假期的回憶初三作文
導(dǎo)語：有的同學(xué)會認為寒假好，有的同學(xué)會認為暑假好。我覺得不管寒假暑假，只要放假就好。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!
篇一：假期的回憶
“熬傲熬，今天終于熬到頭了!”今天是放寒假的日子，絕大多數(shù)同學(xué)都發(fā)出了這樣的感嘆。是啊，人生就是一鍋湯，只有不斷的去熬，才會變成美味。
到了下午，開家長會，我無事可做，在校園內(nèi)閑逛，回憶這一個學(xué)期發(fā)生的種種：教室里，氣哭了朱老師(我不是故意的)，無緣無故的捉弄別人，與同學(xué)傳紙條，聽八卦人散布八卦謠言，雖想與人打架，卻因害怕老師的懲罰而放棄;餐廳里，與同桌談天說地，聊天南海北，賽爾號，伙食，班上的大小事件，都可以成為一個很好聊天的話題，聊到吃完飯才結(jié)束。有時與陳老師頂嘴，現(xiàn)在一想，卻引人發(fā)笑;操場上，拆裝護舒寶，與同學(xué)開幾個“國際玩笑”，參加體育考試，與同學(xué)搞小型全能檢測，打甲蟲游戲，保衛(wèi)要塞防御戰(zhàn)，舉辦校運動會，看籃球比賽;在多功能廳，百靈鳥比賽，校文化節(jié)開幕式，第一屆閱讀節(jié)頒獎儀式，期末獎項頒發(fā);走到后花園，親身經(jīng)歷的一件件事，浮現(xiàn)在腦海中。和柏霆、岳江幾個人玩撲克，看王超、子晨玩游戲王，美術(shù)課上的拓印作業(yè)，井蓋上的幾幅圖畫，一根大竹棒……
直到放假時，記憶中的景象才告訴我：“學(xué)校，又美又好的一個地方!”
到了今天，我聽說要去學(xué)校念分，我急忙的穿上衣服跑向?qū)W校，最終我們終于放了寒假，終于可以快快樂樂的'度過這個美麗而快樂的新年了，我們終于解放了，放了假，我們就可以盡情的玩耍了，也不用擔(dān)心睡不好覺了，不過要每天按時寫完老師發(fā)的寒假作業(yè)，如果不寫完那就不是好孩子了，我們終于不用擔(dān)心遲到、挨罵、怕老師了，我們終于不用承受重大的心理壓力了，啊!終于放假了，我們終于可以歡度新年了，真是既快樂又高興，我們是世界上最幸福的兒童，也是父母生下來的一個寶貝。
終于放假了，我們終于可以盡情的玩耍了，但是要注意安全和作業(yè)，不僅要謹慎也要認真，只要自己安全什么都不重要。
篇二:放假了
假期中，同學(xué)們要注意安全，認真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時，帶來家長通知書……”天哪，次次都這樣，臺詞都沒有變的時候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉開著小差數(shù)著時間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘耍婕比恕?/p>
“好了，就這樣，放假了!”“歐!”哈，熬到終點了!抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測試成績，這一刻都被拋到九霄云外了。自行車疾弛著，駕駛他的人發(fā)泄著心里的狂喜。突然，腦子里閃過一個想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢?
以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自由自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計劃。”“你怎么知道?”老媽有些迷茫。“這是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了。看，假期作業(yè)計劃表、作息時間表，寫好了。”老媽審視了一遍，放心得給我貼在了書桌上。
我在家還算聽話，干什么事都嚴格按計劃來辦，只有晚上才有真正的自由時間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無幾，真不知道這些人干嘛去了。哎!終于有了個人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎?”她發(fā)了個苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽逼我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對不起，我老爸來了，我下了。”我盯著這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢?
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢?
越來越繁重的作業(yè)，老師和家長的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢中才能找得到。說這樣的假期是充實卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢中的我，曾和同學(xué)們一起對著天空喊出：“放假了!”那“放假了”究竟代表著什么?它代表著一時的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子!
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