實用的青春作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的青春作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
春風拂面，柳樹吐了嫩芽，水靈靈，在陽光下閃耀迷人的光芒。小草用小腦袋輕輕頂破土層，鉆出地面，有時還可以看到小燕子掠過我們的頭頂，哦!龍華外，一個充滿春天氣息的地方。
來校已有一年半載，每一天都洋溢著青春的氣息，沒有憂愁，沒有感傷。
籃球賽剛剛閉幕，不禁使我記憶猶新。傳好每一個球，與隊友相互合作，打好每一次進功，失敗了，不氣餒，認真防守，相信如此，成功之門才會向我們敞開。球場上，每一個跳躍，每一次投球，每一次吶喊。球場就是我們體現(xiàn)青春的舞臺。
還記得xx年的元旦會演嗎?那高亢的歌聲，那激烈的舞步，悠揚的琴聲，都是青春的再現(xiàn)。那段《感恩的心》的劇場是否還在我們眼前浮現(xiàn)?一位母親在雨中跌倒，昏了過去。她的女兒找到她后一直在旁邊陪著她的母親，一直等到母親醒來，母女團聚，幸福地擁抱在一起。全場頓時一片寂靜，每個人的眼睛里都閃爍著不同尋常光芒，這事多么令人感動。這個舞臺是美麗的，是綻放青春的舞臺，演繹出一個個動人的故事。青春是一條彩虹，編織出一個又一個五彩繽紛的'夢。
還有運動會，特別是1500米的比賽。站在跑道起點的都是勇士，敢于挑戰(zhàn)自我的勇士。1000米跑完了，一個個汗流浹背，汗水使衣服都變成了透明，汗水順著發(fā)間、耳垂滴下來，最后沖刺了一個個勇士不知從哪擁有了力量，頓時一下子爆發(fā)出來，如離弦的箭一般，一個個順次沖過終點。他們都是好樣的，沒有一個在比賽中退卻，都堅持到了最后。跑道正是他們體現(xiàn)青春的舞臺。
龍游華外，正是她孕育了青春的我們，我們也在這青春的舞臺上綻放。讓我們把握在學校的每一刻，將青春的號角奏響吧!
青春作文 篇2
當我們聽說要學校園青春舞時，全班一片嘩然，不少人發(fā)出了噓聲，以示抗議與不屑，還有的人一臉愁容，想象著自己將要遭到的厄運。
但是這一天終于到來了。金燦燦的陽光映著我們略有些泛紅的臉——一部分是緊張，一部分是羞澀。我們極不情愿地慢吞吞地轉(zhuǎn)過身與自己的搭檔面對面。雖然體育老師帶著我為大家示范了一下，感到并沒有什么難的，但真正要和同學跳時，還是感到很別扭。周圍的空氣好像凝固成了白色的牛奶糊，朦朦朧朧的。為了打破這僵局，我用高得出奇的聲音大聲與秦瀅交談，借此緩解和消除心中的緊張。我用余光瞟了一眼對面的趙穎杰，他也在和旁邊的夏恒毅說笑，而且手舞足蹈的，幾乎要將夏恒毅撞翻。同樣，他也不敢向?qū)γ娴奈铱匆谎邸?/p>
體育老師嚴厲的聲音在耳邊響起，命令我們開始練習。前幾個小節(jié)還可以，都是自己完成，動作也不難。但后面幾個小節(jié)問題就來了，有一個旋轉(zhuǎn)和小拉，男女生的手必須拉在一起。大家都用懷疑的目光看看左右，而左右的人也是一臉的`猶豫和疑惑。老師厲聲催促著我，我是班長，只好硬著頭皮往前沖了。趙穎杰原來是一個風風火火、大大咧咧的男生，這時候卻顯得非常害羞。我剛才還在臉上的笑容一下子煙消云散，面部肌肉似乎已經(jīng)發(fā)僵，心臟狠狠地撞擊著肋骨。我伸出了手，他也出了手，我們的手看起來是握在一起，但中間好像有一層膜隔著似的，好像是早就商量好似的。但是，手由于沒有支撐在空中微微發(fā)抖，我不得不用左手托住右肘。我在心里暗暗祈禱：千萬不要碰到呀！堅持到底，就是勝利！可是有幾次還是碰到了，又像觸電一樣立刻縮回去了。我分明感到趙穎杰的手是濕漉漉的，他的臉更紅了，埋得更低了。也許是第一次搭檔，我們的動作都有些僵硬和不協(xié)調(diào)，先出左腳還是右腳老是弄錯，也跟不上節(jié)拍。體育老師決定每一個動作都要過關(guān)。在體育老師的注視下，大家的手不得不拉在一起。我覺得并沒有原來想象的那么可怕，梗塞在心頭的東西像冰一樣慢慢地融化了。
