三年級(jí)關(guān)于十年后的我作文600字（精選20篇）
十年以后，對于充滿理想、憧憬的我而言，是我展現(xiàn)才華、亮出自己的最佳時(shí)期。以下是小編精心為大家整理的十年后的我作文600字，推薦給大家參考，歡迎大家前來閱讀。
三年級(jí)十年后的我作文600字 1
雖然我才八歲，但我經(jīng)常異想天開：十年后的我，是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時(shí)，電腦上冒出了一段字：想見到十年后的你嗎?來樂奇玩具店購買時(shí)空穿越鏡，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲，趕快行動(dòng)吧!哇塞，居然美夢成真了!我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂奇玩具店，店主看了看我，說：“你是來買時(shí)空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個(gè)送你吧。”店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開小盒子，里面滑出來一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來是說明書。我照著說明書上說的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進(jìn)了一所學(xué)校，我一看，原來是師大附中，我想：難道成功了?還沒來得及多想，我抬頭一看，一個(gè)很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我?
她拉著我跑到了小樹叢里，她問我：“你是十年前的'我嗎?”“你怎么知道?”我大吃一驚。“我剛接到匿名短信，說你要來。”“我”亮出手機(jī)，竟然是iPhone15!我問：多少錢?“我”笑了笑，說：“才三十。”我故作淡定，問：“你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?”“不知道，應(yīng)該是重點(diǎn)吧”，“我”說。
正想和“我”多聊一會(huì)兒，可是我的鏡子反射出來一句話：時(shí)間到了。于是，我只好依依不舍地對“我”說：“那好吧，祝你成功。再見!”
我想：十年后的“我”可能也會(huì)寫一篇“十年前的我”的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力，不然到時(shí)候“我”不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲!我會(huì)努力按照十年后“我”的樣子來一步步塑造不斷成長中的現(xiàn)實(shí)存在的我。
三年級(jí)十年后的我作文600字 2
光陰與日月較量。轉(zhuǎn)眼之間過了十年，這十年我開始從事科學(xué)研究工作，經(jīng)過不懈努力，如今的我已二十歲了，是人們眼中的"向博士"
"叮鈴鈴"原來是看圖電話響了，我一看圖好象是飛碟，我拿起電話就問："喂，您好!您是……"
"你不認(rèn)識(shí)我了，我是外星人呀!"
"哦!原來是外星人呀!我們好久沒見面了，下午三點(diǎn)，在太空飯店見。"
"好的!"
到了中午兩點(diǎn)半，我穿上自己剛研制成功的太空衣去赴宴，我之所以穿這件衣服，是因?yàn)檫@件衣服的作用可大著呢!這件衣服比較薄，而且，還可以根據(jù)不同的溫度變化。太空衣可以讓你固定在太空中，跟在路上走一樣，當(dāng)你餓了的時(shí)候，只要對著袖珍話筒說出你想吃的東西，馬上就會(huì)從衣服里伸出兩只機(jī)器手;把你想要吃的東西放進(jìn)你的嘴巴里。
不知不覺我就走進(jìn)了"電腦式電梯"。電梯上的報(bào)站器跟火車報(bào)站器是一樣的。只要輸入到站的'時(shí)間，按下報(bào)站器的按鈕就行了，電梯會(huì)按輸入的時(shí)間到達(dá)站點(diǎn)，并打開門，我先將時(shí)間輸入為下午三點(diǎn)，然后，在按下太空飯店這個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕的指示燈就亮了。這時(shí)，電梯的門開了。
哇!原來這就是太空飯店呀!美麗的飛船形房間，操作盤上有很多按鍵，原來，這是一臺(tái)多功能電腦，里面的燈泡有的像氣球、有的像書包、還有的像杯子等等……這些燈泡飛來飛去。在太空飯店終于見到了外星人，他很熱情地說："快坐呀!站著干什么?"接著，我跟他談起我在地球上的生活，他也跟我講起了他在外星球的生活。我倆興高采烈地說著，笑著。
談著，談著，天黑了。他說："好了，今天我們就談到這里，我還有個(gè)生日派對要去參加，有時(shí)間我倆再來聊天。"我想我也應(yīng)該回家了。
回了家，我拿出我發(fā)明的回憶表，回憶著我倆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年級(jí)十年后的我作文600字 3
十年后的我?噢，那我應(yīng)該是個(gè)……對!我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家了!
我會(huì)組建一個(gè)考古小分隊(duì)，你也許會(huì)笑，十年后已有了非常高的高科技了。不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槲翼フ{(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個(gè)餓非常神秘的地方，一個(gè)沒有入口的地下宮殿。一般經(jīng)驗(yàn)少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去!
