實(shí)用的三年級讀書作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級讀書作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級讀書作文 篇1
我越來越喜歡看書了。本來我并沒有那么喜歡看書，不過班上有很多人喜歡看一些有趣的書，漸漸的，我也受到感染，喜歡上了看書。
記得在學(xué)校時，我看到同學(xué)翻著書，有說有笑的，吸引了我也忍不住去拿一本來看，才發(fā)現(xiàn)有些書好有趣喔！本來書本對我來說，就像陌生人一樣，我并不想去看它，可是有些書實(shí)在太有趣了。班上的同學(xué)看他們喜歡的書，我也跟著在旁邊看我自己喜歡的書。每天放學(xué)回家，寫完功課沒事的.時候，我也會主動去看書。
我覺得書本就好像魔術(shù)師，可以把不愛看書的人，變得像乖寶寶靜靜的看書。現(xiàn)在我看書、讀書都好開心，不管是看書還是讀書，對自己都很有幫助喔！
三年級讀書作文 篇2
我叫陸文昊，今年八歲，我在機(jī)場小學(xué)上學(xué)。我長者濃眉大眼，炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，只是我的頭發(fā)上有個璇。所以同學(xué)們都說我很倔強(qiáng)。
我很愛看書，只要一有空就看。有一次，我正在看書，媽媽叫我去吃飯，我說一會就去，結(jié)果，看書屋了吃飯。正和高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。 這就是我。
三年級讀書作文 篇3
今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師說：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書。”我們就二話不說，拿起書來，津津有味地看起來。大家的表情不一，有的眼睛開得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問題。我拿著書，仿佛我都看見里面去了。有些人叫我，我好像沒聽見一樣，說：“別鬧！”看書能增長知識，好像打游戲一樣好玩，我不能錯過了這場好機(jī)會，要爭分奪秒。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書，才能進(jìn)步，進(jìn)步快，我們也很快樂。
最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書，看來，大家都沉浸在書的海洋里了。
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