【熱門】圣誕節的作文300字四篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節的作文300字 篇1
在一個圣誕節的夜晚，丁丁睡著了。在夢中，他見到了圣誕老爺爺，圣誕老爺爺給了他一只襪子，并對他說：“丁丁啊，你不要小看這只襪子，因為它會幫助你的。”說完，就走了。
第二天早上，他醒了，丁丁突然滿臉驚訝——身邊真的有一只襪子！他想到了圣誕老爺爺的話，就對襪子說：“快讓我上學去。”一眨眼的功夫，丁丁就已經背好書包坐在教室里了！
“這真是一只神奇的襪子。”丁丁高興的說。上課了，不過，一轉眼，又放學了。丁丁又從口袋里掏出那只襪子，說了聲：“我要回去！”眨了三次眼，他又回到了家里。這時，神奇的襪子開口說話了：“主人，我想告訴您一件事：您可千萬別把我的事告訴別人，否則，您會失去我的。”丁丁點點頭，想了想，對襪子說：“讓我的作業全都做完吧。”于是，所有的作業全部做完了。他高興的吃著飯，看著電視......
我也想有一只神奇的襪子，我就能放心的玩了。可是，我也知道是不可能的.，只有真正自己掌握了生活、學習、工作的本領，才會學的踏實、活的誠實。
圣誕節的作文300字 篇2
我圣誕節的愿望是能夠獲贈一個手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我見過手杖糖的照片，看上去像f，但其實不是這樣的，而是f少中間的一橫，它的樣子就像老人拄的拐棍，像一個手杖，所以叫手杖糖。
去年圣誕節的時候，我到樓下小區去等圣誕老人發禮物，得知消息的小朋友都在院子里等待。頑皮的孩子在草地上追逐著，也有小可愛們在大人的陪同下依依呀呀的說著話。每棟樓的大門上都噴上了圣誕老人的頭像和潔白的雪花，小區熱鬧極了。不一會全副武裝的圣誕老人來了，他提著鼓鼓的一個袋子，凡是見到的孩子都發一份禮物。我收到了一個面具套，亮光閃閃的湛藍色，我很開心的戴上，在院子里飛奔著。孩子們戴的'人多了，就像一個化妝舞會。也有的小朋友收到一個小喇叭，嘟嘟的響著我們玩的特別開心！
可是我的心里還是想著手杖糖，我盼望著今年的圣誕節能吃到手杖糖，看一下它的真面目。
圣誕節的作文300字 篇3
12月25日是圣誕節。周五的時候，我們在學校里提前過了一個開心的圣誕節。
早上，一進校門，我就看見我的前面都是圣誕樹。樹上掛滿了小禮物盒、小圣誕老人、小雪花、小雪人&&還有金色的、藍色的、銀色的、紅色的彩球彩帶，五彩斑斕，好看極了！
第二節課一下課，我們就來到走廊上。葉老師正在那兒分發圣誕帽。每個人都有一頂，
紅紅的帽子，白色的邊，一個白色小毛球在帽尖上，摸起來很舒服。
然后，我們去操場上晨跑。晨跑之前，李老師還幫我們拍了幾張戴帽子的大合照。咦，操場上怎么有個圣誕老人啊？他胖乎乎的，穿著圣誕老人的.衣服，帶著圣誕帽，套著白胡子，就差一個禮物袋了。哈哈，原來他是領隊的。這時，我發現晨跑的音樂變成了歡快的《merry christmas》。
這個圣誕真有意思啊！
圣誕節的作文300字 篇4
今天，我與拍檔楊園園同其他人的拍檔一起進行了圣誕小游戲。
令我最難忘的是心心相印這個游戲。
我們每五對拍檔一起站上前去，每對拍檔面對面站，站在前面的那個人背對著黑板面向拍檔，另一個人看黑板上的字然后做動作。而我剛好面對著搭檔，是猜詞語的那個。
番茄老師在黑板上寫下詞語，我的拍檔看到老師寫的是打麻將。然后他一邊做著動作，一邊給我提示。我猜啊猜啊，突然聽旁邊的`同學說：“每個媽媽天天都要打的，牌類！很小，長方形的。”我立馬想起來，這不就是麻將嘛！“麻將！”我馬上回答。可拍檔又說了是三個字，我以為是麻將桌，趕緊說：“麻將桌，麻將桌。”可是他們說不對，過了好幾分鐘，還是沒有人答對，就直接跳過了這道題。結果他們告訴我們正確答案是：打麻將。
我邊后悔邊想：為什么我想到了麻將都沒有想到打麻將這個詞呢？哎呀！我可真是后悔極了。
接下來的答題我們都玩得很開心，這可真是難忘的圣誕圣誕小游戲啊！
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