首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時(shí)空機(jī)再現(xiàn)了當(dāng)初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當(dāng)時(shí)最后封陵時(shí)的大致位置，終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進(jìn)入了秦始皇陵。進(jìn)入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個(gè)不怎么大的地方，但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進(jìn)去映入眼連的是一個(gè)大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的.氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館(中國最大最豪華)，而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個(gè)角落的檢查并把報(bào)務(wù)等珍寶也完好無損的帶了回來!……
從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊(duì)，我也成我更有名的專家!
三年級(jí)十年后的我作文600字 4
現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會(huì)是什么樣子的，十年后，你會(huì)是什么人呢？可能會(huì)是一個(gè)老師，也可能是一個(gè)醫(yī)生，還可能是一個(gè)大老板。
如果讓別人選擇，別人一定會(huì)選擇當(dāng)老板，我卻會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)普普通工的老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)生知識(shí)，還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德，讓他們長大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責(zé)所在，老師，一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人，甚至還認(rèn)為他們就是整天沒事干，認(rèn)為他們十分輕松，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們只看到了老師休息的時(shí)候，卻沒有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當(dāng)老師，讓更多的小朋友學(xué)到知識(shí)，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。
我先已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)了，我相信，十年后我教出來的學(xué)都是成績優(yōu)異的，每一個(gè)長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔(dān)憂。
我長大后也不一定會(huì)是一個(gè)老師，如果不是老師，那還會(huì)是什么呢？我想，如果不是老師，我就當(dāng)一個(gè)送信的人，如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因，那你們會(huì)不會(huì)理解我當(dāng)郵遞員的.原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當(dāng)了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個(gè)不能想見的人收到對方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子，所以我要當(dāng)一個(gè)郵遞員。
我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現(xiàn)在一定要好好讀書。
三年級(jí)十年后的我作文600字 5
關(guān)于未來的世界我們并不知道，十年后的自己我們或許也不知道，但是我們十年后希望自己是什么樣的總能描述出來吧！我十年后到底是什么樣的呢？
現(xiàn)在我是十二歲，讀小學(xué)六年級(jí)，十年后，我就二十歲了，我可能已經(jīng)上班了，也可能還在讀書，而我希望我還在讀書。嘿嘿，其實(shí)我希望我在讀大學(xué)，還挺聰明，那我到底是怎樣的呢？
十年后，我是一個(gè)頭發(fā)長長的，眼睛大大的，衣服穿得很樸素，很簡單，還戴著一副亮亮的眼鏡，看起來明明白白就是一個(gè)大學(xué)生，走起路來頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，學(xué)習(xí)起來一絲不茍，假期之時(shí)慢慢沐浴……
在我的班級(jí)里，有許多學(xué)生，他們一遇到困難就來找我，我會(huì)指導(dǎo)他們。我的人緣很好，大家都愿意和我交朋友，還經(jīng)常送我禮物，可我從來不收，反而一有他們需要的東西，我則會(huì)準(zhǔn)備給他們！