再后來，我們換了舞伴。我的新搭檔是劉煜。他倒是很大方，每次總是先紳士般地伸出手來，我也不再像以前那樣拘束了。漸漸地，大家都可以在音樂聲中自然地翩翩起舞了。
其實有些事并不像自己想象的那樣不可逾越，只要突破了自己的心理障礙，就一定會成功。
青春作文 篇3
十六歲的時候站在雨下，想象我的童話，將會有怎樣的王子，來迎接他的灰姑娘，然而十七歲的時候站在雨下，終于明白了什么叫絕望，絕望；就是一但失去，就什么都沒有了，就連幻想，都不再存在。
我總是在想一些很奇怪的沒有答案的問題，這樣，就算想不明白也不會說自己太笨，因為別人也不知道．學校調(diào)走了的那個保衛(wèi)，是個很不負責任的，只要漂亮的女生一笑，他就放她出去了．他只會沒天用他呢老得掉牙的手機放勁爆歌曲，往美女堆里鉆，也不管惹來多少人唾罵．曾經(jīng)，看見他等在女生寢室門口很久，原來只為了等那個女生給他按手機．曾有一段時間，同學們都談論非主流，向往非支流，于是，大家都茫然了，便有人問，，非主流究竟是什么．這一問，才把大家給問醒，是啊，究竟是什么呢．噢，原來就是那些怪怪的，張揚我們頹廢青春的事。
語文老師說我們玩得過火，一點也不像八十年代的青年，實習老師卻說我們有著花樣少男少女應有的活潑開朗與氣質(zhì)．我們放聲地唱歌，大聲說話，大步走路，做自己喜歡的事，于是，語文老師在暗里被同學們?nèi)∶瞎哦鋵�，她也有年青的時候，也有可愛的時候，然而，她生氣的`樣子，誰都不喜歡。
十六歲的時候，我喜歡一個男孩，死死地喜歡，到了十七歲才明白，原來都是青春的萌動．每個女孩，都會有自己的王子，抑或是騎士，于是，我終于退卻，決定到大學去尋找我的王子抑或是騎士．老師說，在這個時期不談戀愛的男女是最聰明的，于是我笑，轉(zhuǎn)而又哭，是誰說春去春又來，花謝花又開，是誰說青春沒談過戀愛枉活過青春。
但十七歲又快結(jié)束的時候，我輕輕問自己，使七歲，獲得了什么，然而答案卻是一片空白。
青春作文 篇4
青春是一首歌，演奏著歡快的樂章；青春是一本書，譜寫著青春的年華；青春是一道美麗的彩虹，折射著不同的光芒……
老師曾告訴我：有的人正當年少時卻胸無大志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了；有的人年紀雖老，卻壯心不已朝氣蓬勃。正所謂：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海��！
