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      養(yǎng)成好習(xí)慣作文

      時(shí)間:2022-09-10 10:20:01 習(xí)慣

      精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

        任何一件事情,如果總是去做,日復(fù)一日,反反復(fù)復(fù),慢慢的,久而久之,就養(yǎng)成了習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后,就很難改變,這是事實(shí)。

        這里說(shuō)的是大象,在泰國(guó),大象是很有效的運(yùn)輸工具,每只大象都力大無(wú)窮。載運(yùn)幾噸的原木或者是拖拉很重的貨物,對(duì)大象而言,實(shí)在是輕而易舉的事情。可是往往發(fā)現(xiàn)很有趣的現(xiàn)象,大象休息時(shí),主人通常用一根細(xì)細(xì)的麻繩綁住大象的腳,而繩子的另一端寄在一截小木椿上。以大象的蠻力把繩子扯斷或者拔起小木椿可以說(shuō)是易如翻掌,但奇怪的是,大象一旦套上腳環(huán),就會(huì)乖乖地繞著木椿,在繩子所能及的范圍內(nèi)活動(dòng),從來(lái)就不曾逃脫。這到底是什么原因呢?原來(lái)大象小的時(shí)候,主人就用麻繩系在他的腳上,那時(shí)候它力氣小,肉皮也很薄,用力拉扯之后,往往弄的皮破血流,痛苦不堪,幾次以后,小象看到勞而無(wú)功又傷痕累累,于是就再也不會(huì)為了掙脫腳環(huán)而自討苦吃。所以,盡管長(zhǎng)大以后,力氣很大,皮也厚了,可是一旦套上腳環(huán)以后想起昔日血淋淋的教訓(xùn),就自然斷了掙脫的念頭而柔順地接受主人的.擺布。

        這就是習(xí)慣造成的結(jié)果。一個(gè)習(xí)慣在養(yǎng)成以后真的很難改變的。作為我們,就要努力去養(yǎng)成好的習(xí)慣,丟棄壞的習(xí)慣。尤其是在對(duì)待我們的孩子時(shí),千萬(wàn)記得要他養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,不要任意的嬌慣他,不要讓他養(yǎng)成對(duì)父母依賴的習(xí)慣。孩子如果對(duì)大人過(guò)分依賴,成了習(xí)慣,長(zhǎng)大后在社會(huì)上會(huì)不適應(yīng),而我們作為父母的,也不可能老是跟著他們,這樣就毀了孩子。

        有一個(gè)獵人,在打獵時(shí)撿到幾只小獅子,就把它們帶回家精心地喂養(yǎng)。這幾只小獅子慢慢的長(zhǎng)大了,它們無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝,自在幸福,當(dāng)然了,它們沒(méi)有自由,是被關(guān)在籠子里的。主人設(shè)計(jì)的籠子也是溫暖而舒適的。沒(méi)想到,一不小心,有一只小獅子跑出去了,獵人到處尋找也沒(méi)有找到。而其它幾只,仍舊受到保護(hù)。一天,獵人出去打獵再也沒(méi)有回來(lái),習(xí)慣了被喂養(yǎng)的小獅子最后被活活餓死了。而當(dāng)年那只跑出去的獅子,它已經(jīng)變成了一只野獅子了。它獨(dú)自在野外時(shí),餓了自己找食吃;渴了自己找水喝;有了傷,自己學(xué)會(huì)了用舌頭舔傷口;遇到敵人時(shí),它知道怎樣保護(hù)自己。正是這種獨(dú)立的,不依靠別人的習(xí)慣,使它在大自然的環(huán)境中活了下來(lái)。

        這就是獨(dú)立習(xí)慣和依賴習(xí)慣的對(duì)比。一個(gè)孩子從呱呱落地到長(zhǎng)大成人,成家立業(yè),是一個(gè)從依賴到獨(dú)立的習(xí)慣。如果一個(gè)孩子過(guò)分依賴父母,養(yǎng)成了習(xí)慣,這對(duì)于他遲早要到來(lái)的獨(dú)立是極為有害的。因此,作為父母,為了孩子的未來(lái),我們必須要從小就培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,是我們做父母的首要任務(wù),也是孩子真正成長(zhǎng)為大人所必備的素質(zhì)。

