【必備】游戲的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的游戲的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲的作文 篇1
我有一只pmp游戲機(jī)，是上半年爸爸媽媽給我買得。
pmp游戲機(jī)上有九個(gè)鍵，它們分別是：“上下左右”鍵“abxy”鍵和單獨(dú)一顆“ok”鍵，游戲機(jī)的背面有兩個(gè)發(fā)音的地方，還有一個(gè)潘瑋柏的頭像。這“上下左右”鍵是用來調(diào)整某樣?xùn)|西的方向的，還有五個(gè)英文鍵是在游戲中用的。pmp游戲機(jī)里面的功能很多，如：聽音樂、玩游戲、看電影、電子書等功能，說起攝影，我這只游戲機(jī)和攝像機(jī)沒什么兩樣，攝像機(jī)可以閃光，我的.游戲機(jī)里的拍攝功能也可以閃光，攝像機(jī)可以錄像，我的游戲機(jī)也可以，如果我想看一本書，自己卻又沒有，而且又舍不得買，那么，只要從網(wǎng)絡(luò)上下載過來，就可以在游戲機(jī)上看了，如果我不想聽原來得幾首歌曲了就可以重新下載幾首喜歡的歌曲，這只游戲機(jī)還可以錄音，只要打開錄音功能，然后說幾句話，就可以錄下來了。總之從網(wǎng)上下載過來的，并且格式又正確的，就可以在游戲機(jī)上使用。我的游戲機(jī)就像是一只簡(jiǎn)易型的電腦。
這就是我的游戲機(jī)，我愛我的游戲機(jī)。
游戲的作文 篇2
今天老師帶我們玩了猜地名比賽，可好玩了，你們想知道我們是怎么玩的嗎？如果想就請(qǐng)聽我為你們講述一下吧！
洪老師今天，一進(jìn)門就熟練地打開電腦。我心想：又要寫作文了！果不其然老師真的要讓我們寫作文了。我們十分開心，可是有些人垂頭喪氣嘴里還嘀咕著：“又要寫作文了！”
老師打開多媒體屏幕上面顯示著——猜地名。老師又按一下前進(jìn)鍵猜地名底下又蹦出了十句詩。老師說道：“每句詩代表一個(gè)地名，同學(xué)們你們有信心說出來每句詩所代表的地名嗎？”我們大聲叫道：“有信心！”
可看到第一句詩我們就懵了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論道：“這么難叫人怎么想啊！”還有人說：“久雨初晴所代表的城市是什么呀？”還有人大喊：“棄權(quán)！”第二個(gè)我們也不會(huì)。可是剩下的八句詩我們都順利的破解了。最后老師一說答案，原來第一句詩和第二句詩分別是貴陽和錦州。答案一亮我們都發(fā)出似懂非懂的聲音。
后來老師又把我們分成兩“派”一個(gè)是“北腿派”，一個(gè)是“南拳派”。我是“北腿派”。“開始”老師一聲令下，說罷老師用手飛快的按下前進(jìn)鍵，屏幕上立即出現(xiàn)了四個(gè)大字——冰河解凍。一看到冰河解凍我馬上舉起了手，老師馬上叫了我，老師剛叫到我苗楚昀就大叫道：“開封。”我也說：“開封。”直到老師說：“雙方戰(zhàn)平！”我那顆懸在空中的心才放下來。這時(shí)你一定會(huì)問：“你的心為什么會(huì)懸在空中呢？”其實(shí)是這樣的：當(dāng)我聽到苗楚昀比我先說出謎底的時(shí)候我以為老師會(huì)讓苗楚昀獲勝。怎么樣現(xiàn)在知道我的心為什么會(huì)懸在空中了吧！
“準(zhǔn)備好了下一題要出來咯！”老師說道。突然屏幕上又蹦出了四個(gè)大字——胖子開會(huì)，一看到這個(gè)密語我一時(shí)有一些摸不著頭腦，可我們兩“派”都有人舉手，還都拼了命的喊：“老師，叫我，叫我！”老師左看看右看看后來叫了“南拳派”李嘉凱。他干凈利索的說出了答案——合肥。
可我們一看到第三個(gè)謎語我們就徹底懵了。有嘰嘰喳喳的說道：“大家都愛笑是什么，那不是一個(gè)綜藝節(jié)目嗎？”這時(shí)老師面帶微笑地說：“怎么了，不會(huì)了！”這是某某某同學(xué)默默的'舉起了手說：“老師我會(huì)！”“好，那你說吧！”老師答道。他說：“答案是齊齊哈爾。”老師問：“你怎么知道答案呢？”他小聲的說道：“是有一次在語文書上看到的。”聽到他說的話我心里懊惱極了我想：為什么我沒有注意語文書呢？——唉！
