以微笑的作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以微笑的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以微笑的作文 篇1
微笑，對體力并沒有消耗什么，對心靈卻得到很多很多。
微笑，對自己并沒有減少什么，對別人卻擁有很多很多。微笑，對生活并不會損失什么，對生命卻增添很多很多。
每個人都有自己的苦衷，有些是可以向人傾述的，有些是只能自己默默承受的，有些是關懷你的人會有所察覺的，有些是別人永遠無法理解的。曾有人這樣抱怨熚頁３Ｈタ賜別人，可別人為什么不來看望我，他們老是怪我探望工作做得不夠，為什么不怪自己沒有去更多探望別人呢？由此可見，看別人總是快活開心的，只有自己是不幸痛苦的，豈不知別人也是這樣認為的嗎？既然每個人都會有自己的苦衷，我們就不要刻意去要求別人來關心我，理解我，愛護幫助我。不如正視現實，坦然面對，笑看人生。在不稱心和不如意面前，一笑了之，這微微一笑，就會全身放松，它就會給你曾經痛苦的心靈得到很大的慰藉，不信？你試試，只要你真誠的微微一笑，你那煩悶的心，痛苦的靈瞬間就釋然了，輕松了，它仿佛是一劑潤滑劑，使受傷的人得到滋潤與醫治。常言道熂壹矣斜灸殉的'曲。當你抱怨自己命運不濟而羨慕他人時，說不定他正在抱怨自己命苦而羨慕你呢？我們心里的苦楚不要刻意去要求別人的關懷，而能自我關懷，是非恩怨隨風付諸一笑，成敗得失不用放在心頭。但對別人的困難與痛苦，我們卻要給予善意的關懷，給予真誠的微笑，在他人失意之時，在他人孤單之途，在他人傷感之中，在他人苦凄之境，就這么一個真誠的、信任的、關懷的微笑，能給予他信心、力量、安慰與鼓勵，能使冰凍之心得以感化，冰涼之心得到溫暖，孤獨之心找到港灣。記不清誰說過熒活總會有些挫折，你要學會默默承受，其實一個善于微笑的人，自己許多的挫折都因微笑而化解了，一個善于微笑的人，還能化解他人的不少挫折。我們知道挫折并不可怕，心靈的夭折才是真正可怕，而微笑是治療自己心靈夭折的良方妙藥。圣經說“喜樂的心乃是良藥。”只是喜樂的人才會發出真誠的微笑。這種微笑也能治療他人的心靈夭折，使死一般的心重新燃燒。
如果大家都能抱真誠的微笑，這世界說有多美就有多美。因為這世上到處都是鮮花般燦爛的笑容。讓我們重溫使徒保羅的話熞常常喜樂。讓我們實踐常常喜樂，溢出真誠的微笑。
以微笑的作文 篇2
你雖然只陪我走過了兩年春秋，可是你卻教會了我許多做人的道理。夜晚時，常常看見你辦公室的燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業。有好幾次講課時，我們都能看見你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時真的好開心，好開心。你就像是我們的朋友，絲毫沒有一個老師的威嚴。和你在一起，我們每個人都有一種說不出的快樂。看著你那微笑，好甜好甜。
可是‘天下沒有不散的筵席’我們不會一輩子生活在一起，時間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個風和日麗的上午，天氣晴朗，鳥兒在窗外鳴叫，發出悅耳清脆的聲音，你卻對我們說了一個驚人的消息--__你要走了，那時，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺的到嗎？我親愛的`語文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責就是教育學生。
此后，為了紀念我們曾走過的歲月，在離別后的幾天，我和幾個同學一起來到了你家，我們都給你買來了禮物，你也為我們準備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片，作為以后想起時你的憑證。那時我只有九歲。
語文老師，每當想起你時，你的摸樣卻只能在腦海中顯現，多么模糊。
我們雖然在一起相處時間不長，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會忘記你那迷人，給人帶來力量的微笑，會永遠陪伴我直到人生結束。
以微笑的作文 篇3