在學(xué)校里，讓我最重視的地方是個(gè)小過道，過道兩邊有長著大樹，位置相對應(yīng)，在兩邊樹最底下，有小樹，很小很小，只有大樹的二十分之之一，我身體的三分之一，那我就占大樹的二十分之三！我常走在這條小過道里，每天都來。早上鍛煉過后就會(huì)到這里來休息，中午吃過飯后就會(huì)到這里來散步，晚上臨睡前總會(huì)來這里觀賞月色。因?yàn)檫@里看起來只是個(gè)普通的過道，但是我感覺它有一股神奇的.力量，把我牽引到這里，使我每天都到這里來。
大學(xué)壞在過節(jié)不能回家。這年的中秋夜，我依然還是到了這個(gè)地方，這天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在這個(gè)過道里，看著月亮。我知道了，我知道我為什么一直每天都到這個(gè)地方了，是這里的情感，它有一種讓我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才這樣！
回到現(xiàn)實(shí)，我真是希望快點(diǎn)長大，到那個(gè)地方！
三年級(jí)十年后的我作文600字 6
我從小就想象著長大，媽媽總是說長大就可以吃糖了，長大了就可以看電視了……這樣的話，讓我迫不及待的想象著長大，卻不知道成長的煩惱是有多么惱人。這天我做了一個(gè)夢，我來到了十年之后。
十年之后的我是在上初中，我看著密密麻麻的`書本和數(shù)不清的作業(yè)，我頭痛極了。我跑出房間，詢問著媽媽，我可以看電視嗎？我可以吃糖嗎？等等問題，媽媽回答我說，“你還是小孩子嗎？就想著玩，快去寫作業(yè)。”我失望極了，回到房間繼續(xù)做作業(yè)。但我不想這么坐以待斃，我想自己出去玩，我偷偷摸摸去找小伙伴們玩耍，但是卻發(fā)現(xiàn)他們關(guān)在家里做作業(yè)。我只好回家，回到家之后嗎，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正不高興的坐在客廳里等著我。看著媽媽生氣的樣子，我不敢說話了。媽媽詢問我作業(yè)寫完了嗎？到處亂跑什么。我委屈著回到房間里繼續(xù)做著作業(yè)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己來到了學(xué)校，看著同學(xué)們認(rèn)真上課的樣子，我只好也認(rèn)真聽老師講課，但是我卻聽不懂老師在講什么，迷迷糊糊的睡著了，等我醒來的時(shí)候，看見老師盯著我的臉，讓我出去罰站，我沮喪著站到了教學(xué)樓外。同學(xué)們在班級(jí)里抱怨著自己為什么要長大呢，回到小時(shí)候就好了，不用擔(dān)心父母的期望，老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)，還有成長的煩惱。
我瞬間夢醒了，看著熟悉的家里，我才明白，長大了之后或許可以做到當(dāng)前想要的東西，但是也增添了更多麻煩的事情。任何時(shí)候的人們都是有煩惱的，成長有時(shí)候本身就是一種煩惱。幸好這只是一場夢，雖然成長中總會(huì)有這些煩惱，為什么自己不去解決煩惱呢，卻總是逃避煩惱呢。我從現(xiàn)在開始，就要好好學(xué)習(xí)，直面長大的煩惱，打敗煩惱。
三年級(jí)十年后的我作文600字 7
每個(gè)人十年后的樣子都各不相同，從現(xiàn)在來算，十年后的今天就是2026年的12月6號(hào)，十年后的工作，十年后的面貌也都各不相同，可能十年后的一些人臉可能會(huì)變得又瘦又長，身高，體重都不可能和現(xiàn)在一樣，未來可能是這樣，也可能是那樣……當(dāng)然，現(xiàn)在的一切都是猜測，事實(shí)只有以后才能知道，現(xiàn)在擦亮自己的眼睛，來各自猜一猜自己十年后的新樣子吧！
我覺得我自己十年后的樣子可能比現(xiàn)在的身高高很多，但我希望我的體重能小于一百斤，但可能十年后的我會(huì)多一兩個(gè)刀疤，但是，命運(yùn)總是會(huì)有許多大大小小的坎坷，總不可能是十全十美的，只有這樣，自己的生命才有價(jià)值，不會(huì)留下遺憾，只會(huì)留下快樂的腳印……
每個(gè)人的夢想也不可能是一樣的，十年后的人可能是一名工人，也可能是一名工程師，也可能是一位老師，一位演員，一位導(dǎo)演，一位老板……每個(gè)人的夢想都各不相同，而我的夢想是想成為一名發(fā)明新東西的科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多的新玩意兒，我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，能夠自由的穿梭空間，回到過去，去看看過去的恐龍時(shí)代，看一看霸王龍的威武來到未來，看一看未來有些人變成了設(shè)么樣子我也發(fā)明了一臺(tái)全自動(dòng)的汽車，它不僅是一臺(tái)汽車，還是一臺(tái)可以變成小型飛行器的一臺(tái)機(jī)器，他只用太陽能，是絕對的'綠色環(huán)保飛行器，還有大型的公交車，小型的但能每小時(shí)跑兩百公里的自行車等等等等，非常的多。
我也希望未來的每個(gè)國家多能夠和平的生活，沒有戰(zhàn)爭，沒有哭泣，沒有兩個(gè)國家在相互的廝殺……
為了未來的美好愿望，讓我夢來共同努力吧！
三年級(jí)十年后的我作文600字 8
現(xiàn)在的我們已經(jīng)很大了，當(dāng)然，肯定也會(huì)做好多好多的事情。但是你們知道十年后的你們是什么樣子嗎？十年后，你們有可能已經(jīng)長大成人了；有可能去讀清華北大了。十年后的你們可以變成什么樣子，就看你們現(xiàn)在認(rèn)不認(rèn)真了。
