描寫(xiě)兒童節(jié)的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)兒童節(jié)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇1
我今年已經(jīng)九歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開(kāi)心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過(guò)的一次六一兒童節(jié)。
五月三十一日，母親說(shuō)明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但父親不在家，不能和我們一起去，一想到父親不能和我們一起去玩，我很不開(kāi)心。六一節(jié)到了，母親帶著我和弟弟去了游樂(lè)園，一進(jìn)門(mén)就看到了父親，我和弟弟高興地蹦了起來(lái)，歡快的跑向父親，父親拉著弟弟的手，母親拉著我的手，我們走到了玩過(guò)山車(chē)的地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車(chē)，結(jié)果父親、母親、弟弟沒(méi)有一個(gè)敢做的，我接著問(wèn)母親：”我可不可以做過(guò)山車(chē)？“母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”可以，不過(guò)我不能陪你去。“我問(wèn)：”為什么？“母親說(shuō)：”我和父親做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去。“所以我只好自己去了，母親帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車(chē)，我惶恐的望著母親，母親鼓勵(lì)我說(shuō)：”珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！“過(guò)山車(chē)要開(kāi)了，剛開(kāi)始是慢慢的上，到了最頂端后，車(chē)飛快的滑了下來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車(chē)，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了。父親母親說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車(chē)、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開(kāi)心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇2
今天，是孩子們的快樂(lè)節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過(guò)這一年一度的六一兒童節(jié)。
哦！到我們表演節(jié)目了……瞧！臺(tái)下的同學(xué)們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點(diǎn)評(píng)我們的舞蹈，有的同學(xué)不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛……
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮啊！這里的人最善……”聽(tīng)，這陣陣音樂(lè)流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂(lè)翩翩起舞。
今天的節(jié)目豐富多彩，有武術(shù)、獨(dú)唱、舞蹈，還有說(shuō)唱。六一結(jié)束了，可是我還沉浸在那歡樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)六一兒童節(jié)，她使我充滿(mǎn)了快樂(lè)。
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇3
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們的心情非常激動(dòng)。
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們班每人都準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)，表演給大家，作為送給大家的節(jié)日禮物。
趙立宇上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)的名字叫“傻兒子”。他說(shuō)：“從前有一個(gè)人，請(qǐng)了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補(bǔ)功課。傻兒子連百家姓的趙、錢(qián)、孫、李都記不住，秀才急了，說(shuō)：‘你姓趙，你家很有錢(qián)，你長(zhǎng)大了會(huì)有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說(shuō)：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒(méi)有笑，瞅著趙立宇，認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫，沖著大家微笑了一下，不緊不慢地說(shuō)：“傻兒子說(shuō)：‘我姓趙，我家很有錢(qián)，我的孫子李宛遙’”，這時(shí)“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)，大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等活動(dòng)。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心的'節(jié)日！
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)。
首先，召開(kāi)了六一表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了三好學(xué)生、書(shū)香家庭……同學(xué)們都非常激動(dòng)和高興。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了九點(diǎn)鐘，這是一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻。同學(xué)們進(jìn)行了豐富多采的文藝表演，大家都專(zhuān)心致志的在看。
接下來(lái)，舉行了第三項(xiàng)活動(dòng)——讀書(shū)交易活動(dòng)。會(huì)上，人山人海，身子都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。我買(mǎi)了三本小學(xué)生優(yōu)秀作文，一本趣題，一本小學(xué)生文化和一本十萬(wàn)個(gè)為什么。
買(mǎi)完了書(shū)后，我迫不及待地回到教室了，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我拿起自己買(mǎi)的書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。
這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得非常快樂(lè)，受到了表彰，觀看了文藝表演，買(mǎi)到了很多有趣的書(shū)，這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得真有意義。
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著母親給我買(mǎi)的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)。
但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的是9號(hào)，我趕緊去9號(hào)的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎？！
然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒(méi)有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話(huà)，”微琪對(duì)不起，那天我誤會(huì)了你，對(duì)不起！“，”沒(méi)有關(guān)系，是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的“，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇6
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也好像在對(duì)我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！
