最后的時(shí)光作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的最后的時(shí)光作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最后的時(shí)光作文 篇1
那挺拔的大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，瞧見(jiàn)他精神煥發(fā)，我不禁整理好脖領(lǐng)上系著的紅領(lǐng)巾，望著親切的一切都在這，幾年里笑過(guò)，聞過(guò)，乘涼過(guò)，還有那親切的商鋪我也很快望見(jiàn)了那幾個(gè)穿同樣班服的同學(xué)！
可怕的病毒把我們的距離隔開(kāi)了一米，但一個(gè)個(gè)閃著亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿(mǎn)心歡喜，耳邊傳來(lái)的都是：真的是你嗎？半年不見(jiàn)，模樣未變，身高卻猛地躥了上去。同學(xué)們滔滔不絕，有聊自己長(zhǎng)胖了的，有聊自己寒假玩兒什么的，而我呢？我的好奇心比較重，心想，老師和其他同學(xué)都是什么樣子的呢？
那些個(gè)男同學(xué)應(yīng)該都長(zhǎng)老高了吧？一些同學(xué)，會(huì)不會(huì)戴上牙套了？那是什么樣的`呢？是不是蠢蠢的？還是文質(zhì)彬彬的？
在寒假里還想著：畢業(yè)有什么可難過(guò)的，各奔東西也不是還能再聯(lián)系嗎？等到了校門(mén)口時(shí)，突然是一種倒數(shù)的感覺(jué)，倒數(shù)還有最后那么三十來(lái)天，想到這里，我的熱淚還是自顧自的涌出來(lái)了，這六年的最后一個(gè)月該怎么過(guò)？
不長(zhǎng)不短的六年也就是所說(shuō)那樣是針尖上的一滴水，在曾經(jīng)的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進(jìn)教室的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的時(shí)候又希望老師能看到我，多希望老師多看我?guī)籽邸?/p>
這六年的最后一個(gè)月，我該怎么過(guò)？我想是不留遺憾的吧！是快樂(lè)而又辛苦的吧？而那些沒(méi)有血緣關(guān)系的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，這些感受是用時(shí)間積累的，這六年的最后一個(gè)月，我該怎么過(guò)？和同學(xué)一起努力，一齊拼搏，讓快樂(lè)和汗水并存！
最后的時(shí)光作文 篇2
第一次月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，面對(duì)那差距巨大的成績(jī)，我開(kāi)始為我的未來(lái)而擔(dān)憂(yōu)。
中國(guó)的教育是應(yīng)試教育，以前的我總對(duì)那些成績(jī)堂皇的人嗤之以鼻，認(rèn)為那是中國(guó)應(yīng)試教育可憐的犧牲品，完成了學(xué)業(yè)之后毫無(wú)價(jià)值，而今，我開(kāi)始改變我的固執(zhí)思想，開(kāi)始思考及反思自己曾經(jīng)思想的正誤，也開(kāi)始迷茫。我不知道我究竟錯(cuò)在了哪里，也許從一開(kāi)始就已經(jīng)出錯(cuò)了。我追尋事物的起源與發(fā)展，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這么多年我一直在渾渾噩噩的行走，從未有過(guò)真正的思想，有的`只是幼稚無(wú)知及天真。
既然中國(guó)的教育方式是應(yīng)試教育，那么，真正聰明的人就應(yīng)該抓住這個(gè)漏洞，利用這個(gè)空缺，把該學(xué)的全部學(xué)完，然后一無(wú)阻礙的做自己想做的事，而不是被逼迫著學(xué)習(xí)，嘴里還要不滿(mǎn)的抱怨學(xué)習(xí)之重，而我，這幾年正是在這種充滿(mǎn)愚昧的思緒中度過(guò)，但此時(shí)此刻，我還未完全陷入，我需要抓住最后僅存的一絲機(jī)遇及希望，抓緊我唯一僅有的資本——年輕。
當(dāng)前任務(wù)只是學(xué)習(xí)，我這樣想到。
于是我放下懶惰，放下借口，放下絮絮叨叨，誠(chéng)如神所說(shuō)，我開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
初中最后一年的時(shí)光，我不在追美劇日劇，取而代之的是緩存的英語(yǔ)聽(tīng)力，我的抽屜不再有東野圭吾的推理小說(shuō)，取而代之的是數(shù)學(xué)參考書(shū)，我不再課間或是午休的時(shí)候瞎鬧，而是靜靜看書(shū)，我不再花錢(qián)去買(mǎi)飲料手表，而是買(mǎi)了需要的文具，我正在嘗試努力，為了我的未來(lái)而努力，我正在做，也希望我能成功。
在我最后的閑暇之際，我寫(xiě)下這些文字，愿一年后的今天，我依然能做在課桌上向窗外看風(fēng)景、對(duì)著藍(lán)天仰望未來(lái)，依然有機(jī)會(huì)在淺色鵝黃的日記下寫(xiě)上，我做到了，我對(duì)得起自己。
最后的時(shí)光作文 篇3
平時(shí)都向往著天空，如今卻又萬(wàn)分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時(shí)光。但那時(shí)光，卻又在我的指尖為幻影。
你們看，那門(mén)前的松樹(shù)為什么那么挺拔？我們的教學(xué)樓為什么嶄新如一？我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么是中金光閃閃？我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學(xué)一年級(jí)那一年……
那時(shí)我們手拉著手，有點(diǎn)羞澀但又對(duì)新的生活充滿(mǎn)期待，一邊膽怯的詢(xún)問(wèn)對(duì)方的名字，一邊竊笑對(duì)方鼻子上的一點(diǎn)奶油。那時(shí)我們揚(yáng)起小臉，聽(tīng)老師講著教學(xué)樓的故事：“你們知道嗎？以前學(xué)校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛(ài)幻想的孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢(mèng)幻的顏色��！”那時(shí)，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天將要離開(kāi)大地，離開(kāi)我們的母校。在笑聲中度過(guò)美好的一天。
啊，我知道了，我知道為什么那松樹(shù)如此挺拔了。它的葉子里包含了我們的笑聲��！那最純潔，發(fā)自心底的笑聲又怎么不是最好的養(yǎng)料？
我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領(lǐng)巾正飄揚(yáng)。啊，那剛戴上時(shí)的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時(shí)，我們站在雨中，接受雨的.洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴(yán)。雨傘沒(méi)人打了；雨披沒(méi)人披了，大家仿佛與周?chē)木拔锶谠谝黄穑挥心酋r紅的紅領(lǐng)巾在跳動(dòng)。
啊，我知道了，我知道為什么我們的教學(xué)樓嶄新如一了。它的墻上記錄著我們的誓言��！那最堅(jiān)定，最自豪的誓言又怎么不是最好的鋼筋水泥？
啪，一個(gè)松針掉了，啪，啪，啪…… ��！那不是三年級(jí)的集體舞么！那時(shí)，我們大家飛快地轉(zhuǎn)著圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長(zhǎng)大了許多。知道了為榮譽(yù)的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。
我們的集體舞正如我們的班級(jí)，大家手挽手，將三十六個(gè)人的力量匯聚在一起，終于奪得了冠軍。
啊，我知道了，我知道我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團(tuán)結(jié)的力量啊，又有什么比這更寶貴！
走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時(shí)間還能有多少，只知道我不愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)師生情，同學(xué)情的地方。
抬起頭，仰望天空，我看見(jiàn)南飛的大雁回來(lái)了。我知道，母校不是我的一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)逗號(hào)，后面還將有我精彩的人生！
再見(jiàn)了，我的母校。
最后的時(shí)光作文 篇4
一向驕傲的可以笑著說(shuō)不在乎的女孩，也終于感覺(jué)到有所害怕的，三年，三年的時(shí)光，感覺(jué)真的好短好短，記憶還一直停留在初到學(xué)校的那會(huì)。如今卻開(kāi)始忙著留言，忙著照畢業(yè)照，忙著留下一些盡可能留下的'東西…
打開(kāi)那些三年來(lái)發(fā)了，不知有多少遍的書(shū)還是感覺(jué)那么的陌生，三年來(lái)都沒(méi)學(xué)下多少。如今剩下不到30天的時(shí)間，能學(xué)下多少呢？真的不敢想…
此刻，似乎還在做著垂死的掙扎，背著各種各樣的知識(shí)，所有的東西總是記了，又記最后還是遺忘~
有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的和考的不成正比，放到有點(diǎn)成反比。向著自己可以放開(kāi)什么也不做，靜靜的等待著考試的鈴聲響起�？蛇�是想干點(diǎn)什么。
希望帶來(lái)無(wú)盡的失望，失望帶來(lái)絕望，絕望帶來(lái)無(wú)限的惡性循環(huán)。
真的迷茫了，寧愿笑著流淚，也不說(shuō)后悔。固執(zhí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭，告訴自己知足了，真的好悲哀…
走過(guò)這么多對(duì)了，多少錯(cuò)了多少，該如何去面對(duì)如何去放開(kāi)，真的好難好難…
最后的時(shí)光作文 篇5
現(xiàn)在是三零一零年，世界是多么可怕�。∵@時(shí)的天空已不在蔚藍(lán)，世界已不再和平。
天空灰蒙蒙的，難聞的氣味撲面而來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在每一寸土地上。
我是一只百歲老鳥(niǎo)，人類(lèi)的醫(yī)學(xué)技術(shù)延長(zhǎng)了我的壽命。當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，跟著小伙伴在空中自由的飛翔、玩耍，累了停在人們的肩上歇歇，有時(shí)還會(huì)得到一些面包，可是現(xiàn)在呢？一切都改變了，我沒(méi)有了家人、也沒(méi)有了朋友，不能住在溫暖的窩里，不能停在人們的肩上、不能在空中自由的飛翔，只能孤獨(dú)的.待在戒備森嚴(yán)的電子鐵籠中。
我是世界上唯一的一只鳥(niǎo)，所以我在人們眼中成了無(wú)價(jià)之寶。戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲再一次響起，四面八方趕來(lái)許多人，吶喊聲、廝打聲交織在一起�？萍嫉南冗M(jìn)，意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，這是一次新的世界大戰(zhàn)，贏的一方可以把我占為己有。
我討厭這個(gè)世界，人們的自私和貪婪把這個(gè)世界變得面目全非，所以我選擇了死亡。
當(dāng)贏得一方正在得意時(shí)，他們卻聽(tīng)到從軍營(yíng)里傳來(lái)的噩耗——我死了。在天空中我浮起一絲淡淡的微笑，慶幸自已解脫了，因?yàn)槲抑溃簭拇耸澜缟显僖矝](méi)有了槍聲，空氣中也永遠(yuǎn)沒(méi)有硝煙味。
最后的時(shí)光作文 篇6
在母校的時(shí)光，數(shù)十年如一日，這時(shí)光是十分珍貴的！母校是我們加油團(tuán)，在幕后給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又愉快，母校是個(gè)歡樂(lè)游樂(lè)園，好與許多人在一起玩耍；母校是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，好在這兒交上許多的好朋友。
我在五年級(jí)時(shí)寫(xiě)了一篇作文，在深藍(lán)教育我寫(xiě)了一篇差不多的作文，那里的周老師要我打出來(lái)，我就拿我在學(xué)校寫(xiě)的作文發(fā)給了周老師，結(jié)果周老師把我的'作文發(fā)到了蕭山日?qǐng)?bào)，十分幸運(yùn)的是，我的作文居然發(fā)表到了蕭山日?qǐng)?bào)，但這是在深藍(lán)教育這一版面的，我只是和深藍(lán)教育的同學(xué)在PK，而不是在與全區(qū)的同學(xué)在PK，所以如果是和全區(qū)的的同學(xué)比，我估計(jì)連個(gè)排名都沒(méi)有，但終究我還是小小的成功了！我也同時(shí)要感謝瞿老師對(duì)我的教導(dǎo)，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您瞿老師，因?yàn)橛心慕虒?dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能寫(xiě)出更加好的作文，而且還可以刊登上蕭山日?qǐng)?bào)，我以后一定會(huì)常來(lái)看看您的！”
我知道您為什么要我去您辦公室門(mén)口站著寫(xiě)作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，那么就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著筆在位子上做作業(yè)，瞿老師我并不想要故意讓您留下來(lái)陪我，我也并不是故意不寫(xiě)好作業(yè)，而是我總是控制不了自己，盡管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點(diǎn)也沒(méi)用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了，我聽(tīng)了更想去看了，以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門(mén)口“站崗”了。
親愛(ài)的母校我一定會(huì)回來(lái)看您的，親愛(ài)的老師我一定會(huì)回來(lái)看您們的！
最后的時(shí)光作文 篇7
一眨眼的功夫，四年過(guò)去了，還剩下最后一年在金色潘南度過(guò)，我舍不得我的老師、同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然，還有那美麗的金色潘南，我在金色潘南度過(guò)了四年，四年里，我與老師同學(xué)們相處的很好 ，留下了很多美好的回憶。
在母校的四年，讓我懂得了很多，豐富了我的知識(shí)，加強(qiáng)了我的抵抗力，還讓我感受到了人世間的真情與溫暖，老師就像是我的第二個(gè)母親似的，交給我很多很多，不經(jīng)意間，我從一個(gè)什么都不懂的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)豐富知識(shí)的大姐姐，記得，我第一次踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門(mén)，李蔚校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑，我感覺(jué)到了那笑很溫暖，也很?chē)?yán)厲，我感受到了李蔚校長(zhǎng)的嚴(yán)厲和溫暖。
來(lái)到一年級(jí)五班，一個(gè)陌生的'環(huán)境，但又感覺(jué)的非常的溫暖，不過(guò)幾天，我就認(rèn)識(shí)了那里的新朋友，我們一天一天的過(guò)著，過(guò)的是那么的平凡，就這樣一天一天的，四年過(guò)去了，我一定要珍惜最后一年的時(shí)光，好好珍惜跟老師同學(xué)在一起的日子每一天，都要當(dāng)成在金色潘南的最后一天，因只有這樣，才能在潘南小學(xué)待得有意義，不管我以后是什么，我都不會(huì)忘記金色潘南，我的母校，培育我的地方，我更不會(huì)忘記我的小學(xué)啟蒙老師，胡老師、張老師，我會(huì)在潘南小學(xué)努力學(xué)習(xí)的。
我更不會(huì)忘記一句話(huà)：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
當(dāng)我長(zhǎng)大當(dāng)了老板，我會(huì)跟別人驕傲的說(shuō)：“我母校是在金色潘南上的。"我會(huì)驕傲，更會(huì)自豪！
【最后的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
最后的時(shí)光作文02-24
(精華)最后的時(shí)光作文10-20
精選最后的時(shí)光作文4篇07-03
精選最后的時(shí)光作文三篇06-25
【精品】最后的時(shí)光作文四篇07-09
【推薦】最后的時(shí)光作文三篇05-05