現(xiàn)在，你們認(rèn)認(rèn)真真的讀書的話，長大成人后就會(huì)過的非常快樂。如果現(xiàn)在你們很頑皮，不認(rèn)真，那么你們的將來就肯定是干苦工，可以出名的可能性非常小。認(rèn)真的話就有可能會(huì)出名，可以當(dāng)明星，別人就特別羨慕你。現(xiàn)在不認(rèn)真的人一定特別后悔。
如果現(xiàn)在的你們認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的讀書，十年后的你們就會(huì)特別有錢。所以，從現(xiàn)在起我們應(yīng)該珍惜間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思嗎？它們的意思是“我們的時(shí)間非常寶貴，金錢是無法和時(shí)間比較的，再多的錢都不可以買一寸的光陰”。
如果我們大家選擇十年后的一份工作，我們大家大部分的人都會(huì)選擇老板、明星之類的工作，但是要想當(dāng)老板或者明星的.話，就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)認(rèn)真真的讀書。雖然你們長大成人后想當(dāng)老板或者明星，但是我要說的是：我長大成人后想選擇的工作是老師，你們知道我為什么要選擇老師這一樣工作嗎？接下來我就和你們談?wù)劇?/p>
其實(shí)呢，老師一年的工資并不是很高。雖然老師的工資不高，但是我還是會(huì)選擇老師這一樣工作，因?yàn)槔蠋熆梢詭椭鷩遗囵B(yǎng)棟梁。
我想象一下：我覺得十年后我教的學(xué)生們都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)個(gè)都可以考上清華北大。然后我可以成為我們這個(gè)國家中最優(yōu)秀的老師。
這就是我想象中十年后的我，怎么樣？我的理想是不是很偉大？
三年級(jí)十年后的我作文600字 9
十年之后，我回到了那個(gè)我想念已久的母校杭州。那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)非常有名氣的大學(xué)生了。我已經(jīng)是個(gè)非常有名氣的大學(xué)生了。那時(shí)候我還不知道自己有多么的高貴，但是那時(shí)候我知道我已經(jīng)是一名非常有名氣的大學(xué)生了，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪枚嗟耐瑢W(xué)們，每天都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，還有的同學(xué)在認(rèn)真地寫著作業(yè)。
十年之后，我們就在那里度過了。
第一個(gè)來到我們這個(gè)大學(xué)的是一個(gè)非常漂亮的大學(xué)，我們每個(gè)人都有自己的特色，這個(gè)大學(xué)的名稱是：“杭州西湖”。我們每個(gè)人都是一個(gè)很有名氣的大學(xué)生。我們每天在這里玩的時(shí)候，都會(huì)非常的開心。
第二個(gè)來到了我們這的大學(xué)校園的門口，這時(shí)候我們就會(huì)看到這個(gè)大學(xué)，因?yàn)槟莻�(gè)大學(xué)很大，所以里面的學(xué)校大部分都是我們學(xué)習(xí)的地方。
第三個(gè)來到了我們這里的第四個(gè)來到地方的是一個(gè)大操場，這里的操場有的是綠色的，有的是黃色的'，有的是紫色的，還有的是紅色的。
我們這里的每個(gè)地方都非常美麗。
第四個(gè)來到了我們這里的第五個(gè)來到了我最喜歡的地方。那里有一個(gè)非常漂亮的小操場，我們每個(gè)都喜歡玩的時(shí)候那么的開心。
第五個(gè)來到了學(xué)校的后面，那里的老師就是教師，她是一個(gè)非常有名氣的老師，她就像我們的爸爸媽媽一樣，每當(dāng)下課時(shí)我就和老師打一下招呼。
我們每個(gè)星期都會(huì)在這里玩耍。
第六個(gè)來到了學(xué)校的后面是我們的教室，它的顏色是白色的，有白色的，有的是白色的，還有的是紅色的。
我們每個(gè)星期都要在學(xué)校里上課，我們都會(huì)在這里玩。
我們的校園真美啊！
三年級(jí)十年后的我作文600字 10
十年之后的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個(gè)對社會(huì)出一份力的成年人，那時(shí)候我們會(huì)變成什么人物？是有用的人？還是沒用的人？會(huì)發(fā)生什么……我們將一無所知，只要我們現(xiàn)在努力奮斗，就會(huì)改變我們的未來。
十年之后的我說不定是一位普普通通的人，但我不想做一個(gè)普普通通的人，我想做一個(gè)對社會(huì)有用的人，為我們的國家多做一點(diǎn)事，其實(shí)我就是想做一個(gè)能有所作為的科學(xué)家，可以創(chuàng)造出世界上沒有產(chǎn)生的東西，讓我能成為一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。