到了教室，只見(jiàn)教室里彩條懸掛，氣球飛揚(yáng)，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了，班上響起了歡樂(lè)的歌聲，我們班的活動(dòng)主持人我和陳營(yíng)、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺(tái)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球，我們主持人先開(kāi)個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳營(yíng)兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙巧琳正準(zhǔn)備踩陳營(yíng)的氣球時(shí)，我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營(yíng)和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂孟薇的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因?yàn)椋酉聛?lái)我的對(duì)手就是陳營(yíng)了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳營(yíng)“解決”了。
接下來(lái)還有許多精彩的活動(dòng)上演，我就不一一說(shuō)明了……
這個(gè)＂六一＂兒童節(jié)，我過(guò)得真快樂(lè)。
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇7
兒童節(jié)是我們所有小孩最盼望、最高興的節(jié)日。因這個(gè)節(jié)日幾乎每年都要在我校舉行大型的慶祝活動(dòng)。
今年的兒童節(jié)也不例外，我校舉行了主題為“慶六一，迎奧運(yùn)”的活動(dòng)。我鄉(xiāng)的村校：杉樹(shù)坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的活動(dòng)豐富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、時(shí)裝秀、話(huà)劇等共二十個(gè)活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒(méi)有人唱錯(cuò)，就是唱完的時(shí)候本來(lái)指揮還有一點(diǎn)臺(tái)詞沒(méi)說(shuō)完，有幾個(gè)同學(xué)就迫不及待的下臺(tái)了。
第二個(gè)活動(dòng)是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的。可就在他們表演時(shí)，有個(gè)兩、三歲的小妹妹時(shí)不時(shí)的上臺(tái)去打擾他們，逗得全場(chǎng)觀眾哄堂大笑。
接下來(lái)，業(yè)余舞蹈班有三個(gè)活動(dòng)，分別是時(shí)裝秀、健美操和一個(gè)方言話(huà)劇。我覺(jué)得最有趣的是那個(gè)方言話(huà)劇，因?yàn)槔锩嬗袔讉�(gè)非常繞口的順口溜——有個(gè)小孩叫小杜，上街買(mǎi)布又打醋，買(mǎi)了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的活動(dòng)是一個(gè)課本劇《狐貍和烏鴉》本來(lái)是很精彩的，但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問(wèn)題，因此效果不是很好。
愿明年的六一活動(dòng)更精彩。
描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了小學(xué)時(shí)期最后的一次兒童節(jié)，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)，我就將要步入初中了。這次學(xué)校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)”游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣咸。
酸：
我天生暈車(chē)，看到這次的豪華大汽車(chē)，我就開(kāi)始反胃了。果然，還沒(méi)到半路，我肚中的早點(diǎn)就要報(bào)銷(xiāo)了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車(chē)，說(shuō)著還遞給了我一個(gè)酸梅。我謝過(guò)了她，把酸梅放進(jìn)了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說(shuō)不出的滋味，這是友誼的味道呀!
甜：
來(lái)到基地了。哇!這里好大呀!一望無(wú)垠。我們有個(gè)杰哥，他叫閆杰，是我們的拓展師，杰哥是我們對(duì)他的昵稱(chēng)。
杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊(duì)，讓我們比賽。我們班可是非常有斗志的，一聽(tīng)說(shuō)要比賽，一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見(jiàn)杰哥一搖手臂，一直打頭陣的于國(guó)瑋和高詩(shī)禹以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去。滿(mǎn)身傲骨的于國(guó)瑋放下平時(shí)的架子，急速爬上了繩網(wǎng)。而高詩(shī)禹更是有過(guò)之而無(wú)不及。如果說(shuō)這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng)，那高詩(shī)禹正是這張網(wǎng)的主人，他輕松的爬到了另一邊。最后定是高詩(shī)禹勝出。畢竟男生占足了優(yōu)勢(shì)嘛。于國(guó)瑋也毫不氣餒，打算下次扳回來(lái)。
終于到我了，我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個(gè)小角色，怎料，當(dāng)杰哥一聲令下之時(shí)，他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過(guò)第一道關(guān)。第二道關(guān)時(shí)，卻出現(xiàn)了“故障”，宋家興竟和本小姐爭(zhēng)奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他占了上風(fēng)。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來(lái)，當(dāng)我們走獨(dú)木橋時(shí)，我突然聽(tīng)到宋家興對(duì)我說(shuō)了聲加油。我的心揪了一下，此時(shí)，我為自己剛才的想法感到無(wú)地自容。而現(xiàn)在，勝負(fù)已不重要了。
說(shuō)起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個(gè)人，就我一個(gè)人從平衡木上滾了下來(lái)，都怪我太大意了。后來(lái)我們還玩了模擬考古.營(yíng)救戰(zhàn)友.相依為命......雖說(shuō)我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。因?yàn)椴恢挥X(jué)中，我和同學(xué)們的友誼又增進(jìn)了一大步。
苦：
“我的表呢?”正當(dāng)我等待玩翻山越嶺時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關(guān)切地問(wèn)：“你還去過(guò)哪?”“我就在那鉆圈......鉆圈，對(duì)，可能就在那。”“快找找去吧。”“嗯!”我跑到圈前，忽然看到一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西――我的表。我急忙撿起來(lái)。看樣子，被人踩了幾腳，上面有些泥。但鏡片總歸沒(méi)碎。雖說(shuō)手表失而復(fù)得，可看著上面的劃痕，我這心呀，還是苦啊!
辣：
烈日下，我們一個(gè)個(gè)不遺余力地玩著各項(xiàng)項(xiàng)目。這里的道具并不復(fù)雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽(yáng)公公給我們的臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的。但這并沒(méi)有削弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。
咸：
要離開(kāi)了。再見(jiàn)，鑫三農(nóng);再見(jiàn)，簡(jiǎn)單而有趣的項(xiàng)目;再見(jiàn)，杰哥。縱使千般的不舍，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒(méi)有人知道，因?yàn)槲沂窃谛闹辛鞯摹椴簧幔鼮楦鎰e這美好的兒童節(jié)，我似乎感到這淚是咸咸的。
此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友誼，帶給了我開(kāi)心，帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié)，舍不得這五味瓶的味道。但我終將長(zhǎng)大，讓這兒童節(jié)，讓這五味瓶，成為我心中最美好的回憶。
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