        依賴別人的習(xí)慣,有時(shí)候會(huì)毀了自己。

        這是一個(gè)科學(xué)家在研究人類潛在生命力的實(shí)驗(yàn)。他在實(shí)驗(yàn)室里,用小白鼠做實(shí)驗(yàn)。每天一大早,他就把小白鼠抓出來(lái),放在一個(gè)透明的玻璃水池里,然后,科學(xué)家在一旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況。當(dāng)然,科學(xué)家沒(méi)有忘記計(jì)算時(shí)間。這樣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一個(gè)星期,每天的數(shù)據(jù)顯示,小白鼠的掙扎時(shí)間在增加著。有一天早上,科學(xué)家又繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。他將小白鼠丟進(jìn)水里以后,電話響了。科學(xué)家轉(zhuǎn)身去接電話,電話是科學(xué)家的女朋友打來(lái)的,情話綿綿,那位科學(xué)家早忘了水池里的小白鼠。當(dāng)他記起時(shí),小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。小白鼠的死,是因?yàn)槟莻(gè)電話嗎?當(dāng)然不是。那是為什么呢?原來(lái),每次科學(xué)家把它丟入水池后,不久就會(huì)把它撈上來(lái),連續(xù)幾天以后,小白鼠便告訴自己,何必這么辛苦掙扎呢,總會(huì)有一只手把自己撈出來(lái)的。就是因?yàn)檫@樣,它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存,最終被淹死了。

        這就是依賴習(xí)慣造成的。有別人幫忙,是好事,可是最終的靠自己啊。所以作為父母的我們,要明白我們不可能永遠(yuǎn)和孩子在一起,我們幫不了他們一輩子。最終,路是孩子自己走的,我們給予他們最好的幫助,就是要讓他們養(yǎng)成獨(dú)立自主,自力更生的好習(xí)慣。讓孩子自己去左右他們的命運(yùn)和前程。這就是我們父母要做的。

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

        中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱,五千多年來(lái)中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛(ài)幼、講文明、講禮貌的美德。

        松弛的'琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要尊敬老人,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在公眾場(chǎng)合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座;在公眾場(chǎng)合,我會(huì)注意自己言談舉止;在公園,我會(huì)不亂丟果皮紙屑,會(huì)不去踐踏草坪;在家里,我會(huì)主動(dòng)做家務(wù),尊敬老人……

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

        在小學(xué)六年的學(xué)習(xí),生活中,我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣,一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)人一生的成長(zhǎng)受益匪淺。

        經(jīng)過(guò)了好久的鍛煉和培養(yǎng),我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,早睡早起。以前,我總是9點(diǎn)多才上床睡覺(jué),到了明天早上總是醒不來(lái),媽媽叫我起床,我就總會(huì)說(shuō);“再睡五分鐘,再睡五分鐘,再睡五分鐘。重要的事情說(shuō)三遍。”

        記得有一次,學(xué)校要舉辦一支隊(duì)伍去比賽體育,訓(xùn)練其間,我每天下午放學(xué)后都是練到5點(diǎn)多,練完之后滿頭大汗,只想回家洗個(gè)澡,然后去睡覺(jué),睡完覺(jué)后,才發(fā)現(xiàn)作業(yè)“堆積成山”,常常家里的'人都在休息,而我獨(dú)自一人在奮斗,每天早上要5點(diǎn)多就起床,然后6點(diǎn)多就到學(xué)校去訓(xùn)練,這可把我給害苦了,也把他嚇壞了,從此,我走上了一條“不歸路”了,天天早起,為了比賽,我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái),所以,比賽完后,我也取得了優(yōu)秀的成績(jī),也養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣了。這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)?lái)了很多好處;每天早上上學(xué)很少當(dāng)“嗑睡蟲(chóng)”,在上課的時(shí)候,我也就能更加集中精神好好聽(tīng)講,到了中午的時(shí)候,也不會(huì)在家里帶個(gè)床來(lái)班里睡大覺(jué)。

        一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要。它會(huì)影響著我的學(xué)習(xí)和生活,我也將會(huì)爭(zhēng)取培養(yǎng)更多的好習(xí)慣。讓自己能夠永遠(yuǎn)健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)!

