有關觀察的作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察的作文 篇1
今天中午，我和奶奶在街上散步，看到一些環衛工人在馬路邊掃地。有的在馬路中冒著身命危險撿垃圾，有的環衛工人已經老了，雖然手里拿著個夾子，但是，有些東西連夾子也夾不起來，要彎腰去撿，可大部分老人連腰都直不起來，就別說彎腰了。我看著感覺自已的腰都疼。我就走上去問他們：“爺爺，奶奶，你們這樣吃得消嗎？是不是很辛苦？”其中一位爺爺說：“為了你們有一個干凈的城市，為了你們過得舒服，我們再苦再累都高興�！�
他還說：“為了節假日的路面干凈，我已經三年沒回老家了，但是，我一點也不覺得孤單，因為你們早就把我們當自己人看了。今年，我被所里評了先進，還拿了獎金，我真是太高興了！”看著他一臉的笑容，這使我想到了我們的“文明城市”的稱號來之不易，如果沒有這樣千千萬萬的環衛爺爺、奶奶們的辛勤勞動，沒有他們的無私奉獻，常州被評為“文明城市”就沒那么容易，所以我以后一定要尊敬他們，處處講文明！
觀察的作文 篇2
太 陽 花
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細，葉子很密集，花開的挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的�；ㄗ严裰ヂ榘愕拇螅』ㄗ咽炝撕螅⒙湓诖蟮貭敔數膽驯е�，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。
觀察的.作文 篇3
10月1日晴
我想種一些豆芽。于是，就拿了一些綠豆，放在礦泉水瓶蓋子里，盛了一點點水，再在上面蓋了一層濕紙巾，就開始期待著它們發芽。第二天，我打開濕紙巾一看，呀！豆兒好像水喝得飽飽的，有可能在睡大覺呢！那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說：“豆兒，可別光顧著吃哦！要快快長大！”
10月2日雨
今天，我又打開濕紙巾一看，豆的中間裂開了些。媽媽說：“這個里面以后會抽出葉芽兒來，葉芽兒以后就在這兩瓣豆的中間�！蔽彝闷�，就從里面拿了一顆，從中間掰開，里面果然藏著一顆小小的芽兒。
10月3日雨
今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開紙巾一看，我激動極了！原來，這些小豆豆的兩瓣豆的中間，抽出了一根芽兒，這芽兒一直伸到豆豆的頭上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細瞧瞧，里面只有一顆豆兒沒發芽了。有的芽兒在豆的頭頂上盤起來，像小豬的尾巴；有的芽兒直直的，好像一根根長矛；有的芽兒很短很短，好像小雞的嘴巴……真有趣呀！
10月4日晴
今天下午四點半，我又跑向我心愛的小豆豆。你瞧！這顆芽兒長得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我給這顆芽兒上畫了一個紅點，算是表揚；再給一顆最短的芽兒畫上一個藍點，算是鼓勵。這顆豆芽以后如果努力些，一定能趕上其他豆芽的。
10月5日晴
今天，我看了看我的小豆豆，發現豆的變化很少。不過，我發現，很多豆豆的芽兒長長了，你們看！那一根根舉著的長矛，有可能要去打仗了！
10月6日晴
今天，我又懷著激動的心情去看我的豆芽兒。這些豆芽兒又長長了，最長的有1。5厘米，連最短的也長成8毫米了。我問媽媽：“為什么我們平時吃的豆芽都那么長呢？”媽媽說：“那是因為他們不是直接就這樣泡的，是經過加溫、加營養泡的�！蔽医K于解開了心中的疑團。
10月7日晴
今天，我又去看豆芽，發現有很多顆芽被蟲子吃得只剩一丁點兒了。不過，有一顆芽兒沒有被吃掉，仍然在堅強地生長著�？粗粗曳路鹇牭搅怂鼈兠刻臁班оА毕蛏仙L的聲音。
四年級:心之所向
觀察的作文 篇4
1、細節描寫頗具匠心。極富功底。
2、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
3、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
4、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
5、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
6、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
7、文章將…寫得細致入微
8、語言活潑明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
10、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
觀察的作文 篇5
今天，我去觀察田野。我到了田野，仔細觀察，發現田野上有很多不知名的小蟲，還有一些雜草，我走過去，拔了拔，我說：“原來，干活那么辛苦啊！我以后一定要好好學習，天天向上。每天進步一點點。”于是，回到家，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽笑著說：“你這樣想，媽媽很高興。
但是，這樣說說可不行，要拿出實際行動�！蔽艺f：“知道了�！�
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