【精選】寫景色的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫景色的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景色的作文 篇1
我的學(xué)校是荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它在中天街東方百貨斜對(duì)面，那里處于荊門鬧市區(qū)。校門口車水馬龍，行人如潮。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫。
在學(xué)校外面，第一眼看見的是一座拱形的大門，門的右邊工工整整地寫著“荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍，寓意書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙。大門兩側(cè)，幾盆綠色植物長得郁郁蔥蔥。
走進(jìn)校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場，操場用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實(shí)用，并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍(lán)的、白的，漂亮極了！操場四周還有花壇，花壇里盛開著五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一個(gè)巨人在保衛(wèi)著我們的校園。
操場旁邊就是我們的教學(xué)大樓。順著樓梯，上到三樓右邊第二個(gè)教室就是我的班級(jí)了。走進(jìn)教室，你會(huì)看到講臺(tái)前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，它隨時(shí)提醒著我們要為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板前面是整齊的桌椅，值日的同學(xué)把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。
這就是我的校園，每天我和同學(xué)們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)一起玩耍，開心極了。我愛我們的校園！
寫景色的作文 篇2
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，更是我喜歡的季節(jié)。
秋天，是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，票哇票哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。果園里，水果成熟了，蘋果樹上的蘋果紅紅的，像小姑娘的臉蛋;柿子樹的葉子全落了，可黃澄澄的柿子還在枝頭，像一個(gè)個(gè)黃燈籠;那紅彤彤的石榴，上面的石榴粒兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮;葡萄架上的葡萄，紫瑩瑩，鮮嫩嫩，像是倒掛的寶石;還有黃澄澄的梨，就像一個(gè)個(gè)大大的葫蘆。
田野里，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地收獲著，一棵棵粗壯的玉米，玉米稈上都有一兩個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子。有的玉米棒子一尺來長，剝開葉子，金黃的玉米粒像列隊(duì)的士兵一樣整齊地排列著。
誰說秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的'“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
寫景色的作文 篇3
雪花飄飄，在天空自由的飄舞。飄出婀娜多姿的舞姿，在天空中留下一抹輝煌的歷史長流。
雪像柳絮；像蘆花；像蒲公英的種子在天空中飄舞。雪花在天空中飄飄啊飄，最后飄落到那大地上。那大地是它們的歸宿。是它們的家。它們遍蓋了大地。使得大地白茫茫的，放眼望去多美啊！
冬天的美體現(xiàn)在于雪景的美。樹上那一層一層的雪，房屋上那白皚皚的雪覆蓋在上面多美啊！
冬天雪多美啊，希望我們都能欣賞這美麗的雪景，也希望這雪景能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
寫景色的作文 篇4
秋天的景色多美呀!清晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，小草也黃了。
秋天的田野十分喜人，稻田一片金黃，棉田一片雪白，大豆粒粒飽，高粱樂笑彎了腰。到處是豐收的景象。
秋天的果園格外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。
秋天，馬路兩邊樹上的葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子從枝頭飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
啊，秋天多么美麗呀!
寫景色的作文 篇5
在中考填志愿的時(shí)候，一位朋友跟我說他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結(jié)果，他未能填寫那所學(xué)校，一直埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。
我想，我的作法是正確的。俗話說：“距離產(chǎn)生美感。”你在半山腰上，在霧中看見的美好伸手可及，但畢竟在迷茫之中。或許，那本是虛無縹緲的。而你，卻為一腳踩空而落下個(gè)二等殘廢也算幸運(yùn);單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜!
若有朋友為后者惋惜，那他絕對(duì)不能做官。因?yàn)椋遣皇悄愕摹Ｆ鋵?shí)，我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。
彼岸的風(fēng)景最美，真的。你如果有幸觀賞到了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐到彼岸想擁有他，那可能就會(huì)欲速則不達(dá)。你在觀看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所見不過其一隅而已。久而久之，他會(huì)又讓你對(duì)彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無完人，金無足赤”，彼岸的風(fēng)景不可能沒有缺點(diǎn)，但你需要看到他的亮點(diǎn)。
做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要保持湖面的平靜。彼岸的景色是看到的就是看到的，不要強(qiáng)求他變?yōu)樽约旱摹Ｄ茈S時(shí)看到彼岸的景色才是最美的。
寫景色的作文 篇6
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹上，開滿了桂花，每次路過，整個(gè)人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹枝，那桂花便三五成群地掉了下來，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見桂花時(shí)，心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
寫景色的作文 篇7
猴頭山哪里可漂亮了，特別是夏天，那就是一個(gè)翠綠的世界。
走進(jìn)山，映入眼簾的是一片翠綠，鳥叫聲，溪流聲，匯集成一曲美麗的音樂。
山里的樹各式各樣，在遠(yuǎn)處看上去都差不多，可走近一看，就大有不同了。那種葉子表面非常光滑的樹，本來我不知道叫什么名字，我給他起的名字是“死不了”，因?yàn)橛幸荒辏嚼锏男∠几珊粤耍藗償喽ǎ嚼锏臉湟欢ù婊畈涣耍堑诙辏交謴?fù)原樣的時(shí)候，我再去看，它出人意料的活著，它的生命力把我震撼了，要知道，那時(shí)的土地都干裂了呀!他是怎么活下來的呀!還有一種樹，我從來沒在近處看過他，因?yàn)樗偸情L在山的兩壁，而且根特別長，就算它在山壁上長著，它的根都可以伸到山里最深的溝里，好像它是一位自然探險(xiǎn)家，非要把這座山瞧個(gè)遍。
走進(jìn)山里，你可以看見一條唱歌的小溪，“嘩，嘩嘩”，在這個(gè)時(shí)候，溪水會(huì)被太陽曬熱，你脫掉鞋子，搬來一塊大石頭，坐在上面，把腳丫泡進(jìn)去，舒服極了。
走進(jìn)山的深處，一個(gè)猴頭山狀的山崖出現(xiàn)在你的面前，這就是山名字的來源。在這山里的動(dòng)物可多了，兔子啦、蛇啦、小松鼠啦，很多動(dòng)物都在這里居住。就像個(gè)動(dòng)物大本營。
在這里還有一種草，好像叫矛尖草，在這里住的孩子夏天沒什么可玩的，就拔一大堆茅尖草，把尖上的皮扒掉，就剩下很扎人的草尖，把毛巾洗濕，拿上矛尖草，射毛巾，看誰射得準(zhǔn)，看誰射到正中間。
這就是夏天的猴頭山。
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