那時(shí)候我說不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的，我可能正在研究一項(xiàng)可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器，它的作用是——可以在家里任意的調(diào)換季節(jié)，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調(diào)換到你喜歡的季節(jié)，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會(huì)根據(jù)你身體所能接受的程度來自行的調(diào)換季節(jié)，不讓你受一點(diǎn)傷害，無時(shí)無刻的保護(hù)你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發(fā)明，我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來。
我還想發(fā)明一個(gè)可以在冬天里快速的.把地上的雪清理干凈，我想在每有一個(gè)車子的前面加一排火焰噴射器，當(dāng)小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會(huì)隨著火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會(huì)有任何痕跡，也不會(huì)浪費(fèi)油，多么輕松就解決了，還有許多。
我希望我的夢想能成真，讓我們一起朝著我們美好的夢想前進(jìn)吧，讓我們一起加油！
三年級(jí)十年后的我作文600字 11
“喂你叫什么？”我害怕地說：“為什么你和我長得這么像呢？”
“你好！我是十年后的你。”她說。
“不可能呀！得了，你別看我不聰明，但我也不傻。”我不相信地說。
“不信拉倒，反正你的人生總有這一天的。”
“好吧！我相信你。既然你是十年后的我，那么請你告訴我。我的理想，我的目標(biāo)，以及我的命運(yùn)。”
“你現(xiàn)在想成為一名老師，但你又不想那么普通。你看不慣李鑫蕊，但又告誡自己，‘她是你學(xué)習(xí)的榜樣’，你想讓她瞧得起你，別那么囂張，但自己又下定不下決心，下定了決心，又沒堅(jiān)持的毅力。是嗎？”
“你怎么知道，或許因此會(huì)毀了我的一生，你能否告訴我，你現(xiàn)在的生活和命運(yùn)？”我難以為情地說。
“我現(xiàn)在在一個(gè)平凡的再不過的.大學(xué)，或者說只是混張畢業(yè)證，命運(yùn)我也不知道，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都影響著你，我也不知道該會(huì)發(fā)生什么。”
“既然你明白這一切，又為何不努力，說不定還有奇跡發(fā)生呢？”
“別忘了，你才是十年前的我，我現(xiàn)在的生活還不是拜你所賜。”她憤怒地說。
“可我也想過努力，可是面對我并不喜歡的數(shù)學(xué)，以及英語老師，我實(shí)在無法讓我的心平靜下來，我又該如何？我實(shí)在受不了了！”悲傷的我含著淚說。
“或許你應(yīng)該換一種心態(tài)來對待老師和同學(xué)，換一種式與他人接觸呢？”
“我又何嘗沒有想過，我嘗試過，他們的行為無法讓我的心平靜下來。”我很厭惡地說。
“別人看不起你，老師看不見你，又是為何？你何不試上21天，老師不還說過‘凡事堅(jiān)持21天，就還有希望嗎？”她說。
“叮鈴，叮鈴……”
可恨的鈴聲又響起了，我不知所措，我要迎接這新的挑戰(zhàn)了。
堅(jiān)持21天，成就你我人生，努力吧！
三年級(jí)十年后的我作文600字 12
哈！十年后，我，大人，自由了，痛快呀！
十年光陰，匆匆逝過，今年的我25歲，已經(jīng)是白領(lǐng)了，自己的辛苦沒白費(fèi)，當(dāng)然還有老爸老媽整天對我的嘮叨，才使我有了今天的成就。
現(xiàn)在的`我有了妻子，整天忙碌的我就是為了讓這個(gè)家過上更舒適的日子。
我這個(gè)公司的老板實(shí)在是太黑了，那天上班我遲到了幾分鐘，他就把我這個(gè)月的獎(jiǎng)金給扣了。哎！生活不容易啊，每天我都是早出晚歸，沒顧得上和妻子說一句話，她每天操勞家里的一切，心疼啊！
城市里的水費(fèi)、電費(fèi)、液化氣費(fèi)、天然氣費(fèi)都要交；我的車因?yàn)闆]有停車位，都被貼了三回了，我整天為這事都頭疼，家里的開銷太大了，每月我掙的錢都會(huì)花完，也攢不住什么錢。
前些天，供水局的設(shè)備壞了，因此三天沒水，整天我得去買水，礦泉水也漲價(jià)了，唉，趁火打劫啊……
我病了，不能去上班了，只能老老實(shí)實(shí)地躺在床上。黃昏，看著天邊的太陽慢慢沉入西山，這時(shí)，我想起了在鄉(xiāng)下的父母，他們?yōu)榱宋一硕嗌傩难F(xiàn)在我沒有能力把他們接到我這里享幾天清福。
我想哭……
幾天后，我?guī)е拮踊亓宿r(nóng)村去看爸媽，到了村里，我哭了，我又回到這里了，這里的東西一點(diǎn)兒也沒變，我想念兒時(shí)的瘋狂；想念兒時(shí)的伙伴；想念兒時(shí)的快樂……到了家門口，終于看見了父母那張帶著微笑的臉……
我想念他們，我不想離開他們，當(dāng)個(gè)城市人有什么好，我真的不想再長大了……
三年級(jí)十年后的我作文600字 13
時(shí)光恰似白駒過隙，十年彈指一揮間，回首往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成一滴晶瑩的淚。
昨天，已成為過去……生活好似一條奔流不息的滔滔大河。左岸，是我無法忘卻的美麗，右岸，是我一路走來不可磨滅的挫折與失敗。
曾偶爾閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，至今記憶猶新。主任給保爾柯察金帶給我無限的遐想與啟示：“回首往事，不用碌碌無為而悔恨，不因虛度青春年華而痛心疾首。”堅(jiān)強(qiáng)或是懦弱，偉大或是普通，健康亦或是殘疾。只要我們無畏困難，用于接受生活中的種種挑戰(zhàn)，生活就會(huì)因?yàn)槲覀兌省?/p>