青春是美好的，卻亦是悲傷的，青春猶如楓葉一般，等秋天過后，它也就隨風而逝了，歲月的風從身邊掠過，撫去了內(nèi)心的悲傷，帶走了青春的歲月。青春里有歡樂，也有悲傷，而時間會沖淡這一切，回憶如同一張網(wǎng)，網(wǎng)織的密了，就會容不下一點空隙，而青春恰似這張網(wǎng)，網(wǎng)破了，可以再補，但青春卻是永遠補不起來的。青春痛苦并快樂著，有人說：青春是一把雙刃劍，亦有人說：青春是一個淘氣的小孩子。這是他人想法，而我認為，青春是一本知識豐富的哲學書，他譜寫著我們的年華，我們的歡樂，我們的一切一切。青春是奮發(fā)上的時候，青春是壯志凌云的時候，青春是朝氣蓬勃的時候，我們不可以丟掉這件好的'法寶，它是人一生最好的時期，青春聞不到，聽不到，摸不到，看不到，但他就在我們的身邊，他需要我們用心去觀察，用心去體會需要我們用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)，青春來得快，也走得快，在我們渾然不知的時候，他已悄悄離去，獨留我們悲傷，我們還年輕，我們還擁有自己的年華，還擁有著自己的青春，我們?yōu)楹尾怀矛F(xiàn)在好好把握青春，讓青春綻放精彩，何樂而不為呢？
青春如火，燃起了我們少年的心；春春如光，照亮了我們的光輝歷程；青春如水，流入四方激起朵朵浪花。把握青春里的每一分每一秒，讓青春之石激起火花，。留住快樂的青春，讓青春更加絢麗多彩！
聽——青春的號角已經(jīng)吹響，看——青春的船帆已經(jīng)遠航，讓我們滿載著希望，抬起頭來，向前，向前——
青春作文 篇5
16歲的我，喜歡做夢，在夢里盡情演繹屬于我的繁華花季。 16歲的我，喜歡領(lǐng)導，于很多“同志”們面前作一副長官范兒。 16歲的我，喜歡發(fā)泄，向永遠無言的大山爆發(fā)考試的不順情緒。 16歲的我，喜歡“戰(zhàn)斗”，對試卷上那刺眼的低分絕不低頭，絕不屈服。 有時，總有那么一個世界，只屬于我一個人的。我穿上碎花小邊的粉紅裙子，在漫天紛飛的桃花花瓣中翩翩起舞，柔順的發(fā)絲輕輕撫過臉頰，腰間淡粉的絲帶劃過半空，掠過許多同舞的花瓣。
所有的精靈都坐在花蕊上迷醉地欣賞這一美妙的舞劇，扇動著薄薄的翅膀，灑落下幾縷金色的魔法粉末，將花蕊渲染。 累了，就找一處鋪滿密密青草的空地躺下，任溫柔的陽光漫過素顏，漫過沒有一絲皴皺的心。 “轟！”一聲沒有任何預兆的雷鳴，天幕被強行地撕裂，一只“魔爪”伸了進來，它揮舞著尖長烏黑的指頭，所有一切在瞬間變?yōu)橛陌倒之惖纳�，周邊扭曲的樹干，嘶啼的怪鳥，冒泡的黑綠的沼澤潭，一張張猙獰的惡魔臉緩緩逼近…… 我猛然驚醒！“噌”地一下從凳子上竄起，冒了一身冷汗，心臟加快了跳動的節(jié)拍。
“班長，老師叫你過去。剛才使勁搖你，你都沒醒，昨晚又熬到很晚吧！” 我迷茫地望著這位面目不清的`“同志”，揉了揉仍未清醒的眼，向四周一瞟，已經(jīng)下課了，教室里早已沸騰，同學們寫作業(yè)的寫作業(yè)，說笑的說笑，打鬧的打鬧，甚是熱鬧…… 當我確定了時間還在頭頂悠悠然漫步，世界仍在繼續(xù)，地球在繞著太陽公轉(zhuǎn)的同時還在自轉(zhuǎn)時，我對這位無奈的仁兄應了一句“哦”。心里想著：又睡了一節(jié)數(shù)學課，怎么又做噩夢了，哎，管他呢……撓了撓凌亂的頭發(fā)，搖搖晃晃地走著這條熟悉的路線：教室——辦公室——教室。
“考試結(jié)束，請考生停筆�！绷钊藷⿶灥穆曇魪膹V播里飄出來，我乘上它，飄出了考場。不想和同學核對答案，也不想找老師要一份參考答案。走到教室，沒有人，偷偷打開手機，登陸qq，打開空間，在網(wǎng)上抱怨了一句：壓力山大��！好累……的確，壓力對于初中的我來說是一個從未存在的抽象物質(zhì)，就像滿分從未與我友好接觸一般。 周末回家，跑到遠處一座大山上，算一算，我們也是3年的朋友了。我滔滔不絕的向他訴苦，向他狂吼，甚至用石頭狠狠地砸他，他卻從未想我發(fā)過火，從不吭一聲，默默承受著傾聽著。