《傅雷家書》中曾說：“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般。”“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。”人生不可能一輩子活得順順利利的，總會遇到一些挫折、失敗，每當這時，你的態度就非常關鍵了，是從此往后，一蹶不振，還是整理好自己的心情，用微笑，面對失敗。
用一句老生常談的話說就是失敗是成功之母，只有經歷過失敗，你的成功才完整。不少世界偉人都經歷過失敗，像貝多芬，作為一名作曲、指揮家，卻在正當壯年時失聰，這對音樂家是一次致命的打擊，但他并沒有放棄，而是選擇正視失敗，克服失敗，用微笑面對失敗。法國著名政治家、軍事家拿破侖，一生戰績輝煌，當他被歐洲反法聯軍趕下臺時，不甘從此碌碌終生，利用人民和軍隊的擁護卷土重來。在這些人當中，有一個共同點，就是不甘失敗，從不放棄，以積極地形態面對失敗，不消極，不放棄，最終用自己的.微笑成功。
失敗總是難免的，有的人失敗過后便一蹶不振，所謂一朝被蛇咬，十年怕井繩。有的人失敗過后雖然沒有放棄，但卻早已失去了原先的斗志，即使成功，也達不到自己全盛時的熱情，而有一種人，對于失敗，不僅不放棄，而且還能從客觀的立場分析前因后果，以免重蹈覆轍，傅雷曾說：“一個人唯有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
只有正視現實，正視錯誤，才能真正從失敗中走出來，只有這樣的人，才能真正用微笑面對失敗。
以微笑的作文 篇4
什么事最讓我難忘呢？是撿錢包、扶老奶奶過馬路、還是別人伸出的援手？我的記憶搜索器慢慢停留在了那一年……
一年級的冬天，我跟隨家人回到了老家——新疆。冬天的新疆大雪紛飛，景色壯美，我最喜歡了。有一天，大人們都沒空，我便獨自去滑雪。當我興沖沖地上了雪山。哇！四周都是白茫茫的雪世界，太美了，仿佛置身于童話王國。空氣寒冷而新鮮，激發著人的“斗志”。
我迫不及待地穿上滑雪鞋，“嗖”地一聲就向下滑去。由于對地形不熟悉，所以我總是掌握不好方向，一不小心就滑進了樹林里。樹林里石子很多，很顛簸。我預感不妙，但已經來不及停住，瞬間被一個樹枝絆倒，摔進了雪里。不好！我的腰似乎動不了了，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難，而且疼痛難忍。我渾身發抖，無法動彈，想大聲呼救，可是聲音卡在喉嚨里發不出來。我幾乎絕望了，誰能來救我！我要離開這兒！風凄涼地吹著，樹上偶爾落下雪來。周圍靜的可怕，我感到恐懼……
終于，在我要快要昏過去的`時候，一雙溫暖的手抱住了我。我慢慢地睜開眼，模糊地看見一張著急又關切的臉龐。那是一位美麗的姐姐！姐姐大喊：“這里有個小妹妹！快來人呀！”沒過幾分鐘，一群救援人員趕來了，他們把我抬上了直升機，送到了安全的救護站……
其實，世間的溫暖無處不在，最讓我難忘的就是那一張溫暖的臉龐。
以微笑的作文 篇5
我們班有個特殊的同學，這個人之所以說他特殊，是因為他能笑著哭，也能哭著笑。你是不是感覺挺奇怪啊？那我就先介紹一下他吧！他叫王延澤，人送外號“王爾德”，音差不多嘛！但性格卻是相差甚遠，至于他的絕技到底是怎么來的，且聽我慢慢道來。
他個兒挺大，雖說是個男的，但是卻像女孩似的，有什么事就如曹雪芹筆下的林黛玉，解決不了就哭！沒個筆也哭，練習冊沒有了，也哭！不受重視，更哭。而且邊哭邊咬著牙，扶兩下眼鏡，或是把眼鏡抬起來擦一擦眼淚，哭相十分好笑，再加上讓他哭的都是些小事，所以大家在他哭的時候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一會兒。老師知道他為什么哭的時候，就站在講臺上，厲聲厲色地對著還在為小事哭的.王延澤說：“你個大男子漢，哭什么哭？人家女生都沒有你那么嬌氣，憋回去！”這樣的事發生了幾次后，他就堅強起來了，大半要哭的時候都抬抬眼鏡，一咬牙就忍過去了，在小半的時候，他忍不住了，邊讓眼淚肆意流淌，一邊露出大板牙，“嘻哇嘻嗚”地說：“我沒有哭！你們看看，我正在笑呢！”我仔細看了他一眼，果然發現他正一邊哭，一邊笑哩！
于是，我也笑了，但那是善意的笑，因為我是他童年里“笑著哭，哭著笑”的見證人。
教師評語：小作者筆下的一個愛哭男孩形象，很鮮活地展現在文中。通過事例的敘述，人物的細節刻畫，產生出一個很特別卻又很真實的人物形象。
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