尤為哲人說：“朝陽從有夢的地方升起；月亮在有夢的地方朦朧；群星在有夢的地方熠熠生輝。”只要心存夢想，就無所懼。
我始終相信，有夢就有遠(yuǎn)方。為夢想而奮斗，用辛勤的汗水澆灌夢想的.花朵。回首十年之前，那時(shí)的我，是那么平凡那么普通，盈盈月光中，我只是最那束最平凡的，灼灼紅葉中，我只是那片最普通的。我總是有淡淡的憂傷，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我苦悶的心情便被撕碎并逐漸蔓延開來，我自卑，沒有足夠的勇氣和信心……
十年后的今天，我不再自卑，也不再迷茫，因?yàn)槲倚挠袎簟＝裉欤視?huì)為過去的渾渾噩噩而羞愧，我也會(huì)用我的青春年華來補(bǔ)償。今天，我會(huì)加倍努力，去成就專屬自己的夢想，去一步一步走向光明，勢必邁著堅(jiān)定的步伐去迎接美好的未來。
昨天屬于過去，今后屬于未來，十年之后是我。
三年級(jí)十年后的我作文600字 14
人生，有多少個(gè)十年，又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜青春。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從幼兒園的小女孩成長到了小學(xué)六年級(jí)的大姐姐了，那么，十年后的我會(huì)變成什么樣子呢？十年后的我可能是一名畫家，可能是一名作家，可能是一個(gè)科學(xué)家，可能是一個(gè)工程師，也可能是一個(gè)設(shè)計(jì)師，各種可能，因?yàn)槲覀冞�沒長大，前途有無限可能。
我希望我是一位畫家，為人們畫很多很多的美麗的畫：寫生、素描、抽象……人們把我畫的畫全部都放在博物館里面，給人們欣賞，看見的人都說“啊~多么美麗的畫呀！真想把它掛在家里，每天都看一遍！”而且，人們只要一有時(shí)間，就來找我?guī)退嫯嫞菢拥脑捨揖褪鞘澜绲拇竺肆恕?/p>
如果我是一名作家，我會(huì)寫很多很多的作品：小說、童話、哲學(xué)……我每天不是吃、喝、拉、撒和睡覺就是寫作。人們只要一看我的`作品，就會(huì)廢寢忘食、如癡如醉，只有打他一下，他才能反應(yīng)過來，不然你鬧得鑼鼓喧天，他也不會(huì)理你的。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多很多的東西，發(fā)現(xiàn)很多很多的生物和物質(zhì)，幫助人類進(jìn)步社會(huì)。我每天吃的東西都是壓縮食品，而且不會(huì)讓人覺得口渴，不會(huì)對人體有任何副作用，反而營養(yǎng)很多，讓人吃得多，長得快。
我們的前途無可限量，只要努力，想成為什么都可以。
三年級(jí)十年后的我作文600字 15
今天的我，是個(gè)愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。十年后的我，是一個(gè)三十一歲的成年人。
我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個(gè)著名的游戲軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車---長城，“陪”我去上班。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)支持國產(chǎn)！遙控器一按，自動(dòng)啟動(dòng)。如今的交通信號(hào)燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規(guī)則。路口信號(hào)燈與各車輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會(huì)有堵車的情況了！
一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的'辦公室里。電源一開，所有的電子設(shè)備都啟動(dòng)了。我的個(gè)人電腦啟動(dòng)完畢，自動(dòng)語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬四千八百六十一人玩了......”開心的一天就這樣開始了！ 今天又有個(gè)好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。學(xué)生們在游戲中不知不覺就學(xué)會(huì)了知識(shí)。這個(gè)游戲是專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這類寓教于樂的游戲中。
只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為我十年后的夢想打好基礎(chǔ)，加油！
三年級(jí)十年后的我作文600字 16
時(shí)光荏苒，歲月如梭，十年的光陰轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了十年。我已經(jīng)成為了一名著名的高級(jí)書法家了。在那之后，我無論做什么事情都會(huì)認(rèn)真地去做，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而耽誤了學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)之余多看看書和學(xué)習(xí)，我覺得自己就像是一只書畫家。