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

        星期二下午,我正和同學(xué)們跟隨著學(xué)校去野外徒步,陽(yáng)光從正上方照耀著我的臉,使我感到格外的溫暖,一棵棵俊俏拔萃的白樺樹(shù),挺直的聳立在身旁,路邊的小溪蜿蜒的深入森林的盡頭,遠(yuǎn)處一只害羞的小貓咪跳到了潔白如玉薄如紙張的冰面上,不時(shí)地用那靈巧的小爪子,小心翼翼的觸碰著冰層。一塊小石子飛速的落在小貓的身旁,這一扔不要緊,到著實(shí)嚇了這貓一大跳,霎時(shí),小貓快步如飛的溜走了。

        我默默的.享受著這些風(fēng)光,隨著徒步尾聲的接近,我的心情便好似洶涌澎湃的海水,心潮起伏,整個(gè)徒步的氣氛十分輕松,可正當(dāng)我悠閑著,享受著這一切,忽然,一盒碩大的煙盒直勾勾地砸在我面前的路中央,著實(shí)嚇了我一跳,這時(shí)我身旁的向?qū)Ю蠋熆吹搅诉@一幕,嘆了一口氣,小聲的說(shuō):“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì),亂扔垃圾,這多危險(xiǎn)”,緊接著他便彎下身體,迅速的將那煙盒揣入懷中,我驚住了,心想:“我從前看見(jiàn)垃圾。只是一個(gè)勁的抱怨,卻從未想過(guò)要將其撿起!”,其實(shí)偶爾遇到一些,稍微小些干凈的垃圾,我還會(huì)撿起,可惜的是,我還未養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。今天,看到老師的確真正的把棄物隨撿的習(xí)慣記在心中,霎時(shí)我感到老師的身影似乎高大起來(lái)了!,嗯!沒(méi)錯(cuò),老師一定是被某種力量鼓舞著,想到這里,我發(fā)現(xiàn)我好像也在被一股神奇的力量鼓舞著,支撐著,這時(shí)我便開(kāi)始學(xué)那老師做好事,從小事做起!

        再后來(lái)的徒步旅途中我盡量的把那些能帶走的垃圾帶走,漸漸的我感到徒步似乎不那么累,我也變得格外的輕松與快樂(lè)!

        很多人都想養(yǎng)成做好事的習(xí)慣。可總是沒(méi)能堅(jiān)持下去,其實(shí)正如毛主席所說(shuō):一個(gè)人做一件好事并不難,難的是這一輩子,多做好事呀!如果人人做好事都從小事做起,那樣這社會(huì)將變得更加美好!

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

        我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書。書給了我很多啟示,每當(dāng)我在書海中遨游,就有一種快樂(lè)的感覺(jué)。

        六歲時(shí),我就愛(ài)上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛(ài)上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)。我愛(ài)書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

        到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我還保留著這個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可那誘人的書給了我無(wú)窮無(wú)盡的`啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡(jiǎn)直失迷在書堆里了。

        盡管媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

        也許在有些人眼里愛(ài)讀書很平常,但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量!

        在書海中遨游,成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6

        “哎喲,累死了!”放學(xué)了,我把身體完全交給沙發(fā),攤在沙發(fā)上不動(dòng)了。

        “回來(lái)了?寫作業(yè)去吧!哦,對(duì)了,作業(yè)好了之后再做一張卷子,乖啊。”媽媽從廚房里探出頭,叮囑了一句,然后又炒菜去了。

        我嘟嚷著關(guān)上房間門,望著那一本本習(xí)題,嘆了口氣。我聽(tīng)聽(tīng)門外沒(méi)什么動(dòng)靜,便偷偷打開(kāi)電腦,一邊是MP4,一邊又開(kāi)始了“王者榮耀”生涯!

        “叮——”我拿起手機(jī),哦,是A呀!我騰出一只手,開(kāi)始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來(lái):“小睿,和誰(shuí)聊天呢?快寫作業(yè)!”

