有關(guān)觀察作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的觀察作文3篇，希望對大家有所幫助。
觀察作文 篇1
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”用陶碳球栽培的'特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動！
現(xiàn)在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。
觀察作文 篇2
今天是星期三，按科學(xué)課的要求，是觀察金魚。同學(xué)們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚；有白色的，身體長長的金魚；甚至還有紫藍(lán)色的，魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里，高高興興地帶來了學(xué)校。
第二節(jié)課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚，排好隊來到科學(xué)實驗室。劉老師大聲說：“現(xiàn)在給你們一些時間來仔細(xì)觀察金魚！”有的一邊歡叫著一邊迅速打開裝金魚的盒子；有的去問其他同學(xué)借金魚來觀察；還有的正用手在水里攪來攪去，碰碰金魚，看它有什么反應(yīng)。我和開詩媛一起觀察。
我曾聽媽媽說過，金魚從來不會眨眼睛的。我也想做一個小試驗。我把手指頭放進水里，不停地攪水，使勁兒碰魚的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應(yīng)該會眨眼了吧？于是，我去用手動它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！后來，我終于了解到，原來，魚不會眨眼睛，是因為它根本就沒有眼皮！沒有眼皮，怎么能眨眼呢？它只會轉(zhuǎn)動眼球。
下課鈴響了，我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學(xué)課真愉快！
觀察作文 篇3
我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但是已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但是忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了很多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個“小胖豆”也不錯啊！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正好像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”
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