從我第一次看書開始，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，從一年級(jí)開始，我就一直認(rèn)為我是個(gè)書法家，從那時(shí)起，每一年我都會(huì)參加各種比賽。
一開始，我的字越來越好，到后來，我寫的字越來越好，老師說我寫的字越來越好，我的字也越來越漂亮了，老師夸獎(jiǎng)我寫的字越來越漂亮了，我感到很自豪。從那之后，我的.字逐漸有了很大的提高，我從此就喜歡寫豎笛，每年暑假，我都會(huì)去爸爸媽媽那兒看望他們，讓他們也能像我一樣享受一下書法帶給我的樂趣。
上了三年級(jí)后，我學(xué)習(xí)了古箏，從此，我喜愛上了古箏，從此，我愛上了古箏。從開始的“甲骨文”到現(xiàn)在的“乙骨文”，我喜歡的是中國的文房四寶，而且在書法上有著不同的作品，比如“米小圈”，“金字塔”，還有“金字塔”等等，我每次上古箏課，都會(huì)認(rèn)真地彈奏一曲我最喜歡的曲子。
三年級(jí)時(shí)，我的字越來越漂亮了，到了二年級(jí)的時(shí)候，我又換了一個(gè)字：甲骨文，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的書房，里面的每一個(gè)人物都有不同的特色，不過，它是我一個(gè)很好的朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我學(xué)習(xí)了古箏已經(jīng)三年了，在古箏的陪伴下，我有了很大的收獲，我愛古箏
三年級(jí)十年后的我作文600字 17
“叮鈴鈴……”我從床上躍下，智能管家每天都能及時(shí)把握叫醒。今天一天的事務(wù)清單通過投影射到我的面前。我新的一天開始了。
走進(jìn)百變服裝室，經(jīng)過我心理情緒等綜合指數(shù)來看，我自動(dòng)換上了干練的白襯衫、黑褲子和外套。頭發(fā)也扎上了馬尾。嗯，我很滿意！愉快的上班時(shí)間到了，我穿上超極跑力的高跟鞋，一陣煙吹過……
“擠”高鐵
話說，我一路飛奔到高鐵站——現(xiàn)在是早高峰時(shí)間——我準(zhǔn)備“擠”高鐵。不對呀，你腦補(bǔ)的應(yīng)該是十年前的水，現(xiàn)在的高鐵站一片“荒涼”，冷冷清清！告訴你吧，早在幾年前，科學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)明了空間穿梭器，可以容納幾千人呢！所以，這可是最輕松地“擠”高鐵了。不好，剛才腦電波信號(hào)表明車剛在一秒前過去，只能等下一輛了。
開“飛”車
到了公司，我開著飛車上辦公室。你有疑惑了吧？這是為了上摩天大樓而研發(fā)的新產(chǎn)品。忘了和你說，這是一座懸浮大廈，全透明。而飛車就是為了方便去上班的交通工具，而且它是靠磁力來作為能源，完全不用擔(dān)心污染環(huán)境。
住“綠”房
真累呀，好想快點(diǎn)回家！街邊一排排鼎立在一起的綠色植物，就是我的.家了。它可是由一粒種子發(fā)育而來的，門是一片綠葉，修長而靈活的莖是“電梯”，因?yàn)槲业拿l(fā)和種子一起混合發(fā)育，所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷！
晚上，我身上覆蓋著輕飄飄的植物纖維，希望明天有一個(gè)嶄新的自己！
三年級(jí)十年后的我作文600字 18
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間十年已逝，此時(shí)的我，已站在了夢想的彼岸，成為了一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
還記得年少時(shí)，我就對空間設(shè)計(jì)充滿了濃厚的興趣，每當(dāng)走進(jìn)裝修獨(dú)特的房間，都會(huì)被設(shè)計(jì)師巧妙的構(gòu)思所吸引。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我在過去的十年里付出了無數(shù)的努力。大學(xué)時(shí)，我選擇了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，每天都沉浸在設(shè)計(jì)理論、繪圖技巧和色彩搭配的學(xué)習(xí)中。那些為了完成設(shè)計(jì)作業(yè)而熬夜的日子，雖然辛苦，卻也無比充實(shí)。
如今，我已經(jīng)擁有了自己的設(shè)計(jì)工作室。清晨，陽光透過窗戶灑在辦公桌上，我坐在電腦前，看著屏幕上的設(shè)計(jì)圖，心中滿是對未來的期待。今天，我要為一位客戶設(shè)計(jì)一套溫馨的三居室。我仔細(xì)研究客戶提供的房屋戶型圖，與客戶溝通他們的生活習(xí)慣和喜好，力求每一個(gè)細(xì)節(jié)都能滿足客戶的需求。
確定設(shè)計(jì)方向后，我開始在電腦上繪制草圖。我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，將空間進(jìn)行合理劃分，客廳寬敞明亮，擺放著舒適的沙發(fā)和簡約的茶幾，陽光可以透過大大的落地窗灑在地上；臥室溫馨舒適，柔軟的床鋪搭配著淡雅的窗簾，營造出寧靜的休息氛圍；廚房采用開放式設(shè)計(jì)，現(xiàn)代化的廚具與時(shí)尚的櫥柜相得益彰。在色彩搭配上，我選擇了暖色調(diào)，讓整個(gè)家充滿溫暖的.感覺。
完成草圖后，我與團(tuán)隊(duì)成員一起討論，大家各抒己見，提出了許多寶貴的建議。我們不斷完善設(shè)計(jì)方案，從家具的選擇到裝飾品的擺放，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精。