老師說：“‘北腿派’加油咯，就剩這一道題了！”屏幕上顯示出五個(gè)大字——夏天穿棉襖。我還沒緩過勁來雙方就都有人舉手，老師對(duì)“南拳派”的同學(xué)說：“你們還不把手放下讓讓‘北腿派’，反正最后你們都要贏！”說完老師就叫了我們這“派”的鄭磊同學(xué)，他說答案是武漢。”老師問：“為什么是武漢呢？”他又說：“因?yàn)槲錆h和捂汗是諧音！”最后老師宣布：“猜地名比賽就此結(jié)束。”
最后雖然是我們輸了，但是我們不放棄都想要在下一次猜地名比賽中獲勝。這一次猜地名比賽讓我明白了一個(gè)道理——不關(guān)多么小的事都要靠我們?nèi)粘５姆e累去完成，比如這次的猜謎語大賽。所以我們要每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，才能成為真正的“學(xué)圣”！
游戲的作文 篇3
我最喜歡的游戲是“切西瓜”。它的玩法是：先找10個(gè)人，手拉手圍成一個(gè)圓形。再找一個(gè)人站在圓圈里面當(dāng)切的人，用手切西瓜。
大家手拉手喊著：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切倆。”唱到“倆”字，“西瓜”就切開了，離切口最近的'人就跑，跑得快的人就“切西瓜”。就這樣我們玩得可開心了！
游戲的作文 篇4
放假?zèng)]事在家，最近天氣涼爽多了，有空我就和帥哥哥一起玩媽媽給我的手機(jī)上的`游戲。
我們兩有一關(guān)怎么也過不去，手機(jī)都快按壞了，中午媽媽回來了，帥哥哥拿著手機(jī)對(duì)媽媽說：“姑姑，你要是能把這一關(guān)過了，我就佩服你了，”媽媽看了一眼，就拿著手機(jī)玩了起來，我和帥哥哥一旁觀戰(zhàn)，：“哇，姑姑你別嚇我，你太厲害了，”帥哥哥激動(dòng)地說道，“媽媽，你真厲害，”我摟著媽媽狠狠地親了一下，“小意思！”媽媽一點(diǎn)都不在意。
有時(shí)媽媽做一件事做好了，就會(huì)故意問我：“我厲害吧？”我也會(huì)像媽媽夸我一樣，故意說：“就是，你太厲害了！”媽媽也會(huì)很得意的呀。
自評(píng)：原來誰都喜歡被表揚(yáng)哦。
游戲的作文 篇5
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，家家都有電腦了。我叫也不例外。因?yàn)橛辛穗娔X，我的生活才更加美好了。今天我就來向大家介紹我最喜歡玩的游戲吧！
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多好玩又有趣的游戲，而我最近就迷戀上了touch。touch是網(wǎng)游。是姐姐介紹給我玩的。在姐姐的幫助下，我注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，名字叫系惜兒。在平時(shí)，別人問我，我們?nèi)ヌ璋桑∥揖椭睋u頭，婉言謝絕。
touch十分有趣，你先選擇一個(gè)服，選一個(gè)名字。你可以先玩一星，然后一步一步玩到6星。等級(jí)也一級(jí)一級(jí)向上升。升到15級(jí)，你就可以建設(shè)一個(gè)社團(tuán)。等你有r幣了就可以買一些漂亮的.衣服了！游戲幣也可以買衣服哦！
這就是我要向大家介紹游戲--touch。
游戲的作文 篇6
哈哈哈這笑聲是從哪傳出來的呀？原來是小夫子四年級(jí)的學(xué)生在玩官兵捉賊的游戲。
玩游戲前大家都很興奮，當(dāng)杜老師說完游戲規(guī)則之后游戲就開始了。這次參加的人有點(diǎn)多，所以杜老師把我們分成了兩個(gè)小組。