周末結(jié)束，回到學�！� 每日每夜，書本上，水杯中，及被子里都熏透了一股難聞的咖啡味。凌晨兩點半睡下，三個半小時后，醒來，下一個動作：又一杯咖啡下肚。抱著一本數(shù)學資料書，狂做！語文，翻出課內(nèi)外古詩文，狂背！英語單詞，短語，語法，埋頭不要命地記！ 再一次的“考試結(jié)束，請考生停筆”從廣播里重重地落入耳中，我踏實地走出考場，等待成績的公布，像等待上帝的獎賞一般。
意料之中，我取得了好成績，于是，又睡過一節(jié)數(shù)學課，同樣驚醒，同樣這位驚異無奈的“老同志”說著同樣的一句話。故事又重復演繹…… 我愛模仿老師的經(jīng)典口頭禪；我愛和同學們一起笑一起哭；我愛在晚上仰望璀璨夜幕，數(shù)一數(shù)多了幾顆小星星；我愛在雨里漫步，任雨滴趴在我長長的睫毛上，我總覺得那樣很夢幻。 青春無言，青春無怨，青春無悔。給青春涂上一抹色彩，將美麗凝聚這一點，而我永遠定格在韶華。
青春作文 篇6
如果說這世界上有一件事是永恒公平的，那便是我們正一步步邁向死亡這個永恒宿命。無論嗷嗷待哺，或者青春年少，又耄耋之年，終將逝去便是生命的流質(zhì)。知逝去，而不失去，這是最美麗的青春。正值青春年少的我們何必糾結(jié)它是何時出現(xiàn)在生命中，亦不必耿耿于懷將會以怎樣的方式戛然而止。
人們總習慣把十八歲界定為青春的伊始，三十歲以后便人間滄桑。然而個人卻不喜歡這樣的定義。青春始于初心純粹，我想只要不忘初心，青春總是結(jié)伴相隨。依我之見，青春是一種別樣的感悟：第一次感受一個人的孤獨，第一次感受親情友情愛情的撩人心弦，第一次注意到美好事物的賞心悅目，第一次感受無邊風景的無邊風光，第一次感受遭遇挫折的抑郁失落……許許多多的第一次構(gòu)成了青春的萌動，青春不是短暫生命的一段時光，而是一種生命狀態(tài)。有所感有所想，青春無處不在，又何來終將逝去一說。
只是總是有人因青春來的突然而惘然若失，面對白茫茫的未來給自己的青春下了一個終將逝去的定義。雖然時間在流逝，明日復明日，明日何其多。而正值青春年少的我們也逐漸長大，開始變得和這個世界上的其他人大同小異，只是那些具有青春活力的可愛人們卻又努力與眾不同著。那些可愛的人眼中的青春不是生命中的過客，而是歸人。當《youngforyou》這首歌的音符回旋而出時，我們?nèi)詴p聲哼唱，當夕陽西下，我們依然懷揣著新奇和浪漫情懷坐觀日落海平線，當回憶打開時，笑中有淚。相信我們都會有這樣的情緒，現(xiàn)在幡然醒悟，原來青春不會隨著年齡的`增加而離去，不會隨著內(nèi)心的世故而帶走純樸。青春從未逝去，而是你的我的記憶，不管你是18歲的稚童，還是85歲的白發(fā)，總有些東西是我們內(nèi)心共有的體驗，相信你還在這里，從未離去……
末了，原諒我想輕率的給青春下個定義：當步入社會，接觸光怪陸離之后，青春青睞那些不落窠臼的拼搏青年人，當然也總是有些曾經(jīng)青春的年輕人拋棄了青春，被物欲、世故、滄桑所腐蝕，最終淪為因生活而麻木老化的可憐蟲。
所謂終將逝去的青春，不屬于我們，至少不屬于正值青春年少的我們�，F(xiàn)在的我們應當讓這美麗容顏如初蓮綻放，在這正美麗的青春年紀。直到我們白發(fā)蒼蒼，屆時回顧往昔尚且能笑中帶淚，淚中含笑的溫暖。
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