經(jīng)過幾天的努力，設(shè)計(jì)方案終于完成了。當(dāng)我將方案展示給客戶時(shí)，客戶的臉上露出了滿意的笑容，那一刻，我心中充滿了成就感。
工作之余，我也沒有忘記充實(shí)自己。我會(huì)利用假期去世界各地旅行，參觀不同風(fēng)格的建筑，汲取靈感。我還會(huì)參加各種設(shè)計(jì)研討會(huì)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平。
十年后的我，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，過上了自己想要的生活。但我知道，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著我。我會(huì)繼續(xù)努力，在室內(nèi)設(shè)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)，用我的雙手創(chuàng)造出更多美好的空間 。
三年級(jí)十年后的我作文600字 19
在2035年的一個(gè)陽光明媚的早晨，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂的小學(xué)生，而是一位亭亭玉立的大學(xué)生了。十年的時(shí)間，像一場神奇的旅行，讓我從一個(gè)好奇的孩子成長為一個(gè)有夢想、有追求的.青年。
十年后的我，已經(jīng)是一名環(huán)保專業(yè)的大學(xué)生。記得小時(shí)候，我總是對大自然充滿了好奇，喜歡觀察花草樹木，關(guān)心小動(dòng)物們的家園。那時(shí)的我，就暗暗下定決心，將來要為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想，每天都在學(xué)習(xí)如何更好地保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更加美麗。
大學(xué)生活豐富多彩，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還參加了許多社團(tuán)活動(dòng)。我加入了學(xué)校的環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常和同學(xué)們一起去河邊清理垃圾，到山林里種植樹木。每當(dāng)看到因?yàn)槲覀兊呐Γh(huán)境變得干凈整潔時(shí)，我的心里都充滿了成就感。
除了學(xué)習(xí)，我還有了自己的小愛好——攝影。我用鏡頭記錄下大自然的美麗瞬間，無論是晨曦中的露珠，還是傍晚的彩霞，都成為了我相機(jī)下的寵兒。我希望通過我的照片，能夠讓更多人感受到大自然的魅力，從而加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
十年后的我，雖然忙碌但充實(shí)，每一天都充滿了希望和動(dòng)力。我知道，未來的路還很長，但只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的夢想。我期待著那一天的到來，當(dāng)我可以自豪地說：“我，為地球做出了貢獻(xiàn)。”
這就是十年后的我，一個(gè)熱愛環(huán)保、積極向上的大學(xué)生。你呢？十年后的你又會(huì)是怎樣的呢？
三年級(jí)十年后的我作文600字 20
窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發(fā)出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內(nèi)，我正在風(fēng)度翩翩地為學(xué)生們講課……
轉(zhuǎn)眼間，十年就過去了……
如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，室內(nèi)的背景可以隨時(shí)變化 ——
我邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心情也愉快起來。
“上課！”“起立！老師好！”“同學(xué)們好！”“請同學(xué)們把書翻到第一課，讓我們來領(lǐng)略美好的春光。”
只見，此時(shí)的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的`小綿羊在這青翠的草地上走著，仿佛給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……
“同學(xué)們也領(lǐng)略了春天的美好，請大家用所學(xué)過的詞語，來贊美春天吧！” 霎時(shí)間，全班同學(xué)，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團(tuán)錦簇、百花齊放……” 各種各樣的成語，都表達(dá)了孩子們對春天的熱愛與渴望。
“今天的課就先上到這里，下課！”“老師再見！”
“叮鈴鈴……”，床前的小鬧鐘把我從那美好的夢中換了回來。啊！那夢是多么的美好！我為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在開始，我就要更努力的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的對待每一件事情，讓每一天都過得充實(shí)而有意義，這樣才能離我的夢想越來越近。
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