第一組官兵捉賊的游戲開始了。杜老師為了不讓大家看見卡片上的字就用一張張捂住卡片，大家一拿到卡片就迫不及待的打開偷偷地看。張呂鴻烈是官張雨歌是兵宜子涵是捉孔偉祺是賊。宜子涵她看起來很緊張，她勇敢的站起來說：我是捉。然后她就站到了講臺(tái)上。拿賊的張雨歌說：我不是‘兵’。張呂鴻烈自信的.說：我是‘官’不信你看。說完他就把手中的卡片亮了出來。大家都說：你犯規(guī)了，你犯規(guī)了。杜老師說：沒事的，你和張雨歌換一下就好了。到了揭曉答案的時(shí)候，大家都很著急，捉都猜對(duì)了，官托著下巴說：我要讓‘兵’去打‘賊’五十下。賊趴在椅子上，兵找了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的樹桿來。賊大聲喊道：啊，啊，你別打了，我以后不當(dāng)‘賊’！你今天就放過我吧。可兵就當(dāng)沒聽見一樣，繼續(xù)用力的打著，這時(shí)，教室里面的聲音更大了，大家都大笑起來。
第二組的游戲開始了，老師把卡片發(fā)下來，我一拿到卡片，我的心里就像有一只兔子一樣在我的身體里上躥下跳，都快跳出喉嚨了。我頭上直冒冷汗，我小心翼翼的打開卡片，一看哇，今天運(yùn)氣真好，我竟然拿到了兵。我小聲說道。頓時(shí)，我心里那只兔子就不跳了。捉是陳智棟，他垂頭喪氣地站了起來，小聲說道：我是捉。接著他就把卡片亮出來，宜子涵說：我是官。張雨歌說：我不是賊。我拍著胸口說：我不是兵。陳智棟手握成拳頭，他猶豫了一會(huì)兒指著宜子涵說：她是賊。他拍了拍腦袋繼續(xù)說道，：張雨歌是兵。劉貽佳是官。我哈哈大笑起來，我說：哈哈，你都猜錯(cuò)了。他的懲罰竟然是讓我去打他50下。我一臉壞笑地說：嘿嘿，我要使出我的絕招了。陳智棟趴在椅子上，我手拿一條樹桿對(duì)他說：看招。陳智棟哭著說：你別打了，饒了我吧，我以后再也不當(dāng)捉了。大家都笑出了眼淚。
這場(chǎng)游戲結(jié)束了，我今天運(yùn)氣很好，如果運(yùn)氣不好就會(huì)拿到捉，所以玩這個(gè)游戲主要還是要看看運(yùn)氣好不好，還要有心理戰(zhàn)術(shù)。
游戲的作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)游戲，在家長(zhǎng)的眼里是孩子成功路上的陷阱；在老師的眼里是學(xué)生升學(xué)路上的路障；在一些青年的眼里是生命的一部分；在一些學(xué)生的眼里是退步的通行證；在我的眼里是成長(zhǎng)中必不可少的鍛煉。這是由于看待問題的角度不同，所以看到的本質(zhì)就會(huì)不同。
有人會(huì)問玩網(wǎng)絡(luò)游戲怎么也算是鍛煉呢？我的答案是：玩網(wǎng)絡(luò)游戲只不過是一種娛樂的方式，而真正鍛煉我們的是游戲背后的內(nèi)涵，這種內(nèi)涵無法用語言來準(zhǔn)確的描述出它到底是什么，但它和網(wǎng)絡(luò)游戲消極的一面一樣，是切實(shí)存在的。正如那句名言所說：“任何事物都有兩個(gè)面，但無論那個(gè)面都反映了事物的本質(zhì)。”
網(wǎng)絡(luò)游戲是一種益智的`游戲，沒有任何危險(xiǎn)性的一種娛樂活動(dòng)。適可而止玩游戲是放松身心的一種健康活動(dòng)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力過重時(shí)。可以玩玩游戲放松一下，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)也可以玩玩游戲放松一下。另外有些游戲也有益于開發(fā)我們的思維靈敏度。
例如：一款名叫穿越火線的游戲，說起來只不過是一個(gè)很平常的第一人稱射擊類的游戲，但這個(gè)游戲卻正好鍛煉了同學(xué)們的敏感度，應(yīng)變力，反應(yīng)力。在舉槍殺人的同時(shí)自己的各項(xiàng)能力也在不知不覺中得到了鍛煉難道不是一舉兩得的好事嗎？這些能力是無論看多少書也無法學(xué)來的。
網(wǎng)絡(luò)游戲不僅僅可以鍛煉我們的能力，更重要的是它可以放松人的壓力。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，把一個(gè)人的神經(jīng)崩到極限，成天忙忙碌碌的，還有什么樂趣可言。有壓力自然要解壓，這也是現(xiàn)在越來越多的白領(lǐng)消費(fèi)層喜歡玩網(wǎng)游的原因之一。平凡人卻可在游戲中做不平凡事，好的網(wǎng)絡(luò)游戲可以豐富我們平淡而枯燥的生活，豈不快哉！有話云：“事業(yè)忙碌時(shí)去享受事業(yè)，事業(yè)不忙碌時(shí)去享受生活”，這便是一種智慧的人生態(tài)度。
這些就是網(wǎng)絡(luò)游戲的另外一面，對(duì)我們有所幫助的的積極一面。它被某些只看到電腦游戲消極一面的人所隱藏。但它對(duì)人們的好處決不低于消極的影響，之所以會(huì)出現(xiàn)消極的影響，只能怪個(gè)人的自制力差。誰能說不論從任何角度看，電腦游戲都沒有好的一面呢？如果我們仔細(xì)的對(duì)電腦游戲進(jìn)行取其之長(zhǎng)，棄其之短，就能發(fā)現(xiàn)權(quán)衡網(wǎng)絡(luò)游戲的兩面，使其為我們服務(wù)，相信這些被引會(huì)使我們終身受益。！
游戲的作文 篇8
以前，我們做過許多游戲，有：捉迷藏、老鷹捉小雞……但今天這個(gè)游戲非同凡響。
游戲開始了，老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鲎钣H的四個(gè)人，我也不知道老師葫蘆里賣的什么藥，就聽話的寫上了我、爸爸、媽媽和姑姑。接著老師又說：“假如現(xiàn)在船撞到礁石上了，我們必須要推一個(gè)人下船，你們選一個(gè)。”我想：為了保護(hù)這全船上人的性命，犧牲自己又如何？就算下海死，也值了。于是我毫不猶豫地把我自己給劃下去了。船長(zhǎng)又說：“船艙進(jìn)水了，救援隊(duì)正在來的.路上，現(xiàn)在還要再推一個(gè)人下去。”我想：這讓我怎么選啊！紙上的三個(gè)人，爸爸、媽媽、大姑都是最疼我的人，我也很疼他們。
這時(shí)教室里鴉雀無聲，掉一根針都能聽見。我想：大姑，對(duì)不起了，當(dāng)我準(zhǔn)備劃掉她的時(shí)候卻想起，每次大姑見我都會(huì)問我想要什么，她給我買，但每次我都沒有要，因?yàn)槊總�(gè)人掙錢都很辛苦，所以我沒要。船長(zhǎng)催促道：“快點(diǎn)，要不然我們都得死”。聽到這句話，我的眼睛都濕了。只聽“10、9、8、7……”就在最后一秒，我還是把大姑劃掉了。船長(zhǎng)接著說：“救援隊(duì)還有10分鐘趕到，還要再下去一個(gè)。”我想：這是不是有點(diǎn)過分了。而就在這時(shí)，教室里傳出了同學(xué)們的哭泣聲。這次，就只剩爸爸、媽媽了。爸爸賺錢養(yǎng)家，媽媽洗衣做飯，這些畫面接二連三的浮現(xiàn)在我的面前，我想：爸爸再見了。這危機(jī)關(guān)頭，我只能留下媽媽了，我用顫抖的手把爸爸劃去了，頓時(shí)我心如刀絞。
正當(dāng)我悲痛之際突然聽到老師笑著說：“游戲結(jié)束，人都被撈上了岸，你的家人都在健健康康地陪著你呢。”這時(shí)，我大喘了一口氣，還好這只是一個(gè)游戲。
這個(gè)小游戲，我得到了一些啟示：我要重情重義，不要做冷血?jiǎng)游铮灰髅髟诤酰瑓s裝作滿不在乎的樣子。親人在我們身邊的日子很短，要好好珍惜。
游戲的作文 篇9
我最喜歡的游戲是“老鷹抓小雞”。
他需要一個(gè)人來當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，還有一些人當(dāng)小雞。老鷹需要竭盡全力地搜捕小雞，再去抓住小雞們。而母雞則需要一而再再而三地保護(hù)小雞們。小雞蹲下來后，老鷹則不能抓他們了，但只有三次這樣蹲下來的機(jī)會(huì)。如果被老鷹抓到的`話，小雞就會(huì)變成老鷹寶寶。
今天我扮演的角色是老鷹，我正嘗試著花樣方法去抓他們。太好了，我抓住了一只大肥雞！哈哈，你們知道他是誰嗎？哈哈就是我們的高舉然同學(xué)，一只“大肥雞，大肥雞”！我趁機(jī)又抓了一只雞，哈哈，這只小雞是胡思嬌同學(xué)。今天真是開心啊，抓了這么多小雞。我又碰又跳地抓著，這時(shí)胡馨月蹲了下來，嗚嗚嗚嗚……煮熟的鴨子飛走了，突然我又抓住了另外一只。耶，好開心啊，我又興奮又開心，抓到了三只，我勝利啦。我累倒坐在了地上，不過心里可是高興地開了花。
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