同桌的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我以前的同桌也是我的組長，她叫張琪苒，他總是若無其事的悠閑的`看書，別人說話他也愛答不理。面無表情，走到哪里無不散發(fā)著高冷范。他高高的個頭，白白的臉，一點點的嬰兒肥，再配上那黑框眼鏡，想極了熊貓，非常可愛，所以我就習慣性的叫她“小熊貓”。
快要考期中試之前，老師讓我們組長給我們布置作業(yè)。“小熊貓”個我留了個特別多的作業(yè)，根本寫不完。然后我就說了一句“有本事你寫個試試”。正好被她聽到。于是，她那纖細如蔥白的玉手在我眼前不斷放大，放大。“啪”的一聲脆響，我結結實實得挨了一掌。別看挺淑女，勁還不小，耳鳴了好半天才緩過來。我只得聽話，但嘴里還不住的嘀咕。沒想到，竟然被劉騰月聽到了。于是……三月份，隔著兩層衣服把我撓的皮開肉綻。好像她就如那梅花一樣不可玷污。
像這樣的人全世界能有幾個呢？她就是這些高冷女士中的一員——“小熊貓”。
同桌的作文 篇2
“朱锘琳，這道題怎么做？”，“朱锘琳，借給我一支鋼筆吧！”，“朱锘琳?”。每天一走進教室，聽到這樣的聲音，我就知道我的同桌來了！這就是我的同桌，一個積極，活潑，好動的男孩！
他皮膚白凈，頭發(fā)烏黑。大大的眼睛下是那張能說會道的嘴巴。個頭中等，不胖不瘦，是個陽光，健康的男孩。
在我們小組，他是活躍分子，每次下課，他就像一只充滿活力的大公雞，在教室里四處跑鬧，走廊里，校園里都能看到他的身影。學校組織的活動他也是積極參與，學校展覽的優(yōu)秀作品他都是第一時間去參觀學習！他也非常幽默，課間總能聽到他講的笑話，搞笑故事，笑的大家前仰后合，哈哈大笑，是我們組的“開心果”！
他是個調皮但很聰明的男孩，尤其擅長數學！他的口算效率很高，有時還會驕傲的自稱“數學小王子”！有一次，我和同桌進行口算比賽，他在短短不到6分鐘的`時間內就做完了50道題,而我還在第三十道題中游蕩，對此我佩服的五體投地。
我的同桌有很多優(yōu)點，但有時他也會沖動，為了爭論一個問題，為了玩耍時的不同意見和同學們動起手來，看到受傷后的他，只能勸他定要冷靜，再冷靜！
這就是我的同桌，幽默，積極，好動的男孩！
同桌的作文 篇3
我的同桌，他有一雙圓溜溜的眼睛，一雙小小的耳朵，鼻子有點高。我的同桌是一個非常有個性的人，因為他是我們班上的笑話大王，所以我才說他有個性。知道我為什么會和他坐為同桌嗎?
他本來是第2組的組長，當老師說：“換組長的時候。還說要一組一組的問組員，這組的組長好不好，不好就換。”一組，二組……一直到第八組，結果有兩組的組長要換，其中就有姜杰的組長，萬萬沒想到的事發(fā)生啦，老師太偏心了，居然把我同桌——王子卓換到姜杰的位子上了，把姜杰換到我這里來了。我本來不想和姜杰坐在一起，可老師卻說：“班上同學都要搞好關系。”我只好硬著頭皮和他坐在一起……哎!別賣關子啦!好，不賣啦，哦!想起來了，上面就是我為什么和他坐在一起的原因。
我現在給你們說一說他的事跡：有一次我和他一起玩，他說：“我回去喝點水，你在這里等我回來。”我在這里等了他五分鐘，可他還沒來我“一著急，一上火，一沒轍”一氣之下，跑回了家。第二天，我才知道他為了找我被一塊石頭絆倒了，還把手摔破了，我以為他會計仇，我沒想到他不光不怪我，還體諒我，說我有別的事。我卻每想到他會這樣，我卻有著這樣的同桌.他的心胸真寬廣.
我的同桌，他有一雙圓溜溜的眼睛，一雙小小的耳朵，鼻子有點高。我的同桌是一個非常有個性的人，因為他是我們班上的笑話大王，所以我才說他有個性。知道我為什么會和他坐為同桌嗎?
他本來是第2組的'組長，當老師說：“換組長的時候。還說要一組一組的問組員，這組的組長好不好，不好就換。”一組，二組……一直到第八組，結果有兩組的組長要換，其中就有姜杰的組長，萬萬沒想到的事發(fā)生啦，老師太偏心了，居然把我同桌——王子卓換到姜杰的位子上了，把姜杰換到我這里來了。我本來不想和姜杰坐在一起，可老師卻說：“班上同學都要搞好關系。”我只好硬著頭皮和他坐在一起……哎!別賣關子啦!好，不賣啦，哦!想起來了，上面就是我為什么和他坐在一起的原因。
我現在給你們說一說他的事跡：有一次我和他一起玩，他說：“我回去喝點水，你在這里等我回來。”我在這里等了他五分鐘，可他還沒來我“一著急，一上火，一沒轍”一氣之下，跑回了家。第二天，我才知道他為了找我被一塊石頭絆倒了，還把手摔破了，我以為他會計仇，我沒想到他不光不怪我，還體諒我，說我有別的事。我卻每想到他會這樣，我卻有著這樣的同桌.他的心胸真寬廣.
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