早就哭了。可她卻站起來拍拍灰塵，咬咬牙，拿出一本記事本，把付陳信的不良記錄記了下來。
就這樣一場激烈的戰(zhàn)斗拉開了序幕。
同桌作文 篇6
我的同桌高素榮，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講，可是全班唯獨高素榮一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“高素榮，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，她雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和她正巧在同一個考場考試。交完卷后我問高素榮：“高素榮，你都答上了嗎？估計能的多少分？”她胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了她的話，我心說：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，高素榮數(shù)學居然真的`得了一百分。我只得了92分。改卷子時她對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在她的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學，成績也大有提高。
同桌作文 篇7
我的同桌是個女孩，更是位名副其實的假小子，他不僅個子又高又壯，而且還理著齊耳根的短發(fā)，平時總愛穿一身黑色的運動服，說話的聲音也又粗又高，為此也曾鬧過不少笑話呢。
記得剛開學的時候，老師讓男女生各排一隊來點名字，只見她調(diào)皮的向女生這對擠，突然，老師對他喊道，喂，你干嘛呢？出來。你不分男女生嗎？只見她不好意思的望著老師，說:“我本來就是女生嘛”。話音剛落，都惹得同學們都投來異樣的目光。
她不僅穿著像男生，而且愛好也像個男生，他愛踢足球，打籃球，玩滑板，對電子游戲非常鐘情，天天跟男孩子一樣野的很，你別看他這樣，對于學習，他可一點兒也不含糊，每次語文課前預習，他總能把課文，理解的非常透徹，好像好詞好句都印在了他的大腦里，不用打開書都能背下來。每次英語課，他的口音是我們班發(fā)音最標準的.，所以他是我們班的錄音機。
你別看她平時大大咧咧，但他的心非常細，這不，他看同學們的衣服袖子臟，就從家?guī)韼讐K抹布，每天早早到校，把同學們的桌椅擦的干干凈凈。她也很愛管閑事。我們班圖書角的圖書同學們看過后，就是隨便一發(fā)就完事兒了。他會毫不客氣的說:“書架是我們的臉，那樣放好看嗎？”說著便去整理書架。從此以后，我們班的圖書架總是整整齊齊的，沒人敢再亂放了。她也因此成了我們班同學都佩服的名人。
在同桌的帶動下，我們班成了我們學校的優(yōu)秀班級。我為有這樣的同桌，我們班有這樣的同學而驕傲。
同桌作文 篇8
致閨蜜——邱潔：
閨蜜，許久不見了，你還好嗎？我很想念你呢，已經(jīng)兩年不見了，也漸漸的淡忘了你的樣子，但是我們許久的友誼終究不變吧？是嗎？仰望著湛藍的`天空，回憶著我們的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜歡這首歌呢。
我輕輕哼唱著同桌的你，又一邊回憶著我們那一群伙伴的事，在那一群人中，我的膽子很小是吧?
你還記得嗎？我們每一天放學都要去荷花池里玩耍，后來在下面有了一個廣場，我們又跑到廣場了玩，我們把旁邊扶手的的地方擋住滑滑梯，我們站著在上面滑下去，我們隨著一個邊，發(fā)現(xiàn)了一直小船，竟然想坐在上面玩，還好后面沒坐在上面。
你還記得嗎?我們有著一個又一個的秘密通道，我們走了其中一條，居然被一條缺了腿的狗追逐，我們嚇的馬上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。
我們從前的事太多太多，三天三夜也說不完。
我等了許久，我也盼了許久，發(fā)現(xiàn)我們的友誼是沒人比得上的，我也試著交了許多的朋友，想找回曾經(jīng)和你的友誼，卻發(fā)現(xiàn)無人能比。我們還能再見面嗎？
你從前的閨蜜：李冬雪
20xx年6月27日
同桌作文 篇9
每個人都有自己的同桌。我的同桌特別善變，現(xiàn)在讓我們來看一下他的表現(xiàn)吧。
上學時，他像蝸牛一樣磨磨蹭蹭額的。每次上課鈴都打響了，他才慢吞吞地出現(xiàn)在教室門口。有幾次，都已經(jīng)上課了，他還沒吃好早餐。眼看老師就要進教室了，他這才把面包塞到嘴巴里，鉆到書包里找課本。我看老師的“掃描儀”快要掃到他了，便趕緊推了推了他，他卻嗔怪地瞪了我一眼。我見了，直搖頭，心里暗暗道：這可真是一只名副其實的蝸牛啊。
上課時，他又搖身一變，變成了一只淘氣的猴子。一節(jié)數(shù)學課上，他坐不住了，一會兒趴在桌上，一會兒用筆敲著腦袋，一會兒東張西望。突然，他一臉壞笑，拿起黑色的水筆，在前桌女生的衣服上寫起了字。事后，女生知道了，哭得梨花帶雨。他呢，自然是被老師狠狠懲罰了一通。
考試時，他比狐貍還狡猾，總能想出無數(shù)個偷看的鬼點子。有次，他裝模作樣地從文具盒里拿出橡皮，扔到了我的桌子底下，悄悄地對我說：“你的橡皮掉了。”我瞟了一眼，繼續(xù)埋頭答題。他見這招沒有用，便把椅子往后挪，然后一邊借機起身收回椅子，一邊拿眼使勁瞟我的卷子。我趕緊用手把卷子捂得緊緊的，他無可奈何之下，只好打起了后桌的.主意。
這就是我的百“變”同桌。我真希望他能夠再變一變，最好變成一匹有闖勁的千里馬，當然，變成可愛的小蜜蜂也不錯呦。
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