        我郁悶地放下手機(jī),咬著筆桿做起了數(shù)學(xué)題。“求m的值……不做了!”我合上數(shù)學(xué)本,打開(kāi)科幻小說(shuō)看了起來(lái)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),深深嘆了口氣,合上我的書。我不滿地抬起頭,驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極,仿佛時(shí)光也停滯不前。一切都是那樣安靜,使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

        好像過(guò)了許久,媽媽悄悄地拭淚,溫和地問(wèn):“你還記得你定下的目標(biāo)嗎?××中學(xué)——海安高級(jí)中學(xué)——清華——哈佛,這是你說(shuō)的`,對(duì)吧?不認(rèn)真寫作業(yè),怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?怎么孝敬父母?你當(dāng)初信誓旦旦地說(shuō)要回報(bào)父母,你全忘了?”“可,可我覺(jué)得我那個(gè)目標(biāo)好遙遠(yuǎn)……甚至我覺(jué)得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅著說(shuō)。

        媽媽語(yǔ)氣有些哽塞,但還是充滿了希冀:“你可以慢慢來(lái),不會(huì)的題目,你盡管和我們說(shuō),一起解決,OK?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,比了一個(gè)OK的手勢(shì),重新打起精神,開(kāi)始攻打“數(shù)學(xué)堡壘”。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身,我伸個(gè)懶腰,興奮地望向窗外。

        哇!墨藍(lán)的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星,顯得分外幽遠(yuǎn),有深韻。我不自覺(jué)地微笑了。

        從那以后,我的目標(biāo)時(shí)時(shí)鞭策著我,提醒我——認(rèn)真寫作業(yè),把這個(gè)好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣保持下去。

        我現(xiàn)在可以極其自豪地說(shuō):我養(yǎng)成了按時(shí)寫作業(yè)的好習(xí)慣!

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7

        每一個(gè)有出息的人都會(huì)從小養(yǎng)成好習(xí)慣,如果從小不養(yǎng)成好習(xí)慣的話,那么長(zhǎng)大后就一定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        相信大家都應(yīng)該知道孟母三遷的故事吧!孟母為了讓孟子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,曾三次搬家,才讓孟子有了亞圣的美稱。如果孟母不管孟子,放縱他,不讓他養(yǎng)成好習(xí)慣,那么我們就不會(huì)知道孟子這么個(gè)偉人了。

        李陽(yáng)相信大家也不陌生。他是唯一一個(gè)把英語(yǔ)教到國(guó)外去的中國(guó)人。在他家里,當(dāng)他的`孩子還小的時(shí)候,他便讓他們學(xué)會(huì)自立,從小養(yǎng)成生活自立的好習(xí)慣。因而,他的小孩獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。

        小時(shí)候偷根針,長(zhǎng)大就會(huì)偷塊金。有個(gè)人小時(shí)候偷了人家的東西,回來(lái)后,他媽媽不僅不罵他,還表?yè)P(yáng)他,于是長(zhǎng)大后走上了犯罪的道路,最終送上了斷頭臺(tái),毀了一生。

        我自己也有許多壞習(xí)慣,如,喜歡偷懶,寫作業(yè)能少就少寫,我想今后一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

        一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好習(xí)慣,當(dāng)好習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧!

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8

        好習(xí)慣造就好人生。班級(jí)旁的信息欄曾經(jīng)有幾句話:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。這行為、習(xí)慣、性格的種子也是需要細(xì)心的呵護(hù)才能開(kāi)花結(jié)果。若只是種下一粒種子便不再理它只不行的。

        北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。 10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)

        就是面試。很遺憾,本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。” 相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事。大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。假如他們也能用30天去培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的話,就不會(huì)這樣了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話,好習(xí)慣不是那么容易就能養(yǎng)成的。我就是個(gè)例子

        我大約在一年半以前開(kāi)始記讀書筆記,但都是有心思的時(shí)候記,沒(méi)心思的時(shí)候就不記了。所以,這個(gè)假期便起了徹底養(yǎng)成記讀書筆記的.好習(xí)慣的念頭。哪知,想得容易,做起來(lái)還真難。開(kāi)始的3、4天還挺順利,在不同的書上找一些自認(rèn)為好的句子。但過(guò)幾天就受不住了,又覺(jué)得記讀書筆記沒(méi)有意思了。沒(méi)辦法,停一停吧。想著,這工程就停了下來(lái)。后來(lái),一次在床上躺著看書時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)特別好的詞句。這時(shí)我的心里很掙扎呀。要說(shuō)下床去拿筆和本來(lái)抄寫的話,我懶得去拿;要說(shuō)在暖和的被窩里呆著繼續(xù)看書的話,這些詞句就這么浪費(fèi)了,這可怎么辦哪。在反復(fù)的掙扎之后,最終,我還是選擇了拿筆和本來(lái)抄。我沒(méi)想到的是這一抄,還真把習(xí)慣給“抄”出來(lái)了。后來(lái),我隨手向前一翻筆記,便發(fā)現(xiàn)之前記的有多么的幼稚。這時(shí),我竟有一種想把他們撕掉的想法。剛撕時(shí),又一想:算了吧,就把這些當(dāng)作是我之前沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)的痕跡吧。就這樣,這記讀書筆記的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

        好習(xí)慣和壞習(xí)慣都將伴你一生。愿你多養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣,多改掉幾個(gè)壞習(xí)慣。

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇9

        生活是一個(gè)多姿多彩的世界,每天你都會(huì)迎接不同的挑戰(zhàn),還會(huì)有令你意我驚喜。或許所面臨的一切會(huì)讓你措手不及,但是別擔(dān)心,只要有個(gè)好的習(xí)慣,很多問(wèn)題都能解決,而且好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是那么難。

        小時(shí)候我特別喜歡吃糖,幾乎是每天都吃,糖又甜又好吃,自然讓我吃成了“習(xí)慣”。漸漸地家里的糖被我吃光了,父母看我一直吃糖怕我長(zhǎng)蛀牙,就不敢再買了。但是每次親戚朋友一來(lái)我還是借機(jī)讓他們給我買糖,就這樣一直吃個(gè)不停。

        到了上學(xué)的時(shí)候,開(kāi)始換牙了。換牙的疼痛讓我不能忍受,但還有一件事更讓我擔(dān)心害怕——我長(zhǎng)蛀牙了。“看看,讓你小時(shí)候別吃那么多的`糖,現(xiàn)在好了吧。長(zhǎng)蛀牙了吧,看看里面的蟲(chóng)子怎么咬你。”媽媽的這一番話更讓我害怕,哇哇的哭個(gè)不停。爸爸走過(guò)來(lái)替我抹去臉上的淚水,對(duì)我說(shuō):“別害怕,只要你現(xiàn)在每天堅(jiān)持刷牙,少吃糖,蟲(chóng)子就會(huì)消失的。”“真的嗎?”我半信半疑,但卻還是把一切希望寄托在那有魔力的牙膏和牙刷上了。

        起初,一吃完晚飯我便去乖乖刷牙,不需要父親督促,而且每次我都把牙刷得特別干凈,每顆牙都刷到了,刷完牙后,便去跑著照鏡子,看看那只蟲(chóng)走了沒(méi)有。這樣的好習(xí)慣只好堅(jiān)持了三天!剛剛第四天,我一吃完飯便去看電視,根本就沒(méi)有把刷牙這回兒放在心里,最后還是睡覺(jué)前媽媽催促我刷牙,我才心不甘情不愿的去了。我已經(jīng)刷了這么多天,這么多次,為什么還要刷牙呢。再說(shuō)了少刷了一次又無(wú)防。接下來(lái)的幾天里,我每天都要讓人催促才會(huì)去刷。可是突然有一天我意識(shí)到了:這本應(yīng)該就是我自己的事,不應(yīng)該讓別人催促才完成的。而且每天刷牙,也不是什么難事,我有什么理由不堅(jiān)持下來(lái)呢!

        后來(lái)的每一天我都自己去刷牙,我的蛀牙也被這神奇的魔力給消除了。但是,我每天還是堅(jiān)持刷牙,從這以后,也沒(méi)有再長(zhǎng)過(guò)蛀牙了,每顆牙齒都很健康不!

        心理學(xué)家說(shuō),養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣僅僅只要十八天,這只是一個(gè)月的二分之一多一點(diǎn),一年的四十多分之一,它要的時(shí)間并不長(zhǎng),這十八天只要你堅(jiān)持下來(lái)了,你就多了一個(gè)好的習(xí)慣,生活就多了一份顏色。相信自己堅(jiān)持一下,好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是那么難。

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