書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文1
從咿呀學(xué)語(yǔ)，我就開(kāi)始接觸書(shū)本，那時(shí)的書(shū)本對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，書(shū)本，從“玩具”變成了圖畫(huà)、文字。
書(shū)本籍在我成長(zhǎng)的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會(huì)了我做人的道理。讓我認(rèn)識(shí)了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報(bào)國(guó)的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書(shū)本，就像是交了一個(gè)良師益友。”每次作文時(shí)，我不會(huì)覺(jué)得詞窮，也不會(huì)為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時(shí)，優(yōu)美的詞句就會(huì)像源源不斷的泉水直涌而來(lái)。
書(shū)本籍像媽媽一樣在我成長(zhǎng)的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書(shū)本籍像爸爸一樣在我犯錯(cuò)誤時(shí)總會(huì)很嚴(yán)厲地指正我。書(shū)本籍又像我無(wú)話不說(shuō)的好朋友一樣總在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我溫暖。書(shū)本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書(shū)本籍是我人生方向標(biāo)。我愛(ài)讀書(shū)本，我愛(ài)在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我要在書(shū)本籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書(shū)本中的知識(shí)就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書(shū)本時(shí)為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛(ài)讀書(shū)本，我愛(ài)和書(shū)本交朋友，我愛(ài)和書(shū)本交談，我在沉靜在書(shū)本中……我讀了很多書(shū)本，從圖冊(cè)到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書(shū)本的積累越來(lái)越多。我感謝書(shū)本，讓我學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我愛(ài)上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書(shū)本是人類進(jìn)步的'階梯。”這是我的座右銘。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文2
我在思想的道路上狂奔，書(shū)宛如階梯，升華著我的思想。書(shū)，永遠(yuǎn)載著我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。
兒時(shí)，有書(shū)陪伴。那時(shí)的我，便常常從家中存書(shū)的小櫥子中，翻出幾本童話亦或童謠。有時(shí)趴在床上，有時(shí)端坐在凳子上，慢慢翻看著一頁(yè)頁(yè)充滿著夢(mèng)幻的文字，心中洋溢著小小的快樂(lè)。即使識(shí)字不多，甚至拼音也不能認(rèn)全，而那文字在我童稚的眼中卻是躍動(dòng)著燦爛的陽(yáng)光，帶著色彩，為我描繪著森林，描繪著小溪，描繪著華麗的城堡……令我久久移不開(kāi)眼。
長(zhǎng)大，有書(shū)陪伴，早已不再局限于幼時(shí)的書(shū)櫥，漫步書(shū)籍的長(zhǎng)廊，鮮活的文字在心里扎了根。溫暖的午后，捧一本書(shū)細(xì)細(xì)地讀，輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，細(xì)膩的陽(yáng)光蔓延在字間，心中那一箏弦被淡淡的油墨氣息撩弄。仿佛走進(jìn)了另一個(gè)平行于現(xiàn)實(shí)生活的世界：沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有紙醉金迷，沒(méi)有喧囂紛擾；有的只是讓我魂?duì)繅?mèng)縈的純粹，似真似幻。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在人生路上大步向前。書(shū)，為我引航，為我揚(yáng)帆。
晚年，亦將有書(shū)陪伴。風(fēng)燭殘年，不再有張揚(yáng)的活力與肆意妄然的青春。待那微涼的夕陽(yáng)又淡淡映著，只愿再翻動(dòng)那泛黃的書(shū)頁(yè)，找回悄然逝去的華年，回望歲月流過(guò)的痕跡。
讀文，使我傾聽(tīng)十年歲月，細(xì)膩心懷；讀事，使我觸碰百年冷暖，諳悉人間；讀詩(shī)，使我橫渡千年長(zhǎng)河，漫步古今；讀史，使我沉淀萬(wàn)年教誨，步履沉穩(wěn)。
感謝一生有書(shū)陪伴。
我愛(ài)書(shū)，文字鐫刻，愛(ài)得深沉。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文3
從幼兒園開(kāi)始，書(shū)就成了我的生活中重要的一員。上中班大班時(shí)，我都看些小兒歌之類的小書(shū)。上了小學(xué)后，我便看起了有注音的童話和一些漫畫(huà)書(shū)。進(jìn)入三四年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始在名著和歷史書(shū)中遨游、穿梭。可以毫不夸張地說(shuō)，我的生活離不開(kāi)書(shū)。
記得剛升入三年級(jí)時(shí)，有一次早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼，看了眼鬧鐘，瞬間，我被驚得目瞪口呆，竟然5點(diǎn)！我剛想躺下繼續(xù)睡，一個(gè)奇怪的想法鉆進(jìn)了的腦中：“不如看會(huì)書(shū)！就一小會(huì)兒，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”于是我打開(kāi)書(shū)，開(kāi)起一盞小燈就開(kāi)始了在書(shū)中的旅程。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我像一只餓得面如土色、骨瘦如柴的惡狼般，貪婪地讀著。雖然我看得如癡如醉，但我的耳朵卻一直留意著外邊的動(dòng)靜，就好似一只狡猾的狐貍在偵查外面是否有令自己膽戰(zhàn)心驚的天敵。“咚，咚”令我懼怕的事情發(fā)生了！我急得滿頭大汗。“咔”一聲門開(kāi)了，我不由自主地將書(shū)塞進(jìn)被窩，眼睛半睜半閉的看著外婆的舉動(dòng)，那短短的幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻度分如年。外婆總算走了，我緊繃的心變得松弛下來(lái)，咚咚打鼓似的心跳聲也變輕了。房間里變得異常的寂靜，為了不再招來(lái)外婆，我只好抱著書(shū)本度過(guò)那漫長(zhǎng)的兩小時(shí)。自打那以后我再也不敢早起偷看書(shū)了！
看書(shū)讓我淚如雨下，看書(shū)也使我廢寢忘食，可以這么說(shuō)吧，書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)。臧克家說(shuō)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流的越多，收獲更豐滿。”這個(gè)比喻我覺(jué)得特別貼切，讀書(shū)確實(shí)讓我們懂得了人生的道理，它也讓我們能夠積累更多的好詞好句，考試能有優(yōu)異的成績(jī)，它還能讓我們有更好的前途。讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧！
【書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-28
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-29
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-31
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-17
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文02-18
書(shū),伴我成長(zhǎng)